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답변 내역

유아기 스마트폰이나 테블릿 노출이 언어 발달과 주의력 형성에 미치는 영향은?
유아기의 과도한 스마트폰 태블릿 노출은 실제 상호작용을 줄여 언어 발달과 주의력 형성에 부정적 영향을 줄 수 있습니다.권고 기준은 만2세 미만은 가급적 노출을 피하고, 만 2~5세는 하루 1시간 이내로 제한하는 것입니다.콘텐츠 시청 시에는 부모가 함께 보며 대화와 질문을 이어가는 방식으로 개입하는 것이 중요합니다
육아 / 양육·훈육
26.01.05
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부모가 이혼하면 아이는 상처를 받는다고 하던데, 아이의 정신건강에 부모의 이혼이 정서발달에 얼마나 영향을 미치나요?
부모의 이혼은 아이에게 불안감과 상실감을 주어 정서발달에 영향을 미칠 수 있습니다.이혼 자체보다 부모 갈등의 정도와 이후 양육 환경의 안정성이 아이 정서에 더 큰 영향을 미칩니다.일관된 양육과 충분한 설명, 지속적인 애정 표현이 있다면 부정적 영향은 줄일 수 있습니다.
육아 / 기타 육아상담
26.01.05
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아이가 몸 쓰는 체육활동에 흥미를 못 느낍니다
아이의 체격과 무관하게 체육활동에 흥미가 없는 경우는 흔합니다.경쟁 위주 운동보다 놀이형 활동이나 짧은 성공 경험을 줄 수 있는 운동부터 시작해 주세요.부모가 함께 참여하며 즐거운 경험으로 연결하면 자연스럽게 관심이 높아집니다.
육아 / 놀이
26.01.05
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아이가 허락도 없이 친구를 초대해서 화가 많이 납니다
허락 없이 친구를 부른 행동이 왜 문제인지 차분히 설명하고, 어질러진 집은 아이가 직접 정리하게 하세요.앞으로는 친구 초대는 반드시 미리 허락받는다는 규칙을 분명히 정해주시면 됩니다.
육아 / 유아교육
26.01.05
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두돌아기인데 하이체어에 스스로 올라가는 거 괜찮나요?
두 돌 무렵에는 스스로 올라가려는 시도 자체는 자연스러운 발달 과정입니다.다만 하이체어는 높고 미끄러울 수 있어 항상 보호자 옆에서만 연습시키는 것이 안전합니다.혼자 하게 두기보다는 손 잡아 주며 단계적으로 도와주고, 혼자 오르내림은 아직 제한하는 게 좋습니다.
육아 / 양육·훈육
26.01.04
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공부는 왜해야할까요???????
공부는 단순히 시험을 잘 보기 위해서가 아닙니다.공부를 하면 선택지가 늘어나고, 하고 싶은 일이 생겼을 때 도전할 수 있는 힘이 생깁니다또 세상을 이해하고 스스로 생각하는 힘을 길러, 어른이 되어서도 삶을 주도적으로 살아가게 해줍니다
육아 / 유아교육
26.01.04
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아이들유치원은 보통 몇살때가나요?
유치원은 보통 만 3세부터 입학이 가능하며, 만 5세까지 다닙니다.어린이집에서 유치원으로 옮기는 시기는 만 3~4세 무렵이 가장 흔합니다.법으로 정해진 전환 나이는 없고, 아이 발달과 부모 선택에 따라 결정됩니다.
육아 / 유아교육
26.01.04
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매일 아이를 혼내서 아이가 기가 죽어있습니다.
아이를 혼내기보다 행동 자체보다 이유와 대안을 짧게 알려주는 방식이 필요합니다.하지 마라 대신 지금은 이렇게 하면 된다처럼 구체적인 행동 기준을 반복해주는 것이 효과적입니다.잘 참거나 바뀐 행동이 보일 때 즉시 인정해 주면 아이의 의기소침함과 반복 행동이 함께 줄어듭니다
육아 / 양육·훈육
26.01.04
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아이 입장에서 어떻게 행동해야 할지 알려줘야 할까요??
아이에게 어떻게 행동해야 하는지 알려주는 것은 필요하며, 소리나 감정 표현보다 기준과 선택지를 명확히 제시하는 방시이 효과적입니다.행동 지시 시 하지 마라가 아니라 지금은 이렇게 하면 된다처럼 구체적이고 짧게 안내한는 것이 중요합니다.일관된 기준을 반복해서 알려주고 지켰을 때 바로 인정해 주면 아이의 행동은 점차 안정됩니다.
육아 / 양육·훈육
26.01.04
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아이들과의 관계 개선을 위해 부모는 어떤걸 해야 할까요?
아이들과의 관계 개선을 위해서는 부모가 먼저 감정을 조절하고 화를 냈을 경우 솔직하고 사과하는 태도가 필요합니다.아이의 문제 행동만 지적하기보다 그 행동 뒤에 있는 마음과 감정을 먼저 이해하려는 노력이 중요합니다.매일 짧은 시간이라도 훈육 없이 함께 대화하거나 시간을 보내면 신뢰와 관계 회복에 큰 도움이 됩니다
육아 / 양육·훈육
26.01.04
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