답변 내역

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이에게 공부하지마 라고 했을 때 오히러 하고 싶어지는 현상은 심리적으로 자율성 욕구와 관련이 있습니다. 부모가 강요하는 것으로 느껴지던 공부가 선택권으로 바뀌면서 스스로 결정하고 싶어지는 것입니다. 다만 이 방법만 계속 사용하면 공부를 부모와 힘겨루기로 받아들일 수 있으니 주의가 필요합니다. 가끔 동기부여용으로 활용하는 것은 괜찮지만, 장기적으로 왜 공부하는지 스스로 의미를 찾도록 도와주는 방식이 더 좋습니다 .칭찬도 결과보다 노력과 습관에 초점을 맞추면 효과적입니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.선행학습은 아이의 이해도와 학습 습관에 따라 달라야 합니다. 일반적으로 한 학기 ~1년정도 앞서가는 선행은 복습과 병행하기 좋아 안정적인 편이지만, 3년 선행은 아이가 개념을 깊게 이해하고 스스로 공부하는 힘이 있을때 효과적입니다. 너무 빠른 선행은 아는 것처럼 보이지만 응용이 안되는 문제가 생길 수 있습니다. 중요한 것은 진도보다 현재 학년 내용을 완벽히 이해하고 흥미를 잃지 않는 속도입니다. 아이가 즐겁게 따라간다면 조절하며 진행하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.지우개를 뜯거나 연필로 찌르는 행동이 반드시 스트레스 때문이라고 보기는 어렵습니다. 아이들은 촉감이나 변화에 대한 호기심으로 물건을 분해하거나 만지는 행동을 하기도 하며, 손을 반복적인 자극을 주면서 집중하는 경우도 있습니다. 다만 불안할 때마다 물건을 망가뜨리거나 다른 물건에도 같은 행동이 반복된다면 스트레스 해소 방식인지 살펴볼 필요가 있습니다. "왜 망가뜨려?" 라고 혼내기보다 만지는게 재미있었구나, 대신 물건은 아껴쓰자 라고 알려주고 ,찰흙 블록, 만들기처럼 손을 쓰는 활동으로 방향을 바꿔주는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.초6정도 나이는 부모의 선택보다 자신의 취향과 몸에 대한 결정권을 의식하는 시기라 자연스러운 모습일 수 있습니다 .꼭 사춘기 반항이라기 보다는 내 머리는 내가 결정하고 싶다는 자아 표현일 가능성이 큽니다 .억지로 데려가기 보다 이유를 물어보고 원하는 시기를 존중해주는 것이 좋습니다. 다만 위생이나 학교생활에 문제가 생길 정도라면 선택권을 주면서 기준을 함께 정해보는 방식이 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이들이 작은 실패에 포기하는 것은 흔한 모습이며 아직 실패를 받아들이는 연습이 부족해서 나타날 수 있습니다. 왜 이것도 못해? 보다는 여기까지 한것도 잘했어 어디를 조금바꾸면 될까? 처럼 과정에 관심을 보여주세요. 집에서는 일부러 쉬운 도전을 주고 성공 경험을 쌓게 한 뒤 조금씩 난이도를 높이는 것이 좋습니다. 부모가 실수하는 모습을 보여주며, 다시 해보면 되지 라고 말하는 것도 실패를 자연스럽게 받아들이는데 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.PX는 시중보다 저렴한 제품이 많아 잘 고르면 생활비 절약에 도움이 됩니다. 대표적으로 달팽이 크림, 마스크팩 같은 화장품, 올인원 로션, 선크림, 그리고 홍삼 비타민 같은 건강식품이 인기가 많습니다. 군 생활용으로 발뒤꿈치 보습제, 면도용품, 물티슈, 세탁세제 같은 소소한 생활용품도 만족도가 높습니다 .다만 PX 제품도 부대별 재고 차이가 있어 방문할떄할인 행사나 인기 제품을 확인하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.소변을 잘 가리던 아이가 갑자기 실수를 한다면 단순한 버릇보다는 원인을 확인해 보는 것이 좋습니다 .유치원 생활변화, 스트레스 ,동생 문제 같은 심리적 요인도 있을 수 있고, 방광염, 요로감염, 변비등 신체적인 원인으로 소변을 참기 어려워지는 경우도 있습니다. 혼내기보다는 불편한 곳이 있니? 라고 편하게 물어보고 관찰해 주세요. 특히 지리는 행동이 매일 지속된다면 소아과에서 소변검사를 받아보시는 것을 권합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.형제나 자매가 잔소리를 하는 이유는 단순히 능력이나 돈의 문제가 아니라 가족 안에서의 역할과 관계때문인 경우가 많습니다. 어릴때부터 동생을 챙기던 습관이 남아 있거나 걱정하는 마음이 잔소리 형태로 표현되기도 합니다 .다만 성인이 된 후에도 지나친 간섭은 갈등이 될 수 있습니다 .서로의 선택과 영역을 존중하고, 필요한 조언은 요청 받았을때 해주는 관계가 건강합니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.형제간 싸움에서는 누가 더 잘못했는지 보다 상황과 행동을 기준으로 중재하는 것이 중요합니다 .첫째라고 무조건 참게 하거나 둘다 똑같이 혼내면 억울함이 남을 수 있습니다. 먼저 다친 아이를 살피고, 잘못한 행동은 나이에 관계없이 알려주세요. 평소에는 각자 부모와 단둘이 보내는 시간을 만들어 사랑받고 있다는 확신을 주는 것이 질투 완화에 도움이 됩니다. 공평함은 똑같이 대하는 것이 아니라 각자의 마음과 상황을 존중한는 것입니다.

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.한달 동안 하나의 능력을 얻을 수 있다면 저는 어떤 언어든 빠르게 배우는 능력을 선택할 것 같습니다. 언어는 단순한 의사소통을 넘어 다른 문화와 지식을 이해하는 도구이기 떄문입니다. 한달 동안 세계 여러 나라 사람들과 대화하고, 다양한 책과 자료를 직접 접하며 평소 경험하지 못했던 관점을 얻어보고 싶습니다 .특별한 능력보다 새로운 세계를 이해하는 힘이 가장 오래 남는 능력이라고 생각합니다.