안녕하세요 강수성 전문가입니다.
Q. 아이가 한자 방과후 하는데 가기 싫다고 하는데
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이가 왜하고싶어하지 않는지 이야기는 한번 들어봐주시는게 좋을 것 같습니다. 그리고 아이에게도 딱 1분기만 더 해보자고 충분히 설득해보시고 그후에는 원하는 과목으로 변경해주겠다 약속해주시는게 어떨까요. 한자학습 자체는 어휘력, 문해력, 독해력 등을 향상시키기위해서 정말 중요하긴합니다. 만약 수업방식이 지루하고 재미없게한다면 한분기를 가정에서 시간을 압축해서 직접 지도해보시는 것도 좋을것 같습니다. 한자공부자체가 쉽게 어려움 지겨움을 느낄수 있기때문입니다.
Q. 심폐소생술 교육, 혹시 마음의 여유가 중요한가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.심폐소생술 교육자체는 마음의 여유가 꼭 필요하진 않을거같습니다. 다만 그과정이나 주의점을 정확히 배운다 생각하고임할 필요는 있습니다. 이걸 쓸때는 매우 긴박한 상황일테니까요. 한번에 모두 배운다 생각보다는 주기적으로 실습하는 기회를 만드는것이 꼭 필요한 활동입니다.
Q. 초등 고학년의 비속어 사용, 어떻게 지도하고 계신가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.사용하는 언어습관이나 행동들이 그사람의 사고, 사상에 아주 큰 영향을 미친다 생각하는 편입니다. 그래서 고학년 학급을 맡을때마다 하는 것이 언어순화작업입니다. 그때 제일 먼저 비속어들의 유래를 한번씩 알려주는 것도 도움이 많이 되었습니다. 어떻게 나오게 된 말인지 알게되면 그 유래를 아는 친구들 사이에서는 쉽게 하지 않는 분위기가 형성되기 때문이죠. 그리고 긍정적인 언어습관을 갖게 하기 위해 부정적인 언어를 자제할 수 있는 분위기 조성에 힘을 쓰는 편입니다. 사소한 것이라도 방치해두면 그로인한 큰문제가 많이 생기기 마련인데 개인적으로는 언어습관은 사소한 것이라도 신경을 많이 써야한다 생각합니다.
Q. 아이에게 책임감을 키워즈기 위한 활동은 어떤것이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.책임감을 길러주기 위해서는 스스로 하는 선택을 존중해주는 것부터 시작이 되어야 한다 생각합니다. 그것이 선행 되어야 그 선택에 따르는 책임감을 확실히 느낄 수 있습니다. 그리고 스스로 선택을 하는 일이라면 좀 더 집중하고 노력하는 면도 있구요. 사소한 것들이라도 아이가 스스로 선택하고 결정하는 과정을 거치게 하고 그에 따르는 책임감도 느껴보게 한다면 책임감 뿐 아니라 자존감, 자신감 또한 향상 될것입니다.
Q. 형제가 동시에 만족할 만한 주말 가족 활동이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.단체로 움직일 때는 모든사람의 취향을 만족시키는 것은 불가능에 가깝습니다. 아이들이 충분히 대화하고 배려해줄 수 있는 나이이니 한번씩 가고 싶은 곳을 번갈아 가는 것도 좋습니다. 그렇게 다른사람이 좋아하는 것도 해주는 배려도 가정에서 알려줄 수 있는 좋은 기회가 될 것 이구요. 가끔씩은 아이들이 원하지 않아도 부모님이 원하는 곳도 가는 것도 필요합니다. 아이들이 그래야 부모님이 자신들을 위해 시간을 내주는 것에 대한 이해가 생기기 때문이죠.