예를 들면 패트병으로 볼링핀을 만들고 탱탱볼로 패트병 볼링핀을 넘어뜨리는 활동, 낚시놀이, 사탕과 과자, 아이가 좋아하는 스티커,장난감을 활용하여 덧셈과 뺄셈을 알려주기, 시계를 활용하여 구구단을 알려주기 등 이러한 방법으로 교구를 만들어 보거나 교구를 활용하여 수활동을 해보면 좋을 것 같네요.
수학에 관심이 있는 아이들의 경우에는 특별하게 교육을 하실건 없을것으로 보입니다. 다만 아이가 공부를 할때 예습과 복습을 철저하게 할 수 있도록 옆에서 지도를 해주시면 좋다고 합니다. 그러다가 아이가 어떠한 수학문제의 벽에 부딪히게 되면 부모님께서 교육을 해주시고 그게 안된다면 인강 또는 학원의 힘을 빌어 주시는게 좋겠습니다. 이는 아이들에게 중요한 부분으로 선생님은 필수라고 생각을 합니다.
수학을 처음에 학습을 시작할때, 우리 주변 실생활에서부터 수학적 필요성이 느끼며 학습에 많은 것이 중요합니다. 아이들은 가장 쉽게 수학에서 접근할 수 있게 하는 요소가 바로 먹을 것입니다. 함께 마트에 들러 과자나 주스 아이스크림과 같은 물건을 직접 돈을 쥐어주고 사게 함으로써 수학적 필요성을 느끼게 할 수 있습니다.