답변 내역

안녕하세요. 아이가 학교 생활에서 어떠한 스트레스를 받고 있는지 대화를 통해서 알아보고, 아이가 집에서의 다양한 놀이 활동 그리고 대화와 같은 정서적 교감을 통해서 아이가 스트레스를 해소할 수 있도록 도와주시기 바랍니다. 정말 큰 문제라면 해결해야겠지만, 학교 생활을 하면서 있을 수 있는 문제에 대해서는 아이가 스스로 극복하는 힘도 필요하기에, 아이와 이야기를 나누면서 아이가 스트레스를 슬기롭게 해결하는 힘을 기르도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 우선 아이가 산만하고 집중력이 낮다면, 공부뿐만이 아니더라도 놀이 활동 등에서도 아이가 집중하도록 유도해 주시기 바랍니다. 아이의 학습 태도를 좋게 할 수 있도록, 일단은 아이가 앉아서 집중하는 시간을 가지도록 해 주시고, 처음에는 짧은 시간부터 시작하여 점점 시간을 늘려 아이가 집중할 수 있도록 연습을 하게 해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 교육과정이 종료하는 시간 이후에 하교하게 되므로, 이 부분은 담임교사의 자율입니다. 밥을 먹고 바로 하교하는 학년이라면 밥을 먹는 순서나, 시간, 혹은 하교 후 활동(청소 등)에 따라서 빨리 하교할 수도, 반대로 늦게 하교하게 될 수도 있습니다.

안녕하세요. 아이가 일어나는 걸 힘들어 한다면, 알람 시계 등을 이용해서 일어나는 시간을 설졍하고 스스로 일어나도록 해 주세요. 깨워주기보다는 스스로 일어나는 습관을 들일 수 있도록 연습하고, 특히나 주말이나 공휴일 등에도 규칙적으로 자고 일어나는 수면 루틴을 형성하도록 지도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 스마트폰을 계속 보려고 했을 때 겪을 수 있는 안 좋은 점을 이야기해 주세요. 눈이 나빠질 수 있다는 점, 두통이 올 수 있다는 점 등 여러 가지를 말하면서, 아이가 스마트폰의 중독과 과몰입의 문제점을 인식하도록 해 주세요. 그 다음에, 아이와 함께 스마트폰 사용 규칙과 약속을 정해서, 스마트폰을 적절히 사용하도록 계획을 세우고 실천해 나갈 수 있도록 도와 주세요. 아직 저학년이라면 어려움이 있을 수 있으니, 격려해 주시면서 스마트폰 이외에 할 수 있는 다양한 활동을 준비하는 것이 좋겠습니다. (예 : 같이 보드게임을 하기 등)

안녕하세요. 아이가 손가락을 빠는 걸 습관적으로 빨고 있을 가능성이 높습니다. 말씀하신 것처럼, 심리적인 불안이 이유일 수도 있고요. 그냥 무의식적인 습관일 수도 있어요. 아이의 표정이나 다른 행동도 같이 살펴 보시구요. 또 손가락을 빠는 것 대신에 다른 행동으로 대체할 수 있도록, (촉감이 있는 물건 만지기 등) 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요.보통 7~8세 전후로 독립 수면을 시작하곤 합니다. 9살이라면, 이제 독립 수면을 시작해도 될 것 같습니다. 아이가 부담을 느끼지 않도록, 그리고 아이가 너무 불안해 하지 않도록 아이에게 안정감을 형성하면서, 단계적으로 독립 수면을 할 수 있도록 도와 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 자주 배고파 한다면, 식사를 여러 번 많이 하는 것보다는 그때마다 고구마나 요거트 등 건강한 간식으로 아이의 출출함을 달래 주도록 하고, 아이가 간식을 너무 찾지 않도록 식사 시간이 얼마 남지 않았거나, 직전이면 참도록 하여 식사를 할 수 있도록 유도해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아직 7살이라면, 그 욕의 어원이나 왜 나쁜지 등을 자세히 설명해 주면 오히려 거기에 꽂혀서 더 욕을 하게 될 수도 있습니다. 그래서, 나중에 크면 안 좋은 말이라는 걸 알게 될 거라는 정도로만 설명을 해 주시면서, 아이가 욕을 사용하지 않도록 반복적으로 지도하고, 집에서도 그러한 말이 들리지 않도록 하여 아이가 사용하지 않는 환경을 만들어 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 밥 먹는 걸 싫어한다면 밥을 먹는 시간 등을 약속하고, 규칙적으로 먹게 하여 아이가 익숙해지도록 하는 게 좋습니다. 그리고 튀김이나 볶음밥 등 아이가 좋아하는 음식의 형태 혹은 한 그릇 음식으로 아이가 먹게 하면 아이가 다양한 식재료에 익숙해질 수 있습니다. 일단은 아이가 거부감을 느끼지 않도록, 먹는 연습을 해나가는 것이 좋겠습니다!