답변 내역

안녕하세요. 아이가 소극적인 성격을 가지고 있는 것 자체는 바뀌기 쉽지 않을 수 있습니다. 일단 아이가 가지고 있는 성격 내지는 성향임을 이해해 주세요. 아이의 사회성을 발달시킬 수 있도록 다양한 활동을 해나가면 좋아요. 역할 놀이나 카드 놀이 등 아이와 함께 다양한 활동을 하면서 언어 사용과 상호작용의 기회를 늘려 주세요.

안녕하세요. 아이가 스스로 정리할 수 있도록 해주시는 빈도와 비중을 줄이셔야 해요. 시간이 될 때 아이와 같이 정리를 해나가면서, 아이에게 정리하는 방법을 알려 주고 스스로 정리하도록 해주세요. 아이가 정리를 잘할 때마다 긍정적인 칭찬을 해주시면 큰 도움이 됩니다.

안녕하세요. 원래 아이들의 집중력 자체가 높은 편이 아닌 경우가 많습니다. 아이가 흥미를 잃고 쉽게 지친다면, 동기부여를 자주 해주시는 게 필요합니다. 그리고 집중력을 길러 주는 연습을 통해 하나의 활동에 오래 집중하는 연습을 할 수 있도록 해주는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 인터넷에 있는 정보가 모두 사실이 아닐 수 있다는 것을 알려 주세요. 그리고 다양하게 난립하는 정보들을 근거를 가지고 판단하고 섣불리 단정 짓지 않도록 비판하는 능력을 길러 주세요. 실제 가짜 뉴스 등을 보고 거짓인지 사실인지 등을 판단하는 능력을 길러 주면 도움이 됩니다.

안녕하세요. 아이들의 경우 새로운 것, 낯선 것, 그리고 거창하지 않아도 사소한 것에도 관심을 가지고 또 좋아하는 경우가 많습니다. 호기심이 많은 아이의 특성으로 집중하게 된 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 예술적인 재능을 키우기 위해서는 다양한 심미적 감성을 키울 수 있는 활동을 이어가는 것이 중요합니다. 그럴 수 있도록, 그림을 그리거나 컬러링북에 색칠을 하는 것, 다양한 물감으로 표현하고 자연물의 촉감을 느끼는 등으로요. 음악적인 부분에서도 노래를 감상하는 활동, 악기를 연주하는 활동 등으로 다양하게 음악과 친해지면 도움이 됩니다!

안녕하세요.먼저 집과 같은 익숙한 장소에서 자신감 있게 말하는 연습이 필요해요. 집에서 부모님이나 친한 형제자매에게 표현하는 연습을 해보고, 긍정적인 피드백을 받는 경험이 중요합니다. 그리고 이게 자신감으로 이어지도록 긍정적으로 응원해 주시고, 스스로를 표현하는 방법을 알려 주시면 도움이 됩니다.

안녕하세요. 말씀처럼 아이가 자동차가 아닌 물건을 이용하여 자동차를 흉내내더라도 아이의 상상력을 이해해주는 게 필요해요. 이러한 창의력과 상상력을 지원해 주기 위해서는 책을 읽고 이어질 내용을 상상하게 하는 활동, 혹은 내가 등장인물이라면 어떻게 행동할지 가정해 보는 말하기 활동이 도움이 됩니다!

안녕하세요. 역사는 이야기를 중심으로 전개하는 것이 중요하므로 아이가 이야기를 중심으로 역사적 사건과 인물 등을 이해할 수 있도록 도와주시는 게 필요합니다. 애니메이션이나 책 등 다양한 매개체를 이용하여 아이가 역사에 흥미를 가질 수 있도록 도와 주세요. 체험관이나 박물관 등에서 체험, 관람을 하는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 초등학생의 경우, 지필평가 등의 주기적인 시험이 아니라 수시 평가 및 수행평가를 보면서 자기주도적 학습을 위한 동기 부여가 다소 없는 것은 사실입니다.그렇기 때문에 가능한 자기주도적 학습을 아이 스스로 할 수 있도록 동기를 마련해 주고, 아이가 배우고 싶거나 하고 싶은 일을 생각하면서 공부를 하도록 도와주시는 것이 좋겠습니다.다만, 이러한 자기주도적 학습은 초등 단계에서 사실상 어렵기 때문에 처음에는 무언가 동기나 목적이 크지 않더라도 하루에 30분, 1시간 등 짧은 시간을 정해서 꾸준히 앉아서 책을 읽거나 과제, 공부하는 걸로 약속해서 조금씩 실천하도록 유도하고 아이가 잘 실천해낸다면 칭찬과 긍정적인 격려를 해나가는 것이 아이의 성장에 도움이 될 수 있습니다.