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육아
초등학교 3학년이면 아이 개인 방을 만들어 줘야 겠죠?
가능하면 아이와 부모를 위해서라도 분리하는 것이 좋겠습니다. 분리수면은 아이의 독립심을 키우는데에도 효과적입니다. 보통은 아이방을 꾸며주고 나면서 자연스럽게 따로 자기 시작하더라고요.잘 준비가 다 되었다면 양육자가 아이 옆에 누워서 책을 한 권 읽어주고아이가 잠들 때까지 옆에 있어주면 도움이 될 것입니다.아이가 잠 들고 나면 베개나 인형을 아이 옆에 놔두고 나오면 될 것 같습니다.사전에 아이에게 만약 무서운 꿈을 꾸거나 잠에서 깼을 때는 부모님 방으로 와도 된다고 말해주면조금이나마 안심이 될 것입니다.아이가 혼자 자는게 익숙해질 때까지는 어느 정도는 도움을 줄 필요가 있겠습니다.
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유아교육
25.05.14
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아이가 말을 할때 단어 교정도 해주는게 좋은가요?
아이가 바르지 못한 표현을 할 때마다 교정을 해준다면 아이가 자신감이 결여되고 말을 하는 것 자체를 주저할 수도 있습니다. 따라서 자연스럽게 올바른 표현을 들려주는 것이 좋겠습니다. 그리고 칭찬과 격려를 함께하기, 놀이를 통해 교정하기 등의 방법을 사용하는게 좋겠습니다.
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유아교육
25.05.14
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아이와 함께 배드민턴 운동하는건 어떤가요?
아이와 꾸준하게 운동을 하면 성장호르몬 분비에 도움이 되고 성장발육에 효과적입니다. 아아와 배드민턴을 함께 하면 여러가지 장점이 있습니다. 신체 발달과 건강증진, 집중력과 협응력 향상, 사회성 및 가족 간 유대감 강화, 재미와 성취감 제공 등의 장점이 있습니다.
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유아교육
25.05.14
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나 하나쯤이야 하는 생각을 가지는 자녀 어떻게 할까요?
아이가 '나 하나쯤이야'라는 생각을 가지고 있어서 걱정이 되겠습니다. 이를 긍정적으로 변화시키는 방법이 필요합니다. 아이의 감정을 이해하고 공감하기, 책임감과 공동체 의식을 키우기, 긍정적인 행동을 강화하기, 부정적인 사고를 긍정적으로 바꾸게 하는 것이 좋겠습니다. '나 하나쯤이야' 대신 '내가 하면 모두에게 도움이 될거야'라는 사고방식을 가질 수 있도록 유도하면 되겠습니다.
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양육·훈육
25.05.14
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7세 여자 아이가 사람들 로 부터 주목 받고 싶어 합니다
7세 여자 아이가 사람들로부터 주목받고 싶어하는데 어떻게 해야 할지 궁금한 것 같습니다. 긍정적인 방법으로 관심을 유도하는게 좋겠습니다. 칭찬과 격려, 특별한 역할 부여, 창의적인 활동 참여 등이 있습니다. 창의적인 활동이라고 하면 연극, 발표, 춤, 노래 등 아이가 관심을 받을 수 있는 활동을 제공해서 자연스럽게 표현할 기회를 줍니다.
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양육·훈육
25.05.14
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아이가 화내면서 소리를 지르는데 어떻게?
만4세 아이가 화내면서 소리를 지르는데 어떻게 해야 하는지 궁금한 것 같습니다. 아이가 일상생활에서 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주면 좋겠습니다. 그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.05.14
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SNS를 아이에게 어느정도 허용해야 할까요?
초등학교 3학년 아이의 SNS 허용 시간이 어느 정도인지 궁금한 것 같습니다. 아이들은 대부분 인스타그*, 카카오*과 같은 SNS를 사용합니다. 전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같습니다. 만6세~12세: 1~2시간/1일만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다. 이런 점을 감안해서 어플별로 시간을 조절해주면 좋겠습니다.
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양육·훈육
25.05.14
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초등학교 여학생들이 입에 틴트 바르는거 괜찮나요?
초등학생 여학생의 틴트 사용의 장단점을 살펴보면 다음과 같습니다. 장점은 자연스러운 발색, 오랜 지속력, 가벼운 사용감, 다양한 색상 선택 가능합니다. 단점은 입술 건조함, 지우기 어려움, 어린 나이에 화장 습관 형성(피부 건강에 영향을 줄 수 있음), 성분 문제(피부가 민감한 어린이에게 자극적일 수 있음)
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양육·훈육
25.05.14
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초등학생 핸드폰 사용 가이드 라인에 대해 궁금합니다.
초등학교 저학년 아이의 휴대폰 과의존 예방을 위한 가이드라인이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.가이드라인에 대한 정보는 다음과 같습니다. 사용 시간 제한, 부모의 모니터링, 스마트폰 없는 시간 설정, 올바른 사용 습관 교육이 필요합니다.
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양육·훈육
25.05.14
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아이가 자꾸 친구에게 돈을 빌려준데요
아이가 친구에게 돈을 빌려주는 의도와 그리고 행동을 관찰하는 것이 좋겠습니다. 즉 돈을 빌려주는 아이의 마음이 어떠한지를 살펴봐야겠습니다. 그리고 돈의 가치와 관리 방법을 가르쳐야 하며, 돈을 빌려주는 것에는 책임이 따르는 일이라는 점을 설명해줘야 합니다. 친구 관계에서 돈을 빌려 주는 것이 우정을 유지하는 방법이 아니라는 것도 알려줘야겠습니다. 아이와 돈을 빌려주는 것에 대한 규칙을 명확하게 해야겠습니다.부모님과 상의 없이 돈을 빌려주지 않기로 하거나 일정 금액 이상은 빌려주지 않기로 하는 등의 규칙 말입니다.
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양육·훈육
25.05.13
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