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사회적 이슈에 대해 아이와 어떻게 대화할 수 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사회적 이슈를 아는 것은 좋은 교육적인 방법 입니다.그러나 아이가 사회적 이슈를 아는 것에 대한 장점과 단점은 있습니다.먼저, 장점은 사회적 분위기를 알고, 사회적 문제를 알아간다면 우리의 사회의 현실을 이해하고, 사회에 대한 인식에 대한 부분에 대해 알기 때문에 어느 정도 사회적 상식은 키워가는데 도움은 되어질 수 있습니다.그러나 단점은 너무 사회적 문화를 알고, 사회적 문화에 휩쓸리면 정치적 성향이 짙어질 수 있습니다.중요한 것은 정치적인 이야기 보다는 우리사회의 큰 문제점이 무엇인지 알고 넘어가는 정도로 이야기를 전달해 주는 것이 좋겠구요.사회적 이슈에 도움이 되는 것은 사회문화(역사적), 지역사회에 관련된 보도, 환경오염 등을 알려주는 것이 좋겠습니다.
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양육·훈육
25.02.25
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자기 표현을 하는 방법을 알려주는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자기 감정을 표현하고 전달하는 것은 아이도, 어른도 어려워 하는 부분 입니다.그 이유는 상대방에게 내 감정을 표현하고 전달하는 것을 상대가 어떻게 받아들이지 라는 생각과 고민을 하기 때문에조심해야 함과, 신중해야 함을 마음에 갖고 있기 때문에 쉽게 자신의 감정을 표현하고 전달을 하지 못하는 부분이 가장 크구요.특히, 어린 아이들 경우 같은 경우는 자신의 감정을 전달하고 표현하는 방법을 모르기 때문에 자신의 감정을 전달하고 표현하는 것이 미숙한 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 다양한 감정이 있다 라는 것과 상황, 때, 장소에 맞게 적절한 감정을 전달하고 표현해야 함을 인지시켜 주는 것입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 맞는 행동.언어.제스처 및 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
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양육·훈육
25.02.25
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습관으로 음식을 뱉는 아이, 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 음식을 뱉는 이유는 다음과 같겠습니다.음식이 자신의 입맛에 맞지 않기 때문에 음식을 뱉는 것입니다.즉, 편식하는 습관이 있기 때문에 입에 맛는 음식은 잘 먹지만, 입에 맞지 않는 음식은 뱉어버리는 것입니다.그러나 음식을 뱉는 습관은 타인에게 불쾌감을 줄 뿐만 아니라 식습관에도 안 좋은 영향을 미치는 원인이 되기 때문에 음식을 뱉는 행위는 옳지 않다 라는 것을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 음식을 뱉었다면 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 음식을 뱉는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 음식을 뱉는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.더나아가 음식을 편식하면 안되는 이유와 음식을 골고루 먹어야 하는 이유에 대해서도 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것도 좋을 것 같네요.
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25.02.25
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아이가 자꾸 물건을 던질 때 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 물건을 던지는 이유는 다음과 같겠습니다.자신의 기분이 좋지 않고, 감정이 폭발을 해서 자신의 감정을 전달하기 위함이고, 그 다음은 자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙하기에 말 보다는 행동이 앞서는 것입니다.하지만 자신의 감정을 물건을 던지는 것으로 표현하고 전달하는 행위는 바람직한 태도가 아니기 때문에 이러한 행동은 옳지 않음을 아이에게 알려주는 것이 좋겠습니다.아이가 물건을 던지려고 하는 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 물건을 던지는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 물건을 던지는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.아이의 행동은 한 번의 훈육으로 나아지지 않기 때문에 매일 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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25.02.25
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자꾸 친구를 때리는 아이, 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구를 때리는 아이의 경우를 보면 대개 자신의 감정을 언어로 표현하는 것이 미숙하기 때문에 말 보다는 행동으로 앞서는 경향이 있는 것입니다.또한 친구를 때림으로 해서 자신에게 맞은 친구가 아플 것 이라는 감정의 대한 공감능력이 부족하기 때문에 매일 반복적으로 친구를 때리는 행동을 습관화 하는 것입니다.아이가 친구를 때린다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 친구가 보이지 않는 곳으로 데려가 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 친구를 때리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 친구를 때리는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.더나아가 밥상머리교육 시간을 통해 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.02.25
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욕을 많이 하는 아이 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 욕을 많이 하는 이유는 감정에 대한 분출을 하고자 하는 감정의 심리가 강한 것이 특징 이겠구요.현재 아이는 욕 이란 자체가 나쁜 언어 라는 것에 대한 인지가 부족하기에 욕을 사용하는 횟수.빈도가 반복적으로 사용 되어지는 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 욕 이라는 자체의 단어가 좋은 것이 아니라는 것을 인지시켜 주는 것입니다.아이가 욕을 내뱉었다면 그 즉시 단호하게 지금 사용한 단어는 옳지 않아 라고 단호하게 말을 하여주고, 왜 지금 사용한 언어가 옳지 않았는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명을 해주세요.그리고 욕 이라는 의미를 정확하게 인지를 시켜주고, 욕을 사용하면 안된다 라는 것을 다시 함 강조해서 알려주세요.더나아가 욕을 쓰는 행동은 다른사람에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것도 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.
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25.02.25
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친구를 자꾸 따라하는 아이 어떻게 지도하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구를 따라하는 행동을 하는 이유는 자신의 생각에 있어서 표현력이 부족하기 때문에 친구의 행동을 따라하는 경향이 있겠습니다.친구의 행동을 따라한다 라는 것은 자기의 주장의 대한 생각.느낌.의견.감정에 대한 전달 부분이 미흡하다 라는 의미를 가지고 있기 때문에 무엇보다 친구의 행동을 따라하거나, 친구의 생각, 의견에 휩쓸리긴 보다는 나 자신의 의견 및 생각을 가지고 표현하고 전달하는 것이 무엇보다 중요 하겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 내 생각과 내 감정, 내 의견이 중요하기 때문에 나의 생각과 의견을 잘 표현해야 함을 아이의 이해를 도와가며 알려주는 것이 좋겠구요.아이가 다양한 생각을 하고 표현 할 수 있도록 아이에게 독창성 및 창의, 상상력을 키워주는 활동을 통해서 아이의 표현력을 도와주면 좋을 것 같습니다.
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25.02.25
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친구를 자주 무시하는 아이, 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구를 자주 무시 하는 이유는 친구의 대한 배려, 존중, 마음이해, 감정공감이 부족해서 입니다.이러한 부분의 행동을 개선시켜 주기 위해서는 인성교육을 시켜주는 것이 도움이 되겠습니다.늘 밥상머리교육 시간을 통해서 배려, 존중, 마음이해, 감정공감에 대한 부분의 대한 지도를 해주도록 하세요.친구와 대화를 나누거나, 놀이를 할 때는 친구의 의견을 무시하는 것이 아니라 친구의 의견을 받아들이고, 친구의 의견을 존중하고 배려하고 친구의 마음을 이해하며, 친구의 감정을 공감 하면서 소통을 해야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
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25.02.25
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친구를 자꾸 놀리는데 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구를 습관적으로 놀리는 것을 반복하는 이유는 우리 아이는 현재 친구의 감정을 공감하는 능력이 부족하기 때문 입니다.즉, 상대를 배려하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감하는 능력이 부족하기에 친구를 놀리는 것이 나쁜 행동이고, 놀림을 당하는 친구의 마음의 상처를 주고 있다 라는 부분에 대한 인지가 부족하기 때문에 매일 습관적으로 친구를 놀리는 것입니다.아이가 친구를 놀리는 행동을 알고 있거나, 친구를 놀리는 행동을 목격 하셨다면 아이가 가정으로 돌아오는 즉시, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 친구를 놀리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 친구를 놀리는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,그리고 밥상머리교육 시간을 통해 인성교육을 시켜주어 친구를 배려하고, 존중하고, 친구의 마음을 이해하고, 친구의 감정을 공감 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
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25.02.25
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아이와 함꼐 같이 할만한 운동 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 함께 할 만한 운동은 가벼운 줄넘기 운동이 있겠구요.그 다음은 동네 마실돌기, 계단오르기가 있겠습니다.시간적 여유가 된다면 등산을 함께 해보는 것도 좋겠구요.그 외에 운동으로는 축구, 농구, 배드민턴, 탁구 등의 운동도 함께 해보는 것도 좋을 것 같네요.더 좋은 방법은 아이에게 어떠한 운동을 함께 하고 싶은지 아이의 의견을 물어보고, 아이가 원하는 것을 함께 해주는 것도 좋을 것 같네요.
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