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눈이올때 아이감기가 걱정되 야외활동이 두렵네요
야외활동이 어려움이 있을 때에 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 이럴 때는 실내활동으로 대체하는 것이 좋겠습니다. 가정에서 할 수 있는 놀이는 실내라는 특성 때문에 어느정도 한계는 있습니다.도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ○○에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력에 도움이 됩니다.그리고 어른 아이 할 것 없이 즐길 수 있는 다양한 형태의 보드게임이 있습니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.
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양육·훈육
25.01.29
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아이들 영상시청 어느정도까지 허용하나요?
아이들의 영상 시청 시간을 어느정도 허용하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 성인에 비해서 자기조절능력이 부족한 아이들은 성인이 관리해주는 것이 필요합니다. 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
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양육·훈육
25.01.29
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아이들의 독서 습관을 만들어 주는 방법이 궁금합니다.
아이들에게 독서하는 습관을 만들어주는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 소리내어 읽는 것은 아이의 읽기능력을 키워주는데 도움이 있습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으면서아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책 읽기를 생활화할 수 있도록 도와주는 것입니다.
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유아교육
25.01.28
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아이가 양치질을 하는것을 아주 힘들어 하는것 같습니다.
아이가 양치하는 것을 힘들어 할 때 어떤 도움을 줄 수 있는지가 궁금한 것 같습니다.입 모형을 구입해서 양치하는 방법을 가르쳐줄 수도 있겠습니다.아이와 함께 양치를 하면서직접 시연을 하는 것도 좋은 방법입니다.양치하는 방법이라는 영상을 참고하는 것도 동기부여가 될 수 있습니다.
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유아교육
25.01.28
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우리 아이의 영어 교육은 어떻게 시켜야 할까요?
영어 교육을 어떻게 하는 것/ 어떻게 접근하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다.영어는 언어이기 때문에 일상생활에서 꾸준히 노출시켜주는 것이 가장 중요합니다.우리 주위에서 다문화 아이들이 손쉽게 이중언어를 구사하는 것을 생각하면 이해가 쉽겠습니다.배우고자 하는 언어를 일상생활에서 꾸준히 노출시켜주면 효과가 클 것입니다.영어 같은 경우도 놀이 시간에 영어 동요를 들려주고,애니메이션을 보는 경우에는 언어를 영어로 설정해서 보여주면 영어를 익히는데 도움이 된답니다.지인의 아이들 같은 경우 4,5세 때부터 꾸준히 영어에 노출시킨 결과 확실히 듣는 귀가 트이더라고요.
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유아교육
25.01.28
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아이에게 독서 습관을 길러주기 위해서는 어떤 방법이 있을까요?
아이의 독서습관을 길러주기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.어떻게 보면 환경적인 요인이 중요한 부분이라 할 수 있습니다.부모님이 먼저 책을 펼치는 것도 동기부여가 될 수 있습니다.요즘은 아이의 공부, 독서 습관을 길러주기 위해서 아예 텔레비전을 없애는 가정도 있다고 합니다.대신 그 공간을 책상과 책꽂이로 채워 서재화시킨다고 합니다.아이가 공부를 할 때 아이 옆에 앉아서 책을 읽으며, 아이가 힘들어하는 것을 도와주는 것도 좋은 방법입니다.아이에게 책을 읽어주고 아이와 함께 동일한 책을 읽고 나눔을 하는 방법도 있습니다.아이와 책을 읽고 나서 뒷이야기를 꾸며보거나 주인공과 같은 상황에 처했을 때 어떻게 할 것인지,주인공에게 하고 싶은 말은 무엇인지 등의 대화를 나누면 좀 더 생각의 깊이를 더할 수 있답니다.이런 활동들을 통해서 아이의 사고력 확장, 어휘력, 집중력 등이 향상 될 수 있습니다.주말이나 휴일에는 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 하는 것도 책읽기에 도움이 된답니다.가장 중요한 것은 아이가 책읽기를 습관화할 수 있도록 해주는 것입니다.
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유아교육
25.01.28
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중1 용돈 이번설 얼마가 적당할까요?
중학교 1학년 조카에게 용돈을 어느정도 주는게 좋은지 궁금한가봅니다. 한 기관의 조사에 따르면 중고등학생의 평균 명절 용돈을 74,000원이라고 합니다. 형편이 괜찮다면 10만원을 줄 수도 있겠으나 5만원 정도가 적당한 것 같습니다.
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유아교육
25.01.28
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아이에게 올바른 식사예절을 가르치는 방법은?
아이가 밥을 먹을 때마다 바르지 않은 행동으로 걱정이 되는 것 같습니다.어떻게 보면 식습관 개선을 위한 교육을 할 필요가 있겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.
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양육·훈육
25.01.28
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아이가 뗴를 쓸때 효과적인 대체 방법은?
아이가 본인이 원하는 것을 이루기 위해서 떼를 쓰니 걱정이 되겠습니다.해당 문제는 교정해주는 것이 좋겠습니다.어느정도의 원칙을 세워서 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다.아이가 떼를 쓰고 우는 행동에 반응을 해주다보면 그 행동이 강화가 될 수도 있습니다.아이의 감정을 공감하고 관찰한 상황을 말해줍니다.그런 다음 상대방의 감정을 이야기해줍니다.마지막으로 '다음부터는 원하는게 있을 때는 울거나 고집을 피우지 말고, 직접 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.01.28
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아이들의 평균 수면 시간이 궁금합니다.
아이들의 평균 수면 시간이 어느정도가 적정한지 궁금한 것 같습니다. 질문자님이 잘 알고 있는 것처럼 성장기 아이들에게 수면시간은 중요한 요인 중 하나입니다 미취학/취학 아동의 수면시간은 다소 차이가 있습니다. 청소년정책연구원에 따르면 미국 수면재단이 권장하는 수면시간은 다음과 같습니다. -미취학 연령 아동(3~5세): 권장 10~13시간(종전 11~13시간) / 적당 8~9시간 또는 14시간 / 부적당 8시간 이하 또는 14시간 이상-취학 연령 아동(6~13세): 권장 9~11시간(종전 10~11시간) / 적당 7~8시간 또는 12시간 / 부적당 7시간 이하 또는 12시간 이상
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유아교육
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