역사에 관심이 전혀 없는 아이, 역사에 흥미를 가지게 하려면?
초등학교 5학년 여자아이입니다. 아이의 사회 교과서에 역사가 나오는데 아이가 역사에 대해 전혀 흥미가 없고 힘들어 합니다. 흥미를 가지게 하려면?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
역사적 사건이나 인물에 대해 재미있는 이야기 형식으로 접근하세요. 역사 관련 영화나 다큐멘터리를 함께 감상하고, 박물관 방문을 통해 직접 경험할 수 있게 도와주는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 역사에 관심이 없는 이유는
역사 라는 분야가 광범위 하기도 하고 아이들이 이해하고 접근 하기에는 어려운 부분이 많습니다.
그렇기에 아이에게 역사 라는 재미 라는 요소를 인지시켜 주기 위해서는
문화탐방 및 역사탐방을 해보거나 박물관을 견학 해보는 시간을 가져보는 것이 좋겠습니다.
그리고 아이에게 역사의 중요성을 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것도 좋을 것 같아요.
더나아가 역사를 쉽게 접근할 수 있는 방법은 학습만화 이기 때문에 학습만화로 아이가 역사를 이해할 수 있도록 도움을 주는 것도 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
역사에흥미를가지려면역사관련놀이나 다양한체험 게임등으로흥미를유발시키는게좋답니다
안녕하세요.
역사는 이야기를 중심으로 전개하는 것이 중요하므로 아이가 이야기를 중심으로 역사적 사건과 인물 등을 이해할 수 있도록 도와주시는 게 필요합니다. 애니메이션이나 책 등 다양한 매개체를 이용하여 아이가 역사에 흥미를 가질 수 있도록 도와 주세요. 체험관이나 박물관 등에서 체험, 관람을 하는 것도 도움이 됩니다.
안녕하세요. 이재민 초등학교 교사입니다.
역사는 좋아하는 아이와 싫어하는 아이가 명확히 나뉘는 주제입니다. 여자 아이들이 특히 역사에 더 관심이 없는 경우가 많습니다. 그래서 학교에서도 역사를 요즘은 스토리텔링이나 인물 중심으로 배웁니다.
스토리텔링은 이야기 책을 읽는 것과 같이 역사를 배우는 것인데 어느 한 사건이나 인물을 중심으로 줄거리를 만들어 이야기 책을 읽는 느낌입니다. 그래서 딱딱하게 느껴지지 않고 재미를 느낄 수 있습니다.
인물 중심으로 역사를 배우는 경우는 인물의 입장이 되어 그 시대를 이해하도록 하는 것입니다. 세종대왕의 입장에서 조선시대 초기를 이해하거나 정몽주의 입장에서 고려 말의 상황을 이해해보는 것입니다. 그러면 인물에 감정적 이입이 되어 시대의 상황을 잘 이해할 수 있고 역사적 상상력도 높일 수 있어 아이들이 즐겁게 역사를 배우게 됩니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
역사에 관심이 전혀 없다면 역사에 관심을 가지게끔 유튜브 영상이나 설민석 한국사책을 읽게하세요
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
만화나 그림동화를 통해서 위인전의 이야기를 접하면 흥미를 가지고 쉽게 시작할 수 있습니다.
타지에 방문을 하게 되면, 박물관이나 유적지에 가보시고 아이와 함께 역사적인 사건들을 눈으로 보면서 학습할 수 있습니다.