답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 미술 시간에 자신의 작품을 부끄러하고 발표를 꺼리는 이유는 아이의 기질적인 특성이 원인이 되겠습니다.아이의 현재 기질은 부끄러움이 많고 소심하고 소극적인 성향이 짙기 때문에 친구들 앞에서 발표 하는 것을 부끄러하고 발표를 꺼려 하는 것입니다.아이에게 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다면 아이의 자신감은 상승하게 될 것입니다.또한 아이에게 발표 할 내용을 적게 하고 발표 할 내용을 토대로 시선처리, 목소리 크기, 제스처 등을 반복적으로 연습을 해보는 것이 아이의 발표력에 많은 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 생활 속 규칙은 기본생활습관에 포함이 되겠습니다.아이에게 기본생활습관을 잘 지키게 하기 위해서는 매일 밥상머리 교육 시간을 통해서 왜 기본생활습관을 잘 지켜야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞게 잘 알려주면 좋을 것 같구요.이와 더불어 인성교육 + 예절교육도 밥상머리 교육 시간을 통해 알려주면서 아이가 건강한 마음, 건강한 정신을 가지고 바르게 잘 자라날 수 있도록 아이의 생활습관 및 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 음악시간에 박자를 맞춰 연주하는 것을 어려워 한다면 박자 맞추기를 하는 가장 쉬운 방법은 손뼉을 치면서 박자감을 익히는 것입니다.그리고 빨리 악기를 연주 하려고 하긴 보다는 천천히 진행을 해도 좋으니 악보를 보고 정확하게 음정 하나 하나 터치를 하면서 연주 할 수 있도록 아이의 악기연주 지도를 해주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 역사 과목에 대한 순서를 외우기 어려워 한다면 각 시대별로 연대표를 작성하여그 시대에 어떠한 일이 발생 하였고, 그 시대에 중요사항을 작성하는 것이 좋겠습니다.그림책 또는 영상을 보면서 아이가 이해 하기 쉽게 알려주는 것도 좋을 것 같구요.연대표에 사진을 첨부하거나 그림을 그려서 자신이 이해할 수 있게 짧은 글로 작성해 보는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 체육시간에 협력을 하는 것을 어려워 하는 이유는 자기의견에 대한 고집이 강하고, 타인에 대한 감정공감 능력이 미흡하고, 협동,단합,협력,질서, 순서,차례,규칙에 대한 부분의 인지력이 부족해서 입니다.아이에게 협력.단합.협동.질서.순서.차례.규칙을 이행해야 하는 이유를 알려주면서 이러한 것들은 친구와의 지켜야 될 약속이기 때문에 약속은 잘 지켜야 함을 알려주는 것이 좋겠구요.그 다음 내 생각과 친구의 감정은 다르다는 것을 인지시켜 주고, 내 의견을 주장하고 내세우긴 보다는 친구의 이야기를 잘경청하고 친구의 의견을 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감 하면서 사이좋게 놀이를 해야 함을 알려주는 것도 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 발표를 두려워 하는 가장 큰 원인은 아이의 기질적인 특성 때문 입니다.아이의 기질이 소심하고 내성적이고 부끄러움이 많은 성향이 짙다 라면 많은 사람들 앞에서 발표하는 것을 두려워 하고 발표하는 시간이 공포감으로 다가올 수 있겠습니다.아이의 발표력에 도움이 되는 방법은미리 발표 할 내용을 적어보고 시선처리, 목소리 크기, 제스처 등을 반복적으로 연습을 하는 것이 아이의 발표력에 많은 도움이 되겠구요.아이에게 "넌 할 수 있어", " 너라면 해낼 수 있어" 라는 긍정적인 메세지를 전달해 주면서 아이에게 자신감을 심어주는 것도 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.창의적으로 글쓰기를 어려워 하는 이유는 생각의 나래를 펴는 것이 미흡해서 입니다.또한 상상력과 창의력이 부족한 탓도 있기 때문에 아이의 상상력과 창의력에 도움이 되는 활동을 통해서 아이의 창의력을 키워주면 좋을 것 같아요.창의력에 도움이 되는 활동은 책읽기를 꾸준히 하는 것이 좋습니다. 그래야 글을 쓰고 다양한 생각을 적는데 도움이 되기 때문 입니다.또한 글을 쓸 때 주제를 하루 중 좋았던 경험 및 날씨에 관련된 주제 및 책을 읽고 느낀 점을 적는 것을 주제로 삼아서 글쓰기를 쓰는 것을 도와주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 과학보고서를 작성할 때 자료 정리를 어려워 한다면 우선은 과학보고서 작성법을 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.먼저 어떠한 실험을 할 것인지를 실험주제를 정하고, 이에 관련된 부분을 조사하여 자료를 찾는 방법을 알려준 후, 그 다음 준비물, 재료, 활동목표와 할동순서 방법을 적게 하고, 활동을 하면서 느낀점과 알게 된 점을 적는 방법을 알려주고,실험을 하면서 중간 중간 사진을 찍고, 사진을 찍은 것을 프린트 하여 보고서에 첨부하는 방법까지 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 무슨 일이 있을 때 마다 바로 우는 이유는 부모님의 강압적이고 무서운 말투로 인해서 일 것입니다.아이에게 우는 이유 또는 다른 것들을 전반적으로 물어보게 되는 상황에서는 강압적이고 무서운 분위기 보다는 아이가 안정적으로 편안한 마음을 가질 수 있는 분위기여야 하고, 화를 내거나, 소리를 크게 내서 말을 아이에게 전달하기 보다는 부드럽게 조곤조곤 아이에게 말을 전달하면서 아이에게 물어보는 것이 좋겠습니다.하지만 아이가 너무 심하게 운다 라고 한다면 이 부분은 조금 단호하게 지도를 해 줄 필요는 있습니다.아이가 운다면 그 즉시 단호하게 우는 것으로 자신의 감정을 표현하는 것은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 우는 행동이 옳지 않은지 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 자신의 감정은 언어로 조곤조곤 또박또박 전달 할 수 있도록 아이에게 인지를 시켜주면서 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교 활동에 흥미를 잃은 이유는 학습에 대한 재미를 느끼지 못해서 입니다.우선은 아이가 현재 학교 생활을 하면서 스트레스를 받고 있는 것은 아닌지 부터 점검을 해보는 것이 좋겠습니다.더나아가 아이의 기분 및 컨디션을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화적으로 소통을 하는 것이 좋겠구요.아이에게 학습을 해야 하는 동기부여를 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같습니다.