답변 내역

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이가 느는 감정의 원인을 이해하고, 이를 근본적으로 해결할 수 있도록 지원해 주는 것이 중요합니다. 대화를 통해 아이의 감정을 알아보고, 그에 적절한 방식으로 도와주면 아이가 스스로 자신감을 가지고 행동할 수 있게 될 것입니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아이에게 경계심과 안전 의식을 키우는 것은 중요한 과정입니다. 이를 위해서는 가르침과 예시, 지속적인 대화가 필요합니다. 아이가 안전하게 성장할 수 있도록 부모가 적극적으로 도와주는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.매일 일정한 시간을 정해 함께 책을 읽어주세요. 그림이 많은 책을 선택하여 그림에 대해 이야기하고, 각 페이지에서 무슨 일이 일어나고 있는지 질문해 보세요. 책을 읽은 후, 내용을 간단히 이야기해보고 아이에게 질문을 던져서 생각할 기회를 주세요.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.친구가 초등학교에 가기 전에 두 프로그램의 차이점을 잘 이해하고, 필요에 따라 신청하는 것이 중요합니다. 각 학교의 운영 방식에 따라 세부사항이 다를 수 있으므로 학교에 직접 문의하여 정확한 정보를 얻는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.아기가 어린이집에 있을 때 기저귀를 사ㅇ할ㅣ 팬티 사용할지는 아기의 배변훈련 상태에 따라 결정해야 하고 어린이집과의 소통이 중요합니다. 아기에게도 상황을 설명해주고 자신감을 주는 것이 좋은 방법입니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.두 돌 이에게 공유 개념을 가르치는 것은 시간이 필요한 과정입니다. 부모가 직접 모범을 보이고, 긍정적인 경험을 통해 아이가 친구와의 사회적 상호작용에서 점차적으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.이 두 접근 방식을 상호 보완적일 수 있습니다. 균형이 중요합니다. 부모가 처음에 주도적으로 가르치더라도, 점진적으로 아이에게 더 많은 자율성을 부여하는 것이 좋습니다. 자녀 교육은 부모와 아이가 함께 협력하여 이루어지는 과정이라고 생각합니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.이상적인 교육 방식은 양쪽의 장점을 결합하는 것입니다. 즉 아이에게 필요한 지원과 사랑을 주면서도, 독립적인 성장을 위한 기회를 제공하는 것입니다. 아이의 성격, 환경, 상황에 따라 어떤 방식이 더 적합할지를 고려해야합니다.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.부모가 서로 대화할 때 아이게ㅔ 지금 우리는 대화 중이에요. 너도 이야기를 하고 싶다면, 다 긑난 후에 이야기해줄래? 라고 말하며 대화 예절을 보여주세요. 아이가 기다리거나 부모의 대화를 방해하지 않고 잘 참았을 때 긍정적인 피드백을 주고 칭찬해 주세요.

안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.영화를 본 후, 아이들과 영화를 통해 어떤 감정을 느꼈는지, 어떤 점을 이해했는지에 대해 이야기를 나누는 것도 좋습니다. 이를 통해 역사적 사건에 대한 이해를 높이고, 필요한 경우 추가적인 설명을 제공할 수 있습니다.