답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.교통질서 의식을 높이려면 학교 교육과 공익 캠페인, 법규의 공정한 집행이 함꼐 이루어져야 합니다. 무엇보다 어른들이 신호를 지키고 배려 운전을 실천하는 모습을 보여주는 것이 중요합니다. 시민 모두가 작은 규칙부터 지키는 문화가 정착될때 교통안전과 질서 의식도 자연스럽게 높아질 것입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.사춘기에는 훈육보다 대화와 공감이 중요합니다. 아이의 말을 끝까지 들어주고 감정을 먼저 인정해주세요. 사소한 일로 잔소리하기보다 꼭 필요한 규칙만 일관되게 지키고 잘한 점은 자주 칭찬하는 것이 관계 개선에 도움이 됩니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.가위눌림은 피곤하거나 수면부족, 스트레스가 심할 떄 자주 생기는 경우가 많습니다. 규칙적인 취침시간, 충분한 수면, 자기전 스마트폰 사용 줄이기만으로도 도움이 될수 있습니다. 미신이지만 드림캐처처럼 심리적으로안심되는 물건을 두는 것도 마음의 안정에 도움이 될수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.훈육보다 먼저 생활 패턴과 몸 상태를 점검하는 것이 좋습니다. 아이 짜증은 배고픔, 졸림, 과로, 감기 등 신체 불편 때문에 갑자기 늘어나는 경우가 많습니다. 최근 수면 시간, 낮잠, 식사량, 활동량, 어린이집, 유치원의 변화, 형제갈등, 부모 스트레스 등을 먼저 확인해보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.영어유치원은 보통 만5세(7세반 입학 전 1-2년)에 가장 많이 시작하며, 일부는 만4세부터 보내기도 합니다. 다만 연령보다 아이의 언어발달, 사회성, 적응력이 더 중요합니다. 너무 일찍 시작하기보다 아이가 즐겁게 배우고 스트레스 없이 적응할 수 있는 시기에 보내는 것이 효과적입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.경제교육은 만 4-6세부터 놀이처럼 시작하는 것이 좋습니다. 용돈은 소액으로 주고 원하는 물건을 함꼐 고르며 저축, 소비, 나눔을 자연스럽게 경험하게 해주세요. 부모가 계획적으로 소비하고저축하는 모습을 보여주는 것이 가장 좋은 교육이며 돈은 목적이 아닌 삶을 돕는 도구라는 점도 함꼐 알려주면 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.사진만으로는 무슨일이 있었는지 판단할 수 없습니다. 그리고 액체가 무엇인지 사진만으로 확인할수 없구요. 걱정이 드는 것은 자연스러운 반응이지만 이것만으로 사고나 범죄를 의미한다고 볼 근거는 없습니다. 단순히 버려진 물건처럼 보이고 특별한 이상 없다면 관리사무소에 16층 계단실에 아이 물건과 쓰레기가 있다고 정리와 확인 부탁드리면 충분할듯 합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.여자아이 선물이라면 성별보다 연령에 맞는 전집이 더 중요합니다. 돌 전후라면 프뢰벨 말하기, 아람 베이비올, 그레이트북스 놀라운 자연, 웅진 뽀꼬뽀꼬 등이 꾸준히 인기 있습니다. 그림이 선명하고 책이 튼튼하며 오감 발달과 언어 발달에 도움이 되는 전집이라 선물용으로 만족도가 높은 편입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.시험 끝난 날은 그동안 못 했던 걸 마음껏 즐겨보세요. 공원이나 한강을 산책하며 음악 듣기, 친구들과 보드게임이나 카드게임 하기, 집에서 영화나 드라마 정주행,자전거 타기, 맛있는 간식 만들어 먹기처럼 돈이 거의 들지 않는 활동도 충분히 재미있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네 살은 감정조절이 아직 미숙해서 떼를 쓰는 시기입니다. 소리 지르거나 물건을 던질 때는 단호하고 짧게 제지하되, 화를 길게 내기보다 일관된 규칙을 지켜주세요. 진정한 뒤에는 감정을 말로 표현하도록 도와주고, 잘했을때는 바로 칭찬하면 점차 행동이 좋아질 가능성이 큽니다