답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 티비를 계속 보려는 행동은미디어 중독에 거의 가깝다 라고 보여짐이 큽니다.이러한 부분을 계속 이어진다 라면 아이는 티비와 쉽게 헤어짐이 어렵고,티비를 보는 것에 대한 집착은 더더욱 강해질 것 입니다.지금 필요로 하는 것은 단호함 + 일관성을 유지 하면서 아이를 훈육을 통해 옳고.그름을 전달을 하여아이의 행동을 바로잡아 개선시켜 주는 것 이겠습니다.아이가 티비를 보여달라고 조르거나 떼를 부린다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지시키고, 아이를 바로 앉힌 후, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 티비를보는 행동은 옳지 않음을 전달하고, 왜 티비를 보는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록하세요.그리고 아이와 함께 해 볼 만한 놀이를 찾아보고 아이와 함께 놀이를 해보는 시간을 가져보는 것이 필요로하겠습니다.가장 중요한 것은 아이의 흥미와 관심이 사그라지지 않도록 그 흥미와 관심의 자극을 유지 하면서 아이와 함께 놀이를해주는 것 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.칭찬은 고래도 춤을 추게 한다 라는 말처럼칭찬 이라는 열매는 뿌리를 내리게 하고, 그 뿌리가 잘 자라서 잎을 맺고 꽃을 피게 하는 역할을 하는데있어서 가장 중요 합니다.그만큼 아이들이 건강한 마음 + 건강한 정신을 가지며 바르게 잘 성장하는데 밑거름이 되어지는데요.칭찬의 효과를 주기 위해선정말 아이가 잘한 부분만 칭찬을 해주는 것 이겠습니다.무조건적 칭찬은 오히려 역효과를 불러오기 때문에 아이가 정말 잘 한 부분만을 칭찬을 하여 주는 것이아이가 무엇을 하는데 있어 자극체가 되어질 수 있겠습니다.아이가 칭찬 받을 부분이 있다 라면리액션을 크게 해주면서 "우리 00 정말 멋지다" 라며 말을 전달을 하면서아이를 안아주거나, 아이의 등을 토닥여주거나, 아이의 머리를 쓰다듬어 주는 스킨십을 전달해 보는 것이좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 있어 아침은밥.국.여러가지 반찬을 제공을 하여 주는 것이아이들이 하루를 보내는데 있어뇌.인지 발달 및 신체적 움직임을 활용하는 에너지 발산에 큰 도움이 되어질 수 있겠습니다.콘푸라이트 +우유 시리얼은 당 성분이 많아 아이들에게 비만.당뇨를 유발함이 크고순간의 배고픔은 해결하는데 도움은 되겠지만 소화가 금방 되어 아이들에게 든든함을 충족 시켜주지 못함이큽니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.칭찬 스티커를 활용한 아이들의 교육적 효과는초등학교 1학년 시기 까지 이겠구요.그 이후 부터는 아이와 대화적인 소통의 시간을 통해 옳고.그름을 분명하게 인지시켜 주면서왜 그 부분이 옳지 않았는지를 전달하고, 이러한 부분에 있어서 옳지 않았던 이유가 왜 인지를 아이의 이해를 도와가며아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 지속적으로 전달을 하면서아이의 행동을 지도하여 주는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 사귐은 사회성 발달에 있어서 가장 중요한 부분으로아이가 친구와 놀이를 하는 것에 대한 막음 보담도 친구와 적절한 소통을 하면서적절한 사회생활을 할 수 있도록 도움을 주는 것이 필요로 하겠지만그러나, 때와 장소에 맞지 않게, 시간을 지키며 생활하는 부분에 있어 조금 미흡함이 크다 라면아이의 행동지도를 해주는 것이 필요로 하겠습니다.즉, 친구와 놀이를 하는 시간, 친구와 놀이 후 가정으로 돌아와야 하는 시간의 경계가 있음을 알려주는 것 이겠습니다.아이에게 시간을 잘 활용해야 함을 전달을 하면서 하루의 생활습관을 지키는 습관을 가져야 함도아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명해 주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이와 함께 생활계획표를 작성하여 그 시간대 별로 할 일을 기록하고 생활계획표 대로 생활화 할 수 있도록아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.둘째 아이만 혼을 내는 상황이 많다 라면아이가 아빠를 싫어 할 만한 이유가 분명 하겠습니다.지금 필요로 하는 것은아빠의 변화 입니다.첫째 아이와 동등하게 차별하지 않고 평등하게, 공평하게 똑같이 사랑.관심.애정을 전달해 주는 것이필요로 하겠습니다.즉, 둘째 아이의 입장에서는 아빠가 형 못지 않게 나를 사랑하고 애정을 주고 관심을 두고 있음을 둘째 아이가피부로 직접 느낄 수 있도록 언어로, 행동으로 자주 표현해 주는 것이 좋겠구요.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이와 대화적인 소통의 시간을 통해 아이에게 심리적+정서적 안정감을 심어주면서 아이의 마음을 잘 다독여 줌이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말을 듣지 않는다 라고 하여 아이에게 엄한 부모가 될 필요는 없습니다.다만, 아이에게 옳고.그름을 알려주어 아이가 바른 방향으로 나아갈 수 있는 조언을 해주는 역할을 해주는 것이필요로 하겠습니다.아이가 말을 듣지 않는다 라면아이의 모든 행동을 stop 시키고, 아이를 바로 앉힌 후, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 지금 무엇이 옳지 않았는지 단호함으로 전달하고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는가 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 좋은 부모가 되어진다 라는 것은 그만큼의 아이의 기분을 케치 하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며심리적.정서적 안정감을 심어주면서 아이의 감정을 공감하며 아이의 이야기를 잘 귀 기울려주면서아이와 대화적 소통을 하며 아이에게 건강한 마음.건강한 정신을 심어주는 것 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 안 좋은 행동을 했더라도설령 그 행동이 못되고, 나빴다 라고 보여진다고 해서아이를 때리는 행위는 절대 해서는 안 되겠습니다.훈육의 목적의 의의는아이의 잘못된 행동을 바로잡아 그 행동을 개선하는 것으로 아이의 잘못된 행동에 있어서는 체벌 보담도 언어적 소통으로 충분히 훈육이 가능 하겠습니다.아이가 잘못을 했다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 바로 앉힌 후 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 지금 무엇을잘못을 하였고, 무엇 때문에 혼이 나는지 이에 대한 이유를 단호함으로 전달을 하고왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 이 부분에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.