답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 놀이를 하게 되면 좋은 역할을 하고자 하는 경향이 높습니다.이러한 좋은 역할을 하고자 하는 경향이 높아지는 심리는 그 놀이의 역할이 멋있고 보이고 예뻐보이고나 자신이 더 독보적으로 보일 거라는 생각이 강하에 분출 되어서 이겠습니다. 역할 놀이 시 한 아이가 유독 같은 역할만 고집을 하면서 놀이를 하려고 한다 라면일단 놀이를 중단 시키고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며놀이를 할 때 똑같은 역할만 할 수 있는 것이 아니라 공평하게 다른 역할을 하면서 사이좋게 놀이를 해야한다 라는 것을 단호함으로 전달을 한 후, 왜 놀이의 역할을 같은 역할만 고집을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.그리고 이러한 문제적 상황을 아이 부모님에게 알려 아이의 행동지도를 부탁드리는 것도 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말이 트이려고 한다 라면이 시기에 부모님의 언어적 감각자극이 충분히 제공 되어야 하겠습니다.아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어적 감각자극이 제공되지 않는다 라면 아이의 언어발달에 지연이 생길 수 있음이 크겠습니다.아이의 언어적 감각자극 제공 방법은 매일 꾸준히 동화책을 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주며 질문을 해주면서 아이가 답변 할 수 있는 시간을 충분히 주는 것, 아이와 놀이 및 활동 시 적절한 언어적 소통을 이어가는 것 등이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기를 재울 때는 잠은 반드시 엄마.아빠가 안고 재우는 것이 아니라이불자리에 누워서 잠을 자야함을 인지시켜 주는 것이 필요로 하겠습니다.아기를 안아주어야 할 때는 수유 할 때. 트림을 시킬 때. 아기가 너무 아플 때 입니다. 아기를 재울 때는 이불자리에 눕히고, 엄마.아빠는 아기 옆에 누워서 아기의 등을 토닥토닥거림을 해주면서 아기를 재우도록 하세요.아기가 운다 라면 아기를 안지말고, 아기 옆에 누워서 아기의 등을 토닥이며 아기의 울음이 잦아들때 까지잘 달래어 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 아이가 사춘기에 접어들어서 짜증과 반항을 하는 것은 아니구요.아이의 자신의 감정과 생각을 제어하고 조절함이 미숙하여 언어로 자신의 감정을 잘 전달하지 못함이 커서 이겠습니다.초등학교 1학년 이라면 자아가 성립이 되어 자기 주장에 대해 호불호가 명확해져서 자신의 감정을 표현하고자하지만 그 감정은 언어로 전달하는 것이 미흡하기에 행동으로 자신의 감정을 전달함이 커지는 것 입니다.아이가 자신의 감정을 언어로 전달함이 미흡함이 크다 라면부모님은 아이에게 자신의 감정은 행동이 아닌 언어로 전달 할 수 있는 방법을 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.아이가 짜증과 반항을 하는 행동을 보였다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 바로 앉히고, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 짜증과반항을 하는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.다른 사람에게 자신의 루틴을 물어봤고자신이 하고 있는 루틴을 알려주었지만 행하지 않는 이유는내가 할 수 있을까? 저 사람은 저런 루틴으로 생활하는구나. 라는 생각을 가지고 있어서굳이 내가 할 필요성을 느끼지 못함과 나와 맞지 않지 않으니 다른 것을 참고해야지 라는 각자의 차이가커서 이겠습니다. 사람은 다른 이들의 생활방식에 관련하여 궁금증을 가지기도 하나그 궁금증을 알고나면 신비감도 떨어지고, 나와 다르고 내가 할 수 있는 것이 아니라면 굳이 행하지 않는 것이사람의 마음 이기도 합니다. 사람의 마음이 늘 한 결 같지 않지요.다른 이들의 나와 다른 것을 보면 그것이 좋아보이기도 하나, 막상 그것을 접하고, 그것이 나와 맞지 않음을 느끼면하지 않거나, 외면하거나, 마음에 두지 않음이 크겠습니다.이는 사람이니깐. 마음이 갈대처럼 변화 하는 것 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 어린이날 선물은 아이와 언어적 소통이 가능한 시기 이라면아이에게 어린이날 선물은 무엇을 받고 싶은지를 물어보고 아이가 원하는 것을 구입하여 선물을 전달해 보거나아니면 아이가 현재 관심을 가지고 있는 것이 무엇인지를 파악하고 아이의 관심사에 관련 된 것을 구입하여 선물을 전달해 보면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.어린이날은 많은 사람들로 붐빔이 커서어딜가든 사람 발 딛을 곳이 없습니다.사람없이 놀 수 있는 공간은 거의 없다 라고 보면 좋을 것 같구요. 사람에게 치이지 않고 안전을 위함이 크다 라면가정 내 에서 놀이 + 먹거리를 제공하여 아이들과 함께 하는 시간을 가져보는 것이 좋겠습니다. 아니면 집 앞 공원에서 놀이를 하거나, 아이들과 등산을 하거나, 가족 모두 캠핑을 떠나보는 시간을 가져보는 것도좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.사람마다 각자 신체적 바이오 리듬은 다르겠고즉, 각자 지닌 생활 패턴은 다름이 크기 때문에내 기준에 부합하게 맞춰야 한다 라는 생각 보담도 나와 다름을 인정하는 것이 먼저 이겠습니다.하지만, 배우자 분의 태도로 인하여 약속시간도 늦어지고 아이의 유치원 등원 조차도 미뤄짐이 크다 라면아이를 재우고 난 후 부부만의 대화적인 소통을 통해 아내 분의 부적함의 행동을 아내분의 감정에 불쾌감이 들지 않도록남편분의 생각을 전달하고, 적절함의 경계선을 규칙을 정하여 그 규칙을 이행 해보는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 맛있는 음식만 보면 제어 + 조절이 미흡한 이유는 음식을 조금씩 먹어야 함과 몸에 좋지 않은 음식을 과하게 먹으면 탈이 날 수 있음에 대한 이해 + 인지가 부족함이커서 이겠습니다.아이에게 단호함으로 전달을 하면서 아이의 잘못된 식습관을 지도하여 주는 부분이 필요로 하겠습니다.아이가 맛있는 음식을 보면 절제하지 못하고 음식을 섭취 하려고 하는 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 음식을 과잉섭취하게 되면 신체적 건강에 위협을 주어 건강상에 좋지 않음이크다 라는 것을 전달을 하고, 왜 음식을 조금씩 섭취를 해야 하고 과하게 먹으면 안 되는지 그 이유를 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다. 이러한 교육 및 지도는 매일 밥상머리 교육 시간을 통해 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 지속적으로 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들 입장에서는 놀고 즐기고 먹는 이 세 가지가 중요시 될 뿐'가족의 소중함은 이해 + 인지가 부족함이 큽니다.그렇기에 부모님의 소중함을 이해 하는 것 역시도 무리가 있어요.아이들의 이해 + 인지 라는 인식이 부족함을 일깨워 주기 위해서는 부모님의 교육과 지도가 필요로 하는 것 입니다.아이에게 가족의 소중함과 더불어 부모님의 소중함이 왜 중요한지 이 이유에 대해 아이의 눈높이에 맞춰 이해시켜 주며'설명을 해주면 좋을 것 같습니다. 윗 조상이 계셨기에 조부모님이 계시는 것이고, 조부모님이 계시기에 엄마.아빠가 있게 된 것이고, 엄마.아빠가 있었기에"너 " 라는 존재가 있는 거야 라는 부분을 아이에게 부드럽게 인지시켜 주면서 조부모 및 부모 그리고 가족의 소중함을느끼도록 해주세요.