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초등학교 교과목 간 통합 교육을 어떻게 설계할수 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 교과목 통합 교육을 설계하는 방법은 과목별로 주제에 맞는 것들 끼리 묶어보는 것입니다.그리고 통합교육을 하게 되면 토론,토의을 비롯하여 프로젝트 수업방식이 진행 되어 지기도 하기 때문에 아이에게는 더 큰 사고력과 탐구력, 인지력 등 여러 발달영역에 도움을 받을 수 있겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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학생들의 문제 해결 능력을 기르기 위한 교육활동은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 문제해결능력을 기르기 위한 교육 활동은 책 읽기가 가장 중요 합니다.책을 읽고 그 내용을 파악하고 각 주인공이 처한 상황에 내가 만약 책 속의 주인공 이라면 이 난관과 위기 상황을 어떻게 극복하면 좋을지 이에 관련된 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 도움을 주는 것과 각 상황을 제시하고 각 상황의 위기에서 어떻게 대처를 하면 좋을지 이에 관련된 문제 해결능력을 기를 수 있도록 도움을 주는 시간을 가져보는 것도 많은 도움이 되겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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학생의 정서적 발달을 지원하기 위한 교육방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 정서적 발달을 지원하기 위한 가장 좋은 방법은 건강한 마음, 건강한 정신을 가질 수 있도록 도와주는 것이 가장 먼저 입니다.즉, 정서적 안정은 가정에서 기본적으로 충족이 되어야 합니다.부모님의 꾸준한 관심, 사랑, 애정으로 아이의 안정감을 안겨주어야 하며. 늘 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이와 대화적인 소통을 하며 아이의 심리적.정신적 부분을 치유해 주는 것이 도움이 되겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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저학년 선생님들은 나이 드신분이 주로 배치되나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.저학년 담임 선생님들은 경력이 많으신 선생님들이 주로 담당을 하십니다.아무래도 초임 선생님 보다는 경력이 많으신 선생님들이 아이들을 케어 하는데 조금은 유연하게 대처할 수 있다 라는 강점이 있기 때문에 저학년 같은 경우는 나이드신 선생님들이 주로 저학년 담임을 맡는 경우가 많겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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방과후 교사로 일하면서 힘든점은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.방과 후 교사도 아이들과 직접적인 대면활동을 통해 수업을 진행하기 때문에 아이들을 케어함에 있어서 많은 어려움을 겪게 될 것입니다.방과 후 교사로 활동을 하면서 가장 어려운 점은 아이들의 행동지도 관여 여부가 가장 큰 문제가 될 것입니다.아이들의 담임이 아니기 때문에 아이들에게 행동지도를 할 수 있는 영역이 크지 않기 때문에 아이들의 잘못된 행동에 있어서는 터치를 하고 그 행동을 바로 잡아줄 수 없다 라는 것이 가장 큰 힘듦을 겪을 수 있겠습니다.방과 후 교사는 학부모와 많이 대면 할 일은 아이들의 학습 여부, 문제가 생길 경우가 대표적 이겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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7살 아들에게 덧샘뺄샘을 쉽게 가르치는방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 덧셈과 뺄셈의 규칙을 쉽게 알려주기 위해서는 아이가 좋아하는 스티커, 장난감 블럭, 과자, 인형을 활용해서 알려주거나, 산가지를 만들어서 산가지를 활용하여 덧셈과 뺄셈을 알려주는 방법 그리고 그림을 그려서 덧셈과 뺄셈 등을 아이의 이해를 도와가며 알려주는 방법 등이 있겠습니다.또한 학습을 놀이 및 게임 형식으로 진행을 하면서 덧셈과 뺄셈의 원리를 알려주는 것도 좋을 것 같네요.
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유아교육
25.01.19
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아이들 학원 아소비 해보신분들 궁금합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아소비로 학습을 시킨 아이들마다 개인차는 존재 하겠습니다.즉, 아이의 기질에 따라 아소비의 학습 방법이 맞을 수도, 안 맞을 수도 있기 때문에가장 중요한 것은 아소비 학습이 내 아이에게 적합한 교육의 질, 수준의 정도가 맞을지 부터 점검을 해본 후 시작을 해보는 것이 좋겠구요.무엇보다 꼼꼼한 상담을 통해서 선택 및 결정을 하는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.01.19
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아이에게 숫자를 어떻게 알려주어야 쉽게 이해할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 숫자를 알려주기 위한 가장 효과적인 방법은 놀이 및 게임 형식으로 학습을 진행하는 것이 가장 좋아요.아직 아이가 어리기 때문에 놀이를 통해서 수의 개념을 형성 시켜주는 것이 도움이 되겠습니다.아이가 좋아하는 스티커, 과자, 사탕, 블럭, 인형을 활용해서 아이에게 수를 알려주는 것도 좋겠구요.동요를 부르면서 숫자를 알려주는 것도 좋을 것 같네요.
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25.01.19
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진로에 대해 고민을 하고 있는 아이, 어떻게 지원을 할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 진로에 대한 고민이 크다면 먼저 아이가 무엇을 할 때 가장 행복해 하고, 즐거워 하고, 재미를 느꼈는지 이 부분 부터 살펴봐 주는 것이 부모님의 주된 활동 입니다.아이를 잘 아는 것은 부모님 입니다.그렇기에 아이의 장.단점을 파악하고, 아이가 잘한 것이 무엇인지, 앞서 언급했듯 아이가 재미를 느끼는 것, 즐거워 하는것, 행복해야 하는 것들을 유심히 관찰하여 이러한 것들을 토대로 아이의 진로를 선택함에 있어서 도움을 주는 것이 가장 효과적인 방법이 되겠습니다.더 중요한 것은 아이가 꿈을 키우는 것입니다.아이가 꿈을 가질 때 미래의 진로를 선택함에 있어서 별 어려움을 겪지 않을 것입니다.
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유아교육
25.01.19
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아이에게 재정 개념을 어떻게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 돈이 생기면 다 써버리는 성격 이라면 이러한 행동은 좋은 습관이 되지 않기 때문에 아이의 잘못된 습관은 바로 잡아주는 것이 좋겠습니다.아이가 용돈을 있는대로 다 써버린다면 그 즉시 단호하게 용돈을 받는대로 그 즉시 한 번에 다써버리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.용돈을 왜 쓰임새 있게 아껴써야 하는지 이에 대한 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것도 좋겠습니다.
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유아교육
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