답변 내역

안녕하세요. 사회성을 기르기 위한 협동학습 활동으로는 다양한 조사를 통한 발표 활동, 직접 주제를 정하고 문제를 해결하는 문제 해결 학습(활동), 긴 시간 주제를 탐구하는 주제 탐구 학습 또는 프로젝트 학습이 도움이 될 수 있습니다. 세부적으로는 교과목마다 조금씩 사용할 수 있는 수업(활동) 기법이 다름을 고려할 필요가 있습니다.

안녕하세요. 언어 발달을 촉진하기 위해서는 언어 사용을 활발하게 할 수 있는 놀이 활동이 권장됩니다. 이를 위해서는 감정 언어 카드를 이용한 감정을 공유하는 놀이, 끝말잇기와 같은 말놀이, 도블을 이용하여 말하기 놀이(보드게임 필요), 책을 읽고 다양하게 감상을 나누는 놀이 등이 추천됩니다.

안녕하세요. 아이가 소외감을 느낀다는 것은 본인도 다른 친구들과 놀고 싶고 함께 하고 싶었던 것 같아요. 그러한 마음을 알아주고 이해해 주시면서, 아이가 다른 친구들과 어울릴 수 있도록 할 수 있는 연습을 해보면 좋을 것 같아요. 같이 놀자고 제안을 해보거나, 같이 놀기 위해 알아두면 좋은 것들을 알아둘 수 있도록 준비해 주세요.

안녕하세요. 자기 전에 목욕을 하거나, 책을 한 권 같이 읽는다거나 등 아이와 함께 할 수 있는 간단한 활동을 하면 도움이 됩니다. 이러한 활동이 루틴이 되도록 해주셔서 아이가 이러한 활동이 끝나고 잠에 드는 것을 자연스러운 일로 받아들일 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이의 행동이나 말하는 것, 혹은 평소 아이의 말이나 행동 중에 왜 이런 모습을 보이는지 궁금했던 게 있다면 그걸 질문하시면 도움이 됩니다. 또는 아이의 발달 단계가 지금 어느 수준인지, 가정에서 어떠한 노력을 하면 좋을지 등을 물어보셔도 좋겠습니다.

안녕하세요. 장난감을 독차지하고자 하는 것, 그리고 본인이 원하는 대로 되지 않았다고 친구를 밀친 행동 두 가지에 대해서 지도가 필요합니다. 우선은 그 친구에게, 그리고 그 친구의 보호자에게 연락하여 정중히 사과하는 것이 필요하겠습니다. 그리고 장난감을 본인만 가지고 노는 게 아니라는 것, 그리고 항상 본인이 원하는 대로 할 수 없다는 것 무엇보다도 친구를 밀치는 행동은 절대 안됨을 유아의 수준에서 어느 정도 단호하게 설명해 주시는 것이 필요하겠습니다.

안녕하세요. 아이가 일정한 시간에 활동을 하도록 해주셔서, 언제가 자는 시간이고 언제는 활동을 하는 시간이라는 것을 정확히는 아니더라도 몸으로 알 수 있도록 해주세요. 가능한 아이가 놀고 싶다고 하더라도 놀아주지 않고 자고 일어나서 노는 거라고 말해주면서 아이가 잘 수 있도록 안내해 주는 것이 필요하겠습니다.

안녕하세요. 비웃거나 놀리는 태도는 다른 아이들과 친하게 지내는 데에 좋지 않은 태도이고, 또 다른 친구들이 친하게 지내지 않을 수 있는 태도 중 하나이므로 이러한 점을 아이에게 설명하여 아이가 다른 친구를 놀리거나 비웃지 않도록 인성 요소 함양을 하도록 말해주는 것이 필요합니다. 아이가 바른 말을 익힐 수 있도록 집에서 알려주고 연습할 수 있도록 해주세요.

안녕하세요. 대화 도중에는 이야기에 참여하지 않도록 해주시고, 다른 친구의 말이 끝나고 말을 해야 한다는 것, 아니면 손을 드는 방식으로 이야기에 참여하고 싶다는 신호를 보내야 한다는 것에 아이가 유의할 수 있도록 도와주시기 바랍니다. 아이가 바른 대화 방법을 익힐 수 있도록 도와주실 필요가 있겠습니다.

안녕하세요.다소 힘들더라도 규칙적으로 TV를 보는 것보다 숙제를 하는 것이 먼저라는 것을 아이가 알게 하고, 루틴으로 세워야 합니다. 루틴으로 세우지 않으면 아이가 항상 그렇게 떼를 쓸 것이므로 어느 정도 단호함을 가지고 약속으로 정하고 숙제를 하고 TV를 보거나 나머지 활동을 하는 게 자연스럽도록 해주시기 바랍니다.