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아이의 자존감과 부모의 태도와 어느정도 연관성이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.부모의 가치관이 긍정적이고, 매사 밝은 성격이고, 자존감 및 자신감이 높은 사람이라고 할지라도 아이의 기질은 부모님을 따라 가는 유전적 성향이 있기도 하고, 그렇지 않은 경우도 있습니다.즉, 아이의 기질은 부모님과 완전한 동일시 되어질 수 없기 때문 입니다.고로 아이와 부모님은 같은 인격체가 아니기 때문에 기질은 달라질 수 있습니다.물론 환경적 영향을 받는 경우도 있긴 하지만 이 역시도 아이 스스로 내 성격을 변화고자 하는 마음다짐이 있어야 변화 할 수 있는 부분 입니다.아이의 자존감 및 자신감을 주는 방법은 부모님의 안정된 애착형성이 가장 기본적으로 우선시 되어야 하고, 아이에게 늘 긍정적인 메세지를 전달해 주는 것이 도움이 되겠습니다.
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양육·훈육
25.02.14
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자기주도 학습을 키우기 위해 부모가 할일은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자기주도 학습을 키우기 위해 부모님이 해야 할 일은 아이를 앉히고 자기주도학습이 무엇인지 자기주도학습의 대한 단어의 의미를 정확하게 인지를 시켜주고,왜 자기주도학습을 스스로 혼자 해야만 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.그리고 나서 학습설계, 학습설정, 학습목표를 세우는 방법을 알려주고, 아이 스스로 학습을 하도록 아이의 학습지도를 해주는 것이 좋겠습니다.
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양육·훈육
25.02.14
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집중력을 높이는 환경을 만드는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 집중을 잘 하지 못하는 이유는 차분함이 부족하고 산만함이 많아서 입니다.아이가 집중하는 시간을 그리 길지 않습니다.아이가 집중을 해봐야 그 시간을 고작 10분 ~15분 내외 입니다.아이의 집중력의 시간을 한 번에 끌어올리긴 보다는 오늘 5분, 내일 5분 이런식으로 조금씩 시간을 늘려 나가는 것이 도움이 되겠습니다.무엇보다 아이의 집중력 강화를 시켜주고자 한다면 정적인 활동이 도움이 되겠습니다.집안의 환경은 아늑하고 편안한 분위기로 조성을 하고 정적인 활동을 시켜주는 것이 좋을 것 같은데요.정적인 활동의 대표적인 예로 책읽기, 그림그리기 및 색칠하기, 스티커붙이기, 종이접기, 바둑, 블럭놀이, 다양한 보드게임, 퍼즐맞추기, 바둑 등이 있겠습니다.
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25.02.14
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육아 스트레스 푸는 방법이 어떤게 있을까요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.육아는 혼자만의 책임이 아닙니다.공통적 책임이기 때문에 오롯이 혼자 육아를 도맡긴 보다는 배우자와 함께 육아를 공동분담을 하는 것이 좋겠습니다,육아 스트레스 해소에 도움이 되는 것은 배우자와의 대화 입니다.아이들을 재우고 난 후, 두 사람의 대화시간을 가지는 것이 좋겠습니다.또, 친정, 시댁, 배우자 찬스를 써서 오롯이 혼자만의 시간을 가지는 것도 좋아요.취미생활을 해보거나, 드라이브를 한다거나, 쇼핑을 한다거나, 독서를 해본다거나, 미용실에 가서 스타일을 바꿔본다거나, 쇼핑을 한다거나 이러한 시간을 가져보는 것도 좋겠습니다.명상으로 마음을 다스리는 방법과 감정일기를 적어보는 것도 스트레스 해소에 많은 도움이 되겠습니다.
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25.02.14
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자폐2급진단받은아이가 일반화될확률적나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자폐 2급 이었다면 일반화 되기는 어렵고 사회생활을 하는데 어려움 없이 살아갈 수는 있습니다.그 이유는 가정 + 센터 + 학교에서의 지도 및 적절한 자극이 이루어진다면 사회 생활을 함에 있어서 큰 어려움을 겪지 않을 수 있겠습니다.자폐아이에게 가장 중요한 것은 아이의 바라보고 느끼는 감정은 어린 아기와 같기에 아이의 지적수준을 맞춰 눈높이 설명을 반복적으로 해주는 것이 좋겠구요.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이를 케어하는 것이 좋겠습니다.
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25.02.14
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38개월 아이가 아직 변기에 대소변을 못봐요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 변기에 대.소변을 잘 보지 못하는 이유 중 큰 원인은 아직 아이는 변기에 대.소변을 볼 마음의 준비가 되지 않은 상태 입니다.즉, 아이는 마음의 준비가 되어있지 않은데부모님은 아이에게 변기에 대.소변을 볼 것을 강요하고 있는 상황인지라 아이는 스트레스를 받는 상태이고, 심리적으로 몹시 불안한 것입니다.우선은 아이에게 이제는 기저귀가 아닌 변기에 대.소변을 보아야 함을 알려주고, 기저귀와 작별 할 마음의 준비 시간을 충분히 주는 것이 좋겠습니다.또한 아이에게 쉬, 응가 라는 표현의 방법을 알려주어, 쉬,응가가 마려우면 말로 전달해야 함을 매일 반복적으로 꾸준히 설명을 해주면서 아이가 자신의 급함을 언어로 표현 할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같네요.
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25.02.14
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요즘 아이들 관련해서 사고가 많은 데 아이들에게 어떻게 교육해야지 안전할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 자신의 몸을 소중하게 지키는 것이 힘든 이유가 완전한 성숙이 되지 않아서 입니다.그렇기에 아이들에게 늘 가정교육 지도가 필요로 하는 것인데요.나를 지키는 방법은 낯선 사람을 경계해야 함을 알려주는 것입니다.즉, 아무리 친한 사람이라고 할 지라도 경계를 해야 함을 알려주세요,또한 위험한 상황에 처하게 되면 "도와주세요" 라고 크게 소리를 쳐서 도움을 요청 해야 함을 알려주는 것도 좋겠습니다.그러나 위험한 위기 상황에서 아이들의 판단과 선택은 쉽지 않을 수 있어요.다양한 대책 및 방안을 마련하여 아이가 안전한 학교생활을 할 수 있도록 도움을 주는 것이 좋을 것 같습니다.
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25.02.14
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유치원에서 다른 아이를 밀거나 때리는 행동을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 유치원에서 친구를 밀거나 때리는 이유는 언어로 자신의 생각과 감정을 전달하는 것이 미숙하기 때문에 말 보다는 행동이 앞서게 되는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 내 감정과 생각을 전달하고자 할 때는 친구를 밀치거나 때리지 않고 언어로 조곤조곤 자신의 생각과 감정을 전달을 해야 하고, 아무리 기분이 나쁘더라도 절대 친구를 밀거나 때리지 않아야 한다 라는 것을 강조해서 알려주도록 하세요,더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 친구를 존중하고, 배려하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감하는 태도를 지녀야 함을 아이에게 알려주는 것도 좋겠습니다.
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25.02.14
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유치원에서 아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져갑니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져가는 이유는 내가 놀이 하는 장난감 보다는 친구의 장난감이 더 재미 있을 것 같다 라는 생각에 말 보다는 행동이 앞서서 친구의 물건을 빼앗아 가는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 친구가 가지고 노는 장난감이 욕심이 나더라도 친구에게 먼저 "나 너가 가지고 노는 장난감 가지고 놀아돼" 라고 친구의 의사를 확인하는 것이 먼저이고, 친구와 "응, 가지고 놀아돼" 라고 말을 전달하면서 장난감을 건네어 줄 때 그 장난감을 가지고 놀아야 함을 알려주는 것이 좋겠습니다.더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
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25.02.14
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아이가 분리 불안이 있는 것 같아 고민입니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 분리불안이 있다 라는 것은 안정된 애착이 잘 형성되지 않았다 라는 것을 의미 합니다.부모님이 아이에게 주어야 할 것은 안정감 입니다.안정감은 앞서 언급한 안정된 애착형성으로 아이에게 관심, 사랑, 애정을 주면서 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 좋겠습니다.또한 아이가 친구 및 선생님에게 의존하는 이유는 자신의 생각대로 행하지 못해서 이오니 아이에게 지도할 것은 자신의 일은 직접 스스로 해야 함을 알려주고, 왜 자기 일은 스스로 해야만 하는가 라는 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 알려주는 것도 좋을 것 같네요.
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