아하
학문

역사

아하그렇구나생각하면 아하!!
아하그렇구나생각하면 아하!!

다산정약용을 어떠한 이유로 실학자의 대표라고 하는 것 인지요?

실학자의 대표라고 하면 다산정약용을 말하는데요.

다산정약용을 실학자의 대표라고 하는 이유는 무엇인지 궁금합니다.

답변 부탁 드립니다.

55글자 더 채워주세요.
2개의 답변이 있어요!
전문가 답변 평가답변의 별점을 선택하여 평가를 해주세요. 전문가들에게 도움이 됩니다.
  • 탈퇴한 사용자
    탈퇴한 사용자

    안녕하세요. 임지애 인문·예술전문가입니다.

    조선 후기에 와서 당시 학문(유학/주자학)이 실제 생활과 거리가 멀어 백성의 어려움을 해결하는 데 도움을 줄 수 없음을 일부 지식인들이 깨닫게 되었으며, 중국(청)을 통해 서양의 과학 기술이 소개되면서 실생활에 도움이 되는 새로운 학문[실학] 연구의 필요성을 깨닫게 되었습니다. 특히 정약용 선생은 유배기간 동안 학문 연구에 매진했고, 이를 자신의 실학적 학문을 완성시킬 수 있는 기회로 활용하였으며 또한 그는 조선왕조의 사회현실을 반성하고 이에 대한 개혁안을 정리하여『경세유표』·『흠흠신서』·『목민심서』의 일표이서를 통해 제시되고 있으며 이들 저서는 유학의 경전인 육경사서에 대한 연구와 사회개혁안을 정리한 것으로 주목받고 있기때문입니다.

  • 안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.

    정약용은 조선 후기 경세유표, 흠흠신서, 목민심서 등을 저술한 유학자이자 실학자입니다.

    그는 이익의 학통을 이어받아 발전시켰으며 각종 사회 개혁사상을 제시해 묵은 나라를 새롭게 하고자 노력했고 정치, 경제, 사회, 문화 등 역사 현상의 전반에 걸쳐 전개된 그의 사상은 조선왕조의 기존 질서를 전적으로 부정하는 혁명론이었다기 보다 파탄에 이른 당시의 사회를 개량해 조선왕조의 질서를 새롭게 강화시키려는 의도를 가지고 있었습니다.