안녕하세요. 이승호 전문가입니다.
Q. 유모차를 대략 언제까지 태우고 다니는게 좋을까요?
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.유모차는 일반적으로 만 3세까지 많이 사용하지만, 아이의 발달 상태에 따라 차이가 있을 수 있습니다. 만 3세 이후에는 아이가 자주 걸어 다니며 스스로 균형을 잡는 연습을 하는 것이 발달에 유익합니다. 다만, 장거리 이동이나 야외 활동 시에는 필요에 따라 유모차를 활용해 피로를 줄여주는 것도 좋습니다.
Q. 동생이 화를 못참고 형을 때릴때, 어떻게 훈육하는게 좋을까요?
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.동생이 화를 참지 못하고 형을 때릴 때는, 먼저 화를 표현하는 다른 방법을 알려주는 것이 중요합니다. 아이가 화가 난 이유를 들어주고, "화가 날 땐 말을 해보자"라며 감정을 말로 표현하도록 유도하세요. 때리는 행동에 대해서는 단호히 "때리는 건 안 돼"라고 알려주되, 바로 다른 긍정적인 방법을 제시해주는 것이 효과적입니다. 이후 상황이 차분해지면 함께 문제 해결 방법을 이야기해 보세요.
Q. 아기가 잠을 잘 자게 하는 방법이 있나요??
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.아기가 잠을 잘 자게 하기 위해 규칙적인 수면 루틴을 만들어 보세요. 잠자기 전 따뜻한 목욕이나 부드러운 자장가로 편안한 분위기를 조성하는 것이 도움이 됩니다. 또한, 방을 어둡게 하고 적절한 온도를 유지하여 아기가 잠에 들기 좋은 환경을 만들어 주세요. 마지막으로 아기에게 일정한 취침 시간을 정해주면, 생체 리듬이 안정되어 쉽게 잠들 수 있게 됩니다.
Q. 아프다고 유치원 등원 거부하는아이 대처법은?
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.아프다고 유치원 등원을 거부하는 아이를 대처할 때는 먼저 아이의 증상을 파악하고, 실제로 병원에 가야 할 필요가 있는지 확인합니다. 만약 경미한 증상이라면 아이의 불안을 이해하고, 적절한 휴식과 치료를 제공하며, 등원에 대한 긍정적인 격려와 보상을 통해 동기 부여를 할 수 있습니다. 또한, 유치원과 소통하여 아이의 상황을 알리고, 선생님과 협력하여 점진적으로 다시 등원할 수 있도록 돕는 것이 좋습니다.
Q. 학교에서 받은 교육을 가정에서도 연계할 수 있는 방법은?
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.학교에서 받은 교육을 가정에서도 연계하려면, 부모가 학교의 교육 목표와 방법을 이해하고 일관되게 지원하는 것이 중요합니다. 학습 자료와 과제를 가정에서도 지속적으로 활용하며, 학교에서 배운 내용을 일상 생활과 연결해 적용할 수 있도록 돕습니다. 정기적인 소통을 통해 학생의 진전을 공유하고, 부모가 자녀의 학습과 행동에 대해 긍정적인 피드백을 주는 것도 중요합니다. 또한, 가정에서의 일관된 규칙과 지원은 학교 교육을 강화하는 데 큰 도움이 됩니다.