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육아
아이가 학교에서 겪는 어려움을 부모가 어떻데 돕는게 현명할까요?
폭력과 관련된 사항이라면 아이가 스스로 해결하기가 힘들 수도 있습니다. 교육부, 여성가족부, 경찰청 대표전화 117, 푸른나무재단(청소년폭력예방재단) 1588-9128으로 문의해서 전문가의 의견을 묻는 것도 필요해 보입니다.
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양육·훈육
24.06.02
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아이들은 잘놀다가 왜 갑자기 싸울까요?
아이들이 싸우는 이유는 다음과 같습니다. 부모님의 사랑을 독차지하고 싶은 질투심다양한 상황에서 생기는 경쟁심또한 자극 추구적인 성향이 있는 아이들이 기질이 강한 편인데 싸움의 이유를 만들기도 합니다. 딱히 원인을 찾기가 쉽지 않기도 합니다.
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놀이
24.06.02
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아이들이 역할놀이를 통해 사회성과 말하는 법에 대해 좀 더 소통할 수 있나요?
가상 역할 놀이를 하는 동안 아이는 부담 없이 다양한 방식으로 행동하면서 새로운 역할이나 정체성을 체험하면서 정서적 기술을 습득할 수 있습니다.서로 소통하면서 사회성이나 대인관계 기술 발달에 도움이 됩니다.인지 능력과 언어 발달에 도움이 됩니다.
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놀이
24.06.02
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아이들에 보드게임은 어떤학습효과가
아이들의 보드게임이 어떤 효과가 있는지가 궁금한 것 같습니다. 보드게임의 학습 효과는 다음과 같습니다.사람들과 직접 만나서 소통함으로써 사회성 발달에 도움이 됩니다.문제 해결과 전략적 사고력 발달에 도움이 됩니다.재미있고 흥미진진한 게임을 통해 일상의 스트레스에서 벗어날 수 있어 스트레스 해소에 도움이 됩니다.역사나 경제 등 다양한 주제에 대한 학습이 가능해 교육적 효과가 있습니다.
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놀이
24.06.02
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유아 코딩이 아이들한테 도움이 많이 될까요?
유아코딩이 아이에게 미치는 영향이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.수업을 통해서 미래를 대비할 수 있는 힘을 기를 수 있습니다.코딩 수업의 장점으로는 사고력과 응용력을 함께 발달시킬 수 있다는 점입니다.
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유아교육
24.06.02
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가정방문 학습지를 통한 공부 효과 있나요?
아이가 어릴 때부터 가정방문 학습지를 하는 것이 효과적인지가 궁금한 것 같습니다.지속적으로 노출시킨다는 점에서는 효과적일 수 있습니다. 한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.영유아 시기에는 아이 발달의 특성상 학습을 할 때 놀이식으로 접근하는 것이 좋습니다.
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유아교육
24.06.02
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초등학교 아이들에게 언제 스마트 폰을 해주는게 적당 할까요?
아이에게 휴대폰을 사주는 적당한 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다.부모님께서 잘 판단하겠지만 휴대폰은 사주는 시기가 늦으면 늦을수록 좋다고 합니다.아이들은 성인에 비해 자기 조절 능력이 부족하기 때문입니다.전자미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습 등에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.애플의 창업자 스티브 잡스 또한 아이가 중학생이 됐을 때야 휴대폰을 사줬다는 말이 있습니다.아이들이 휴대폰에 시선이 고정되어 있을 때 집중하는 것처럼 보이지만 실제로 아이의 뇌는 멈춰 있다고 합니다.아이와 통화를 하기 위해서 휴대폰을 사줘야 한다면 2G폰이나 키즈폰을 사주는게 어떨까 싶습니다.아이에게 스마트폰을 사줬는데 약속이 잘 지켜지지 않는다면 어플로 관리를 해줄 수도 있습니다.구글 '패밀리링크'를 통해 아이의 휴대폰 사용시간, 사용 어플 제한, 위치정보 공유가 가능합니다.
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유아교육
24.06.02
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아이는 언제 말을 시작하는지 궁금해요
아이가 말을 하는 시기가 궁금한 것 같습니다.일반적으로 아이는 생후 10~11개월경에 의미 있는 첫 단어를 말하게 됩니다.생후 12개월경에는 두 단어 또는 세 단어의 의미 있는 말을 고정적으로 사용하기 시작합니다.이 시기는 전 언어단계와 언어단계의 과도기라고 말할 수 있으며,이 시기에 진정한 언어가 시작되면서 영아의 ‘소리내기(쿠잉)’ 놀이는 의사소통의 의도를 가진 목적 있는 방향으로 나아가게 됩니다.또한 일상생활에서 아이와 자주 대화를 나누고 지속적으로 책을 읽어주는 것도 아이의 언어발달에 도움이 됩니다.
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양육·훈육
24.06.02
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아이를 훈육할때 매를드는게 맞나요?
결론적으로 말하면 바람직하지 못한 훈육 방법이라 할 수 있겠습니다. 아이를 키우다보면 회초리를 들고 싶을 때가 종종 있습니다.그런데 매를 들어서 아이를 때린다고 하면아이의 그 행동이 바로 개선될까요?아이는 그 순간이 무섭고 공포스럽기 때문에 순한 양처럼 고분고분해지기는 할 것입니다.아이에게 매를 들고나면 부모 마음도 좋지 않고아이와의 관계도 멀어질 수 밖에 없습니다.매를 들어서 우리 엄마, 아빠는 무서운 사람이야! 라는 것을 각인시켜 줄 필요는 없는 것 같습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ㅁㅁ행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 이러한 환경 속에서 자란 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
육아 /
양육·훈육
24.06.02
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어린이집 엄마들과의 관계 다들 어떠세요?
같은 아파트에 살고 아이들이 서로 친한 사이라면 자연스럽게 부모님들도 왕래를 하게 되더라고요. 뭔가 의식을 하기보다는 자연스럽게 관계를 맺으면 좋을 것 같습니다.
육아 /
양육·훈육
24.06.02
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