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답변 내역

아이가 담임선생님 무섭다고 유치원 가기 싫어합니다.
안녕하세요. 아이가 선생님을 무서워한다고 말할 때에는 우선 아이의 감정을 인정해 주는 것이 중요합니다. 그랬구나, 무서웠구나와 같이 공감하면서 안심시켜 주시기 바랍니다. 그리고 아이에게 구체적으로 어떠한 상황에서, 어떠한 부분이 무서웠는지 차분하게 들어보는 것이 필요합니다.선생님께는 아이가 적응 중이라서, 무서움을 느끼는 것 같다고 조심스럽게 공유하면서 가정에서 어떻게 지도하면 좋을지, 협력적인 태도로 말씀드리면 선생님도 방어적이지 않게 받아들이실 수 있습니다. 아이에게는 선생님도 악의가 없다는 걸 안내하며 긍정적인 이미지를 심어주면 도움이 돼요. 선생님과 다시 상담을 받아보시는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.20
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5세 소리지고 떼쓰는아이 어떻게 육아해야할까요
안녕하세요. 아이가 소리 지르는 건 아직 감정을 말로 다 조절하기 힘들어서 그럴 거예요.아이가 소리 칠 때 바로 혼내는 것보다는 네가 속상했구나, 하고 감정을 먼저 알아주는 게 좋습니다.조금 진정이 되면 소리 말고 말로 해주면 더 잘 알 수 있다고 알려 주세요.보호자가 차분한 톤을 유지하면 아이도 점점 안정되는 경험을 하게 됩니다.또 평소에 차분히 말했을 때, 원하는 게 잘 해결되는 경험을 주는 것도 중요합니다.감정을 인정하면서 점차 대안적인 표현 방식을 배울 수 있도록 도와주세요.
육아 / 놀이
25.08.19
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아이가 따돌림을 경험했을때 아이 마음을 회복시키는 효과적인 방법 있나요?
안녕하세요.아이의 정서 회복을 위해서는 아이를 향한 지지와 공감이 먼저입니다. 부모와 교사는 긴밀히 소통하고 아이의 변화나 감정을 관찰하고, 안전한 환경에서 감정을 표현하도록 돕는 것이 필요합니다. 학교에 상담교사가 상주하는 학교라면, 상담교사와의 상담을 연계하고 또래 멘토링 활요옫 효과적입니다. 학교 차원에서는 학교폭력 예방 교육, 개인 상담 및 집단 상담 프로그램 지원을 고려할 수 있습니다. 무엇보다 교사와 부모가 혼자가 아니라는 메시지를 주면서 신뢰를 형성하는 것이 핵심이 될 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.19
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아이가 스마트폰, 태블릿 등 사용할때 학업과 집중력 발달에 어느정도 영향을 줄까요?
안녕하세요.디지털 기기를 학습 보조 용도로 사용할 경우에는 적절히 활용하면 이해력과 흥미 향상에 도움이 됩니다.반면 오락용 과다 사용은 집중력 저하, 수면 방해, 학습 시간 부족 등으로 학업과 학교 및 가정 생활 습관 형성에 부정적인 영향을 주게 될 수 있습니다.특히 초등학생은 자기 조절 능력이 약해서 사용하는 목적과 시간을 부모가 명확히 구분해 주는 게 중요합니다.권장 사용 시간은 평일 1시간 이내, 주말은 최대 2시간 이내에 적절합니다.사용 전후로 신체 활동이나 독서와 같은 디지털 기기를 사용하지 않는 활동을 병행하는 게 집중력 발달에 좋습니다.핵심은 통제된 환경에서 목적 있게 사용하는 습관을 길러 주는 것입니다.
육아 / 유아교육
25.08.19
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초등학교 저학년 시기 부모가 어떻게 도와줘야 하죠??
안녕하세요. 초등학교 저학년 시기는 아직 조기 조절 능력이 미숙하므로, 초기엔 부모의 직접적인 도움이 필요합니다.하지만, 점차적으로 도움을 줄이고, 아이가 스스로 해보게 하면서 성공 경험을 쌓게 해주는 게 좋습니다.예를 들어서 처음에는 함께 계획을 세우고, 다음에는 아이가 세운 계획을 부모가 확인만 하는 방식으로요.이렇게 단계적으로 자율성을 키우게 하면 장기적으로 자기 주도 학습에 더 효과적입니다.결국 목표는 혼자 할 수 있게 하는 부모(보호자)의 역할임을 기억해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.08.19
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부모가 무리하지 않고 아이 수면 습관을 안정 시킬 수 있는 방법이 있을까요??
안녕하세요. 아이 수면 습관을 안정시키려면 우선 규칙적인 취침과 기상 시간을 유지하는 것이 중요합니다. 잠들기 전에 조용한 환경을 만들어 주고, 밝은 조명과 소음은 최소화해 주시는 것이 좋겠습니다. 스마트폰이나 TV 등 자극적인 화면 사용은 잠들기 한 시간 전부터 줄이는 것이 좋겠습니다. 부모가 매일 일정한 루틴을 지켜 주시되, 완벽하지 않아도 꾸준히 반복하는 게 중요합니다. 낮잠 시간을 조절하고 가벼운 활동으로 아이의 체력을 적절히 소모시키는 것도 도움이 됩니다.
육아 / 기타 육아상담
25.08.19
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슬라임하고 알러지가 있던데 아예 안해야 하나요
안녕하세요. 슬라임 전체에 알레르기가 있다기보다는 특정 성분의 영향일 수 있으므로, KC 안전 인증을 비롯하여 안전한 성분으로 만들어진 슬라임이라면 큰 문제가 없을 수도 있어요. 다만, 혹시 모르니 소량, 짧은 시간 사용해가며 점점 사용하는 양과 빈도를 늘려보시기 바랍니다.
육아 / 기타 육아상담
25.08.19
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생후 50일 아기, 목욕주기는 얼마로 해야하나요?
안녕하세요. 생후 50일 아기라면, 피부가 아직 연약하고 아직 체온 조절 능력이 완전히 발달한 것이 아니기 때문에, 주 3회 정도의 목욕이면 충분할 것으로 생각됩니다. 매일 목욕하면 피부가 건조해지고, 보호막이 손상이 될 수 있어서 아토피나 피부 트러블의 가능성이 증가할 수 있습니다. 그러나, 목욕은 매일 하지 않더라도 얼굴과 목, 손, 배 등은 매일 깨끗하게 닦아주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.19
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아이의 스마트폰 중독이 심해졌을 때 가정에서 할 수 있는 조치는?
안녕하세요.초등학교 시기는 자기 조절 능력이 충분히 발달하지 않아서 스마트폰 중독이 더 심각해질 수 있습니다.가정에서는 먼저 사용 시간이나 주기 등을 가족이 함께 정하도록 하고, 약속한 시간이 지나면 기기를 치우는 환경을 만들어 주는 것이 좋겠습니다. 스마트폰을 하다가 스마트폰을 하지 않게 되면 아이가 지루해 하거나 힘들어 할 수 있으므로, 운동이나 보드게임, 독서, 재미있는 놀이 활동 등 대체 활동을 함께 마련하여 스마트폰 이외에도 즐길 수 있는 경험을 마련해 주는 것이 효과적입니다. 부모님이나 보호자님도 스마트폰 사용 습관을 모범적으로 보여주는 것도 중요한 메시지가 됩니다.한번에 줄이거나 강압적으로 지시하기보다는, 점진적으로 줄이면서 사용 이유를 대화로 함께 정리해 보시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.08.19
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사춘기 아이가 부모와 대화를 거부할 때 접근 방법은?
안녕하세요.사춘기 아이가 부모와 대화를 거부하는 것은 자율성과 독립심이 강해지는 과정에서 흔히 나타나는 모습으로 볼 수 있습니다. 이 시기에는 부모의 직접적인 질문이나 간섭이 오히려 아이를 더 방어적으로 만들 수도 있습니다. 먼저 대화를 강요하지 않고, 아이 스스로 말할 수 있는 분위기를 만들어 주는 것이 중요합니다. 예를 들어서 간단한 간식이나 산책 같은 가벼운 상황에서 자연스럽게 이야기를 열어두는 방식이 효과적일 수 있습니다. 또한, 아이의 말을 끊지 않고 끝까지 들으면서 판단이나 훈계 등 가치 판단을 하는 것보다는 공감과 이해의 반응을 먼저 보여주는 것이 필요합니다. 시간이 걸리더라도 아이가 언제든지 부모에게 안전하게 이야기할 수 있다는 신뢰를 주는 것이 핵심입니다. 필요하다면 담임 선생님이나 상담 선생님 등 제 3자의 도움을 받는 것도 고려해 보시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.08.19
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