사회복지사는 왜 운전면허는 필수인가요?
안녕하세요. 이미영 사회복지사입니다.사회복지사에게 운전면허가 법적으로 필수 인것은 아닙니다 .다만 복지관, 재가 복지, 노인 장애인 분야에서는 가정방문, 이용자 이동지원 ,물품 전달, 외부 프로그램 때문에 채용 시 운전 가능자를 우대한는 곳이 많습니다 .반대로 상담, 행정 프로그램 중심 기관은 운전 비중이 낮을 수 있습니다. 필기가 계속 어렵다면 무리하게 자책하지 말고, 운전 필수가 아닌 채용공고를 중심으로 지원하면서 알아보셔도 됩니다.
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아이 둘 다른성향 같이 놀아주는 방법있나요
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.7살, 5살이면 규칙이 복잡한 보드게임보다 같이 움직이거나 역할을 나눌 수 있는 놀이가 잘 맞습니다. 쿠션 장애물 코스, 풍선 배구, 보물찾기, 큰 종이에 함께 그림 그리기, 레고로 공동작품 만들기 등을 해보세요. 형제자매끼리 경쟁시키기보다 둘이 힘을 합쳐 성공하기 방식이 다툼을 줄이는데 좋습니다. 중요한 점은 저녁엔 15~20분 정도 짧고 즐겁게 끝내 피로가 짜증으로 번지지 않게 하는 것입니다.
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사회복지사는 이용자의 무리한 요구를 어디까지 들어줘야 하나요?
안녕하세요. 이미영 사회복지사입니다.사회복지사가 이용자의 요구를 모두 들어줘야 하는 것은 아닙니다. 기관의 서비스 범위, 이용자 권리, 형평성, 직원 안전과 윤리 기준을 기준으로 판단해야 합니다. 업무 외 개인 심부름이나 금전 요구, 특혜 요청 등은 정중히 거절하고 가능한 대안을 안내하는 것이 좋습니다. 반복되면 상급자와 공유하고 기록을 남기세요. 중요한 점은 이용자를 거절하는 것이 아니라 부적절한 요구에는 선을 긋되 필요한 지원은 계속 제공하는 것입니다.
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사회복지사가 이용자에게 선물을 받아도 되나요?
안녕하세요. 이미영 사회복지사입니다.작은 선물이라도 기관의 윤리규정과 내부 지침을 먼저 확인하는 것이 원칙입니다. 이용자와의 관계에서 선물을 받으면 특혜 기대나 오해가 생길 수 있어 현금, 상품권, 고가 물품은 보통 받지 않는 편이 안전합니다. 간단한 음료, 과자처럼 소액의 공동 간식은 기관 규정상 허용되기도 합니다. 중요한 점은 개인 판단보다 상급자에게 보고하고 기관 기준에 따라 일관되게 처리하는 것입니다 .
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초1에게 그래비트랙스 도움이 될까요??
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.초1 이라면 그래비트랙스는 공간감각, 원인, 결과 이해 문제해결력, 시행착오 경험에 도움이 될 수 있습니다. 다만 교육효과는 제품보다 아이가 얼마나 자주 조립하고 바꿔보느냐에 따라 달려 있습니다. 가격이 부담된다면 처음부터 큰 세트보다 중고나 소형 입문세트로 반응을 보는 것도 좋습니다. 중요한 점은 정답대로만 만드는 장난감이 아니라 왜 여기서 멈췄지? 를 생각하며 수정하는 놀이로 활용하는 것입니다.
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시험 기간만 되면 도지는 벼락치기, 한 번에 성적 올리는 비법이 있나요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.벼락치기로 성적을 크게 올리는 비법은 없지만, 시험 직전에는 전 범위를 다시 보기보다 출제 가능성이 높은 핵심 개념, 오답 암기사항에 집중하는 것이 효율적입니다 .25~30분씩 끊어 공부하고, 읽기보다 문제를 풀거나 백지에 기억나는 내용을 써보세요. 밤샘은 기억력과 집중력을 떨어뜨리므로 최소한의 수면은 확보하는 게 좋습니다. 중요한 점은 시험 직전에 새로운 내용을 넓게 배우기보다 이미 본 내용을 정확하게 회수하는 연습이 점수에 더 도움이 된다는 것입니다.
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정신건강사회복지 관련 기관 알려주세요!!
안녕하세요. 이미영 사회복지사입니다.정신건강복지센터 외에도 정신재활시설, 정신요양시설, 중독관리 통합지원센터, 정신의료기관 낮병원 재활프로그램, 공동생활가정, 주간 재활시설등이 있습니다 .클리이언트를 직접 만나는 봉사라면 정신재활시설이 비교적 가능성이 높습니다. 전화할때 사회복지학과 학생이고 주 1회 장기봉사 가능하며 이용자 프로그램 보조를 희망한다고 구체적으로 문의해보세요. 중요한점은 기관마다 개인정보 안전문제로 봉사자 모집이 제한될 수 있어 한 곳 씩 직접 문의하는 방식이 가장 현실적입니다.
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자꾸 아이가 본인이 억울하다고 이야기합니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이가 억울하다고 반복할 때는 바로 생각을 고치려 하기보다 감정과 사실을 나눠서 듣는 것이 좋습니다. 먼저 그렇게 느껴서 속상했구나 라고 공감한 뒤 그럼 실제로 어떤 일이 있었는지 하나씩 보자고 정리해 주세요. 아이 잘못이 있더라도 감정을 부정하면 방어적으로 변하기 쉽습니다. 중요한 점은 감정은 인정하되 행동의 책임까지 없애주지는 않는 것입니다. 억울한 마음은 이해하지만 네가 한 행동은 고쳐야해 처럼 말해보세요
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사회복지사가 이용자의 부탁을 거절해도 되나요?
안녕하세요. 이미영 사회복지사입니다.네, 서비스 범위를 벗어난 개인 심부름이나 사적인 부탁은 거절해도 됩니다 .오히려 계속 들어주면 역할 경계가 흐러져 더 큰 갈등이 생길 수 있습니다. 그 요청은 제가 제공할 수 있는 서비스 범위가 이닙니다. 대신 가능한 지원 방법을 같이 찾아보겠습니다. 처럼 설명하면 좋습니다. 반복될 경우 기관 기준을 근거로 같은 답변을 일관되게 유지하세요. 중요한 점은 이용자를 거절하는 것이 아니라 부적절한 요청만 거절하고 필요한 지원은 제공하는 것입니다.
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제가 장애인이라서, 장애인 이력서가 필요한데, 편집 가능한(증명 사진 입력 가능한) 장애인 이력서 올려주세요.
안녕하세요. 이미영 사회복지사입니다.편집가능한 이력서는 워드나 한글에서 증명사진 칸을 표 셀로 만들어 사진을 삽입할 수 있게 구성하면 됩니다 .기본 항목은 성명, 연락처 주소 학력 경력 자격증 교육 자기소개 정도면 충분하며, 장애유형, 장애정도 보호기기 필요 여부 등은 채용에 필요한 경우에만 작성하시면 됩니다. 장애 관련 정보를 과도하게 적기보다는 실제로 수행할 수 있는 업무와 강점을 중심으로 작성하는 것이 좋습니다.
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