안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
Q. 교육과정에서의 루브릭이 무엇을 의미하나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.교육과정에서 루브릭은 평가 기준표를 뜻합니다. 학생의 수행이나 과제에 대해 어떤 요소를 어떻게 평가할 지 ㅅ분화된 기준과 수준을 명확히 제시한 것입니다. 루브릭은 평가의 객관성과 공정성을 높이고, 학생이 자신의 성취 수준을 이해하며 스스로 개선할 수 있도록 돕습니다
Q. 말 안 듣는 아이에게 감정적으로 반응하지 않고 훈육할 수 있는 구체적인 방법이 있을까요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게 감정적으로 반응하지 않고 훈육하려면 먼저 감정 거리두기가 중요합니다. 화가날 떈 잠시 눈을 감고 5초간 깊게 호흡하세요. 이후 아이 눈높이에 맞춰 낮은 목소리로 '엄마(아빠)가 화나려고 해, 잠깐 쉴게'라고 말하고 잠시 자리를 벗어나는 것이 좋습니다. 행동에는 일관된 규칙을 두고, 잘못된 행동에는 결과를 예고한 뒤 실행하세요(이걸 계속 던지면 오늘 장난감은 쉽니다)
Q. 원래 부모의 양육 태도가 자녀의 정서에 큰 영향을 미치나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 부모의 양육 태도는 자녀의 정서 발달에 매우 큰 영향을 미칩니다. 부모가 싸이코패스 수준은 아니더라도, 예민하고 감정 조절이 어려운 태도, 거친 언행은 아이의 자존감 저하와 불안, 우울증 취약성을 높일 수 있습니다. 따라서 부모의 감정 관리와 긍정적 소통이 자녀 정서 건강에 매우 중요합니다.
Q. 창의성과 학습 효과를 모두 갖춘 4살 아이용 장난감 조합 방법이 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.4살 아이에게 창의성과 학습 효과를 동시에 줄 숭 ㅣㅆ는 장난감 조합은 역할놀이 소품과 사고력 장난감의 결합입니다. 예를 들어 과학실험키트(색 변화, 혼합, 자석 놀이 등)와 의사, 과학자 역할 소품(실험복, 안경, 청진기)을 함께 사용하면 아이는 단순 따라하기에서 벗어나 문제 상황을 스스로 구성하고 해결하는 경험을 하게 됩니다.
Q. 아침마다 떼쓰는아이어케달랠까요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.4살 아침 떼쓰는 아이를 케어하기 위해서는 매일 같은 시간에 준비하고 출발하는 습관을 들여서 아이가 예측을 할 수 있게 해주세요. '엄마도 아침 준비가 힘들지만 어린이집 가는 게 네게 어렵구나'하고 아이감정을 인정해주고 어린이집 잘 가면 스티커나 간단한 칭찬으로 긍정 강화를 해줍니다