답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육이 잘 이루어지고 있는지 확인하는 방법은 훈육이 끝났다 라고 해서 아이의 행동이 바로 개선 되어지는 것은 아니랍니다.아이의 행동지도는 꾸준함이 필요로 합니다,아이가 잘못된 행동의 대한 지도는 훈육이 끝났어도 매일 밥상머리교육 시간을 통해서 이러한 행동을 하는 것은옳지 않고, 왜 이러한 행동을 하면 안되는지 이에 대한 이유를 매일 꾸준히 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 아이가 훈육의 과정의 효과를 확인하는데 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.훈육 중 실수를 했다면 그냥 놔두긴 보다는 단호하게 실수를 했던 부분을 짚어주고, 왜 지금 실수한 부분이 잘못 되었는지 이에 대한 이유를 아이가 이해하고 받아들일 수 있도록 눈높이 설명을 적절하게 해주는 것이 좋겠습니다.아이의 실수를 그냥 넘어가버리면 아이는 이러한 부분에 있어서 잘못된 부분을 인지하기 못하고 똑같은 실수를 반복하는 경우가 발생 되어지기 때문에 아이가 똑같은 실수를 하지 않도록 아이의 실수를 바로 짚어주고 아이의 행동을 개선시켜 주는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.피드백은 아이에게 조언을 해주는 것 인데요.훈육 후 아이에게 피드백을 전달하는 방법은 훈육을 마치면 아이가 부모님에게 혼이 나서 아프고 슬펐을 아이의 마음과 감정을 다독여 주는 것이 먼저 입니다,그리고나서 혼이 났던 이유는 무엇 때문 이었다 라는 것을 아이에게 알려주고, 이러한 부분의 대한 실수를 하지 않도록 하기 위해서는 이러한 부분에 대해 조금 더 신경을 쓰고 조심을 해야 함을 아이의 이해를 도와가며부드럽게 전달을 해주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수학 이라는 학습을 진행 하면서 규칙과 이에 대한 패턴이 어떻게 진행 되어지는 이에 대한 이해의 인지가 부족할 수 있어요.그 이유는 아이가 학습적인 문제의 내용을 인지하는 이해력이 부족하다 라면 규칙과 패턴을 이해함에 있어서 당연히 어려움을 겪을 수 있겠습니다.아이에게 규칙과 패턴을 이해하기 쉽게 알려주고자 한다면 문제의 대입이 될 수 있는 교구 및 도구를 활용하는 것도 좋은 방법이 되어질 수 있습니다.그림을 그려보거나, 장난감블럭, 스티커, 인형, 사탕 등의 도구를 활용하여 규칙과 패턴의 이해관계를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.친구들과 관계의 있어서 즉, 친구들과 원활한 대화적 소통 및 놀이를 하면서 사이좋게 지내기 위해서는 무엇보다도 이해관계의 인지가 중요 하겠습니다.서로의 이해관계에 필수적인 요건은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감이 중요 한데요.이러한 4가지 부분은 인성교육의 기본 본질이자 바탕이 되겠습니다.아이에게 배려, 존중, 마음이해, 감정공감에 대한 인성교육을 매일 밥상머리 교육 시간을 통해서 꾸준히 매일 반복적으로알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋을 것 같구요,아이에게 내 의견, 감정, 생각을 주장하고 고집을 부리면서 내세우긴 보다는 친구의 생각과 의견을 존중하고 배려하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 소통을 하면서 사이좋게 지내야 한다 라는 것을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 다른 사람을 존중하는 방법을 모르는 이유는 아직은 무언가를 이해하고 받아들이는 부분에 대해 인지하는 것이 미흡하기 때문 일 것입니다.즉, 아이 이기 때문에 세상과 소통하는 것이 조금은 어렵고 이해하는 부분에 있어서 대처방법을 모를 수 있어요,그렇기에 부모님의 도움과 지도.교육적인 부분이 필요로 하는 것인데요.아이에게 도움이 되는 교육은 인성교육 입니다.인성교육의 기본 바탕은 배려, 존중, 마음이해, 감정공감 입니다.아이에게 나와 상대의 감정, 생각, 의견은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고, 내 생각, 감정, 의견을 중요시 하면서 고집을 부리고 주장을 하며 내세우긴 보다는 상대의 이야기를 귀 기울여 경청을 하고, 상대의 의견을 존중하고 배려하고 상대의 마음을 이해하고 상대의 감정을 공감하며 소통을 해야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교에서 예의(예절) 있게 바르게 행동 하려면 어떠한 부분을 조심해야 하는지 이에 대한 부분을 적어드리면 우리는 만 3세 부터 안 좋은 행동,버릇, 태도가 습관이 되지 않도록 행동지도를 시작하는데요.이 시기에 필요로 하는 교육은 인성교육, 예절(예의)교육, 기본생활습관 등이 되겠습니다.특히, 예의(예절)은 어른의 공경을 중요시 하면서 인사예절이 기본적인데요,어른을 보면 인사를 하고, 어른에게 말대답을 하면서 버릇없게 행동을 하지 않아야 한다 라는 것과 어른에게 존댓말을 사용해야 함을 알려주는 것이 좋을 것 같습니다.이러한 교육은 매일 밥상머리 시간을 통해서 꾸준히 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.자녀와 유대감은 유대인의 말을 인용하면 아이의 감정 즉, 아이의 마음을 읽어주는 것이 중요하다 라는 것을 강조 하는데요.고로 정말 말 그대로 아이의 마음을 이해하고, 그것을 인정해 주는 것이 아이와 대화를 잘 하는 방법이 되겠습니다.아이와 유대감은 부모 모두 다 필요로 합니다.어느 누가 강하고, 약함은 중요한 것이 아닙니다.즉, 부모 모두와 원활한 대화적 소통을 하면서 유대감 즉, 안정된 애착을 형성하고 신뢰감을 형성하는 것이 가장 중요 하답니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공놀이를 잘하려면 어떠한 연습이 필요하느냐 부분에 대해 간략하게 전달을 드리자면공놀이를 잘해야 된다 라는 생각을 가지게 하긴 보다는 말 그대로 놀이 이기 때문에 재미있게 즐기는 것에 의미를 두고 공놀이를 진행하는 것이 좋을 것 같아요.재미와 즐거움을 가지고 공놀이를 하다보면은 공놀이의 실력은 조금씩 나아질 수 있을 것입니다.공놀이를 할 때 발로 공을 주고 받거나, 손으로 공을 주고 받거나, 넓은 운동장에 가서 공을 골대에 골인을 시켜보거나,또는 넓은 운동장에서 고깔을 세우고 고깔 사이로 공을 굴려 가보는 것 등의 활동을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.매일 꾸준히 아이와 함께 공놀이를 해주시되, 공놀이는 즐겁고, 재미있고. 신나게 활동을 하는 것이 아이가 스트레스를 받지 않고 잘 할 수 있을 것입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 체육 수업 활동을 하면서 다치지 않고 안전하게 활동을 이행 하도록 도와주기 위해서는 제일 필요한 교육은 안전교육이 되겠습니다.안전교육은 내 몸을 지키고, 친구의 몸을 다치지 않도록 질서있게 그 활동과정을 참여하는 것이 필수적인 학습 목표가 되겠습니다.주위를 살피고, 친구와 몸이 부딪히지 않도록 주의를 해야하고, 선생님의 주의사항을 잘 들은 후 활동에 참여를 해야 함을 알려주세요.그리고 체육 활동을 하기 전 질서를 지키고, 차례 및 순서를 지키면서 활동을 하는 것이 나와 친구의 안전을 지킬 수 있다 라는 것을 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.