답변 내역

주말에 아이들과 함께 정서적인 공유하는 시간을 갖는 것은 좋습니다. 어떻게 보면 때로는 쉼도 필요한 것 같습니다. 집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.

보육료는 신청일 기준으로만 지원되며, 신청 이전의 등원 기간은 보육료 지원 대상이 아닙니다.이는 양육수당과 보육료가 중복 지원되지 않도록 하기 위한 정책적 기준이라고 할 수 있습니다. 보육료 전환 신청은 어린이집 입소 전 또는 입소 당일에 하는 것이 가장 유리합니다. 자세한 내용은 지자체 담당 부서에 문의해보면 좋겠습니다.

초등학생 자녀가 가족과 함께 장기가 해외에 체류할 경우 국내 학교에 출석이 인정되는지 궁금한 것 같습니다. 2년간의 해외 체류는 일반적으로 출석 인정 결석으로 처리되기 어렵습니다. 교외체험학습 신청서를 통해서는 최대 30일까지만 출석이 인정됩니다. 전학 또는 유학 처리, 국내 학교에 계속 재학하면서 결석 처리 등입니다. (단 수업일수 2/3이상을 채우지 못하면 학년 수료가 불가능합니다.)

학교 친구들이 질문자님 아이에게 욕설을 하니 화도 나고 걱정이 되겠습니다. 통신비밀보호법을 위반이며, 증거로도 사용할 수 없다는 판례가 있습니다. 단 아이 본인이 직접 녹음 버튼을 눌러 녹음하는 경우에는 당사자이므로 위법은 아니라고 합니다. 현실적인 대응은학교에 정식으로 문제를 제기하는 것이 좋겠습니다. 그리고 아이가 위축되지 않도록 '네 잘못이 아니야'라는 메시지를 반복해줍니다.

뒷담화를 하고 다니는 엄마로 인해서 화가 나겠습니다. 가능하면 짧게 인사하고 거리를 두는 것이 좋겠습니다. 뒷담화에 대해 직접적으로 따지거나 감정을 드러내면 오히려 상대에게 '내가 신경 쓰고 있다'는 인상을 줄 수 있으니 감정적으로 반응하지 않는 것이 좋습니다. 품위 있게 행동한다면 뒷담화는 상대의 문제로 인식되 쉽습니다. 만약 계속 불편한 행동이나 말이 이어진다면 '저는 그런 이야기 들으면 마음이 불편해서요. 서로 조심했으면 좋겠어요' 정도로 단호하지만 예의 있게 경계선을 그어주면 좋겠습니다.

올해 초등학교 여아에게 사줄만한 크리스마스 선물이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 아이에게 '산타할아버지'에게 받고 싶은 선물이 무엇인지 물어보는 것이 가장 좋은 방법입니다. 창의력 자극을 위한 DIY 미술 키트, 클레이 세트, 비즈 공예, 감성학습을 위한 팝업북, 위인전, 과학 그림책놀이와 협동을 위한 보드게임, 퍼즐, 레고우쿠ㄹ렐레, 키보드, 음악 상자, 캐릭터 백팩, 문구세트, 랜덤 박스, 미스터리 토이 등도 아이들이 선호하는 선물일 수 있습니다.

2019년 개정된 누리과정의 맹점이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 놀이의 정의와 범위가 명확하지 않아서 교사마다 해석이 다릅니다. 어떤 교사는 자유놀이를 강조하고 어떤 교사는 활동 중심의 놀이를 강조해 일관된 실천이 어렵습니다. 교사의 역할 혼란, 교육일지 및 일과 운영의 부담 증가, 놀이의 질 관리 어려움, 유초 연계의 단절 등이 문제점이라고 할 수 있습니다. 이를 개선하기 위해서는놀이 중심의 구체적 사례와 기준 제공, 교사 연수 강화, 유=초 연계 강화, 놀이의 질 평가 도구 개발이 필요합니다.

아이가 유치원에 빠지는게 학교 생활에도 영향을 미치게 되는지 궁금한 것 같습니다. 7세 아이에게 유치원은 단순한 학습 공간이 아닌 사회성과 정서 발달의 장이라고 할 수 있습니다. 남편과의 대화에서 '누가 맞냐'보다는 '우리 아이에게 어떤 선택이 더 건강할까'라는 질문을 함께 던지는 것이 좋겠습니다. 아이의 정서 상태를 함께 바라봐야 합니다. '요즘 아이가 아침에 유치원 가기 싫다고 말하거나 짜증이 늘어난 것 같지 않아?' '한달에 한번 정도'와 같이 계획된 휴식을 구조화시키는 것이 좋겠습니다. 이는 아이와 공유하는 것이 좋겠습니다.

7세 아이가 계속해서 옷을 입혀달라고 떼를 써서 걱정이 되는 것 같습니다.해당 행동은 퇴행 행동, 애착 확인 요청, 감정 조절 능력 부족, 자율성과 의존 사이의 갈등 등의 이유에서입니다. 아이의 감정은 받아주되, 행동은 유도하기, 놀이처럼 접근하기, 부분적 도움 제공, 관심 충족 루트 바꾸기 등으로 반응을 해주면 좋겠습니다. 가끔은 입혀주는 것도 괜찮습니다. 아이가 감정적으로 힘들어 보일 때는 '엄마가 도와줄게'라는 말이 정서적 안정을 준다고 할 수 있습니다. 일관성 있게 점차 스스로 하도록 유도하는 것이 중요합니다.

경계성 지능에 있는 남아가 폭력성, 공격성이 생기니 걱정이 되는 것 같습니다. 이를 해결하기 위한 바업을 살펴보면 다음과 같습니다. 언어 표현력 부족, 좌절 내성 부족, 사회적 신호 해석 미숙, 감각 과민 또는 둔감 등이 폭력성이 생긴다고 합니다. 리듬 기반운동(댄스, 태권도, 음악 체조), 감각 통합활동(트램폴린, 균형 놀이, 물놀이), 동물 매겨활동(승마, 반려동물 돌보기), 팀 스포츠(농구, 축구, 배드민턴 등)가 도움이 될 수 있습니다.