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아이가 초등학교 6학년인데 사춘기가 온 것으로 보이는데, 부모는 이런 아이에게 어떻게 대해야 할까요?
아이의 사춘기에 따른 감정 기복이나 정체성 혼란에 따른 부모의 대응이 무엇인지 궁금합니다.감정 존중과 공감, 자율성 허용, 새로운 활동 탐색, 또래 관계 존중, 부모의 기대 조율 등으로 대처하면 좋겠습니다.사춘기가 온 아이는 제2차 성징을 경험하게 되면서 점차 성인의 몸으로 변해 갑니다.생리적으로는 성적 충동이 커지고 심리적으로는 성인처럼 행동해야 된다는 새로운 압박감이 생깁니다.더구나 우리나라 청소년들은 학업에 대한 스트레스까지 겹치게 됩니다.따라서 이 시기를 지나는 아이를겨울잠을 자러 들어간 곰이라고 생각하고 새봄에 동굴로 나올때까지 기다려주면 어떨까 싶습니다.컨디션이 괜찮을 때는 '힘들지? 잘하고 있으니까 너무 걱정하지마' 등의 응원을 보내주면 좋을 것 같습니다.뭔가를 해주려고 하면 할수록 아이는 간섭한다고 생각하여 서로간의 갈등과 감정의 골이 깊어질 수도 있으니 말입니다.이 시기를 지나는 아이를 이해하고 공감해준다면 아이도 마음을 열고 대화를 하려 하지 않을까 생각해봅니다.
육아 / 양육·훈육
25.09.17
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자녀가 있는 학교에, 교사로 배정이 가능한건가요?!
자녀가 다니는 학교에 부모가 교사로 근무하는 것이 과거에는 가능했지만, 최근에는 공정성과 평가의 중립성을 위해서 제한되는 방향으로 정책이 바뀌고 있습니다. 자녀가 다니는 학교에 근무하게 되었을 경우 생기는 제약은담임 배정 제한, 성적 평가 업무 배제, 전보 요청 가능이라고 할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.09.16
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초등학교 배정기준일에 대해 질문합니다
전입 기준일은 10월 1일입니다. 즉 이 날짜를 기준으로 주소지가 등록된 곳의 학군으로 학교가 배정됩니다. 이 때까지는 전입신고를 마쳐야겠습니다.
육아 / 유아교육
25.09.16
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학교가기 싫어하는아이 어떻게 해야할까요
급식이 맛이 없고 교실이 허름하다는 이유로 학교에 가기 싫다는 아이 어떻게 대처해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 아이가 자기 의견을 표현하고 싶어하는 성장의 징후, 학교에 대한 애착이 약해졌다는 신호일 수 있습니다. 아이의 감정을 있는 그대로 인정하기, 불편함을 구체적으로 탐색하기, 학교와 소통하기, 긍정적 경험을 연결해주기, 작은 선택권 부여하기 등으로 반응해주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.09.16
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아이 영어교육은 언제부터 시작할까요?
아이의 영어교육을 시키는 적절한 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 전문가들은 만3세~만7세 사이를 언어 습득의 황금기로 보고 있습니다.최근에 한 아이돌이 영어를 유창하게 하는 이유를 물었을 때 '영어유치원 다닌게 전부예요'라고 답을 했다고 합니다.영어유치원을 다니는 것은 영어를 일상생활에서 꾸준히 노출시킨다는 점에서 가장 큰 장점이라 할 수 있습니다.가정에서도 영어 음원을 들려주고애니메이션도 언어를 영어로 설정해서 본다면 좀 더 효과적일 수 있습니다.부모님이 아이에게 영어동화를 들려주는 방법도 있습니다.가정-기관이 연계성 있게 환경을 제공해주면 더할 나위 없이 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.09.16
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30개월 여아 배변훈련 시작하려고 해요
30개월 된 아이의 배변 훈련을 어떻게 시작하면 좋을지가 궁금한 것 같습니다. 먼저 아이가 배변훈련을 시작할 준비가 되어 있는지를 살펴보아야 합니다. 아이가 기저귀를 불편해 할 때,기저귀가 보송보송할 때, 혼자 숨어서 응가를 할 때,쉬,응아 한다고 표현할 때,대소변 간격이 4시간 이상 벌어질 때 등을 살펴보며 시작하면 됩니다.-일정한 시간 간격을 두고 배변 간격을 맞추도록 합니다. 처음에는 30분마다 변기에 간다던가 화장실을 간다던가 체크를 합니다.-배변 훈련을 하기가 가장 좋은 시기는 아이의 옷차림이 가벼운 여름이라고 합니다.-아이가 "화장실이 가고 싶다", "대/소변이 마렵다"는 적절한 의사소통을 할 수 있는 표현을 알려주셔야 합니다.-아이가 어린이집을 다닌다면 기관과 정보를 주고 받으며 일관성 있게 하는게 좋습니다.
육아 / 양육·훈육
25.09.16
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초등학생 아이는 왜 말을 안들을까요??
초등학생 아이가 말을 잘 듣지 않고 고집을 피울 때 어떻게 지도를 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 자기 정체성 형성의 시작, 인지 능력의 발달, 또래 관계의 영향, 감정 조절 능력의 미성숙 등이 이유입니다. 지시보다는 대화를 중심으로, 일관된 규칙과 경계 설정, 긍정적 행동 강화, 감정 조절을 함께 배우기, 자율성과 선택권 부여를 염두하고 지도하면 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.09.16
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집중력이 높아지는 방법을 알고싶습니다
집중력을 높이기 위한 가장 기본적인 것은 주변 환경을 정돈하는 것입니다. 이러한 환경이라고 하면시각적 자극은 최소화, 조명은 밝고 선명하게(5000k이상의 백색 조명), 소음 차단 또는 백색소음 활용, 스마트폰은 멀리, 시간 관리 도구 활용, 공간 루틴 만들기 등입니다.아이들을 예로 설명하면 일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)
육아 / 양육·훈육
25.09.16
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아이에게 짜증내지않는 방법이 있을까요?
아이와 대화를 하거나 함께 있는 동안 짜증을 내지 않는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 부모가 나쁘거나 아이가 문제라는 것보다는 감정의 흐름을 조절하는 기술이 필요한 순간이라는 뜻입니다. 잔소리 대신 공감형 대화로 전환합니다. 내 감정 먼저 알아차리기, 대화의 목적을 통제에서 이해로 바꿉니다. 경계선은 단호하게, 감정은 부드럽게 칭찬과 긍정적 강화를 적절하게 활용하는게 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.09.16
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사춘기아이 온통 외모관심에 쏠려있어요
중학교 3학년 아이가 외모에만 관심이 많은데 어떻게 반응을 해야 할지 걱정이 되는 것 같습니다. 이 시기 아이들이 외모에 집착하는 이유는자기 정체성 탐색, 사회적 비교와 미디어 영향, 자존감과 불안의 표현일 수 있습니다. 무조건적인 제재는 역효과가 날 수 있습니다. 건강한 관심과 대화가 핵심입니다. '왜 그렇게 꾸미고 싶은지?'를 비난 없이 물어보는 것이 중요합니다.아이가 외모에 집착하는 이유를 이해하고, 자기 표현의 다른 방식도 함께 찾아보는 게 좋습니다. '너의 개성을 표현하는 건 멋진 일이야. 다만 학교에서는 규칙이 있으니 그 안에서 표현할 방법을 같이 찾아보자'처럼 말하는 것도 필요합니다.
육아 / 양육·훈육
25.09.16
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