디지털시대에 생태교육과 융합할 수 있는 방법은 무엇일까요?
디지털교과서가 도입된다고 하는데 이렇게 되면 미디어에 대한 의존도는 더욱 더 늘어날 수 밖에 없을 것 같습니다. 생태교육과 동행할 수 있는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
디지털 기술을 활용하여 생태교육을 실시하면 학생들의 흥미와 참여도를 높일 수 있으며,
보다 생생한 경험을 제공할 수 있습니다. 하지만 디지털 기술의 과도한 사용은 중독이나 건강 문제 등의 부작용을 유발할 수 있으므로 적절한 규제와 관리가 필요합니다. 또한, 디지털 기술을 활용한 생태교육을 실시할 때는 학생들의 디지털 역량과 리터러시를 고려해야 합니다. 이를 통해 학생들이 디지털 기술을 올바르게 사용하고, 생태환경 보호에 기여할 수 있는 인재로 성장할 수 있습니다. 감사합니다..!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
디지털시대가 되었다고 하여 체험학습을 안하는 것은 아닙니다.
현장에서는 디지털교과수업 + 체험학습을 병행하고 있습니다.
그렇기에 적합한 환경과 도구를 제공하여 주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.
오히려 디지털시대가 되어 미디어에 대한 의존도가 높아져 역설적으로 생태교육에 대한 관심도가 올라갔습니다.
세계 환경, 기후 문제에 대해 미디어를 통해 자주 접할 수 있기 때문이지요. 이런 여러가지 환경 문제를 미디어로 접하고 학생들과 이야기나눌 수 있습니다.
또한 기술의 발전이 환경을 파괴하기도 하지만 환경을 지키는 방법으로도 활용될 수 있습니다. 기술의 발전으로 농업분야에서는 오염, 환경파괴를 줄여 농작물을 재배하거나 좁은 면적에서도 효율적으로 농작물을 지배할 수 있게되었지요. 인공지능 시스템을 이용해 탄소를 절감하는 비닐하우스도 있다고 합니다. ㅎㅎ
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
가상현실(VR)을 이용한 자연 탐험이 있겠습니다.
직접 탐험하기 어려움 열대우림, 사막 같은 곳을 VR기술을 이용하여 탐험하고 학습 할 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
디지털 시대의 생태교육은 기술과 자연을 연결하여 환경 문제를 이해하고 해결하는 능력을 기르는 데 중점을 둡니다. 온라인 자원과 앱을 활용해 환경 문제를 시뮬레이션하고, 데이터 분석을 통해 생태계 변화를 연구할 수 있습니다. 또한, 디지털 플랫폼을 통해 전 세계의 생태적 문제와 해결 사례를 공유하고 협력하는 방법을 배우는 것이 중요합니다. 기술을 활용하여 환경 의식을 높이고 실천적인 해결 방안을 모색하는 교육이 필요합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
디지털시대에 생태교육은 가상 현실 체험, 인터랙티브 앱, 데이터 시각화를 활용하여 생태계의 변화를 실기간으로 관찰하고 분석하는 방법을 통해 학생들에게 소개하고 참여하게 할 수 있을 것 같습니다~
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
생태교육의 테마를 하나 정해서 아이들이 모둠이나 팀을 구성하면서 그 주제에 대해 자료조사부터 전과정을 디지털 기기에 기록해가며 활용이 가능합니다. 하지만 사실상 디지털 교과서는 단순한 태블릿에 기능의 적용에서 벗어나기 어려울거란 평이 많기 때문에 생태교육과 디지털 교과서에 연관관계는 크게 없을 것으로 보입니다.
안녕하세요.
보통 생태 교육을 다룬 과목은 사회, 창의적 체험 활동, 과학 등의 교과목이므로 이러한 학습 주제를 연계하여 조사, 문제 해결을 중심으로 융합하는 것이 필요합니다.