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성적에 대한 스트레스가 많은 아이, 어떻게 하면 스트레스를 줄일 수 있을까요?
안녕하세요. 일단 거의 대부분의 초등학교에서는 지필 평가를 보기 때문에 100점 만점으로 점수가 나오는 지필 평가는 보지 않습니다. 다만, 학급 차원에서 단원 평가를 볼 수도 있고 수행평가는 평과 결과가 나오기는 해요.그렇기 때문에 아마 단원 평가나 수행평가, 혹은 학원에서의 시험이라고 생각이 듭니다.사실 지금 스트레스를 받으면 정식으로 지필 평가를 보는 중학교, 대입에 영향을 미치는 고등학교에서는 스트레스가 더 상당할 거라고 생각이 되어서요. 이러한 시험은 지금의 내가 잘 이해하고 있는지 확인하기 위한 수단일 뿐, 이 성적으로 너무 스트레스를 받지 않아도 된다고 설명하여 아이에게 정서적인 안정감을 주는 것이 필요하겠습니다. 그리고 틀린 것들을 통해서 더 발전하는 계기로 삼으면 된다고 말하여, 아이가 오히려 이를 성장의 발판으로 삼을 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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아이의 창의력을 키우기 위해 어떤 활동을 추천할 수 있을까요?
안녕하세요. 아이의 창의력을 키워 주기 위해서는, 아이 스스로 창의적으로 할 수 있는 활동을 많이 하는 게 좋아요. 그리고 특히 답이 정해져 있지 않은 개방적인 활동을 하면 좋습니다.이러한 활동을 몇 가지 추천을 드리자면,보드게임 : 특히 보드게임 중에서도 블로커스, 다빈치 코드처럼 추론해야 하거나 답이 정해져 있지 않은 놀이 활동을 하는 것을 추천합니다.종이 접기, 그림 그리기 : 단순한 활동이라고 생각할 수 있으나, 단순히 따라 접는 걸 넘어서 접은 결과물을 토대로 다양하게 만들도록 유도하면 즐겁게 참여할 수 있습니다.책을 읽고 이야기 상상하기, 뒷 이야기 상상하기 : 책을 읽은 뒤에 뒤의 이야기를 상상하는 것, 그리고 내가 등장인물이라면 어떻게 할지 몰입하여 상상하는 것 등. 이렇게 정해지지 않은 것에 대해 상상하는 것은 창의력을 키우는 데에 큰 도움이 됩니다. 특히 인과관계, 논리성을 고려해야 하기 때문에 이러한 역량을 기를 수도 있어요.표현 활동 : 정적인 활동을 아이가 지루해 한다면 다양한 무용, 움직임 표현을 하는 것도 좋습니다.아이의 성장 단계, 선호도 등 여러 가지를 고려하여 아이와 다양한 활동을 해 보시기 바랍니다.
육아 / 놀이
25.03.03
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방 정리 정돈을 잘 하지 못하는 아이, 어떻게 정리정돈 습관을 가르칠까요?
안녕하세요.5학년이라면 기초적인 소근육은 다 길러졌고, 충분히 정리 정돈할 역량을 가지고 있는 나이라고 생각을 합니다.그렇기 때문에 기본적인 방 정리는 충분히 할 수 있어요.해야 할 일을 구체적으로 말해 주는 게 좋아요. 루틴으로 말해 주는 게 좋습니다. 예를 들어서 일어나자마자, 이부자리를 정리하기 이런 식으로요. 물건은 제 자리에 놓도록 하고, 수납함을 보기 편하게 놔두어서 아이가 어떻게 정리해야 하는지 안내하는 게 필요해요.처음에는 말로 하는 것보다는 구체적으로 어떻게 하는지 정말 자세하게 안내하여 보호자 없이도 아이가 스스로 정리할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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아이와의 소통에서 자주 갈등이 생기는 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요.다른 친구들과의 소통에서 갈등이 자주 생기고 있다면, 본인의 말하기 방식이나 행동 방식을 점검해 볼 필요가 있습니다.물론 그렇다고 해서 원인이 아이에게 있다고 단정을 짓는 건 아니에요. 갈등의 원인을 파악하는 것은 중요하기 때문에, 일단은 어떠한 상황에서, 그리고 왜 갈등이 일어났는지 하나하나 이야기를 해보고 이 공통점을 발견해 보는 게 필요할 것 같아요.그렇게 공통점을 살펴 보고, 아이가 어떻게 행동하면 좋을지 조언해 주고 필요하다면 집에서 연습하도록 해 주세요. 갈등을 슬기롭게 해결하는 방법, 바르게 말하고 행동하는 생활 방식을 익히도록 가정 내에서 도와주시면 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이의 독서 습관을 기르기 위해 어떻게 시작해야할까요?
안녕하세요. 독서 습관을 기르기 위해서는 우선은 책과 친해지는 경험이 중요합니다. 꼭 본인이 직접 책을 읽지 않아도 좋습니다. 보호자가 책을 읽어주거나, 오디오 북을 이용해도 좋아요. 아니면 학교 도서관이나 지역의 도서관에서 책을 읽는 경험을 통해서 독서 습관을 기르는 것도 도움이 될 수 있습니다.무엇보다도 책을 고를 때, 처음에는 재미있는 책을 고르는 게 중요해요. 학습에 도움이 되는, 베스트 셀러 이런 책들도 물론 도움이 되겠지만, 일단은 습관이 잡는 게 우선이므로, 좋아하는 장르, 건전하기만 하다면 비교적 다양한 장르를 허용하여 아이가 다양한 책을 읽으면서 즐거움을 가지도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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스마트폰 사용시간이 너무 많은 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 초등학교 5학년이나 되었다면, 스마트폰 사용 시간을 보호자가 강제로 통제하고 제한하면 반발을 가질 수밖에 없습니다. 특히 사춘기가 오는 시기와 겹치기 때문에 더 관계가 나빠지고, 아이도 반발이 커질 수 있어요.그렇기 때문에 일방적으로 정하고 통제하는 것보다는 먼저 이야기를 나누는 게 좋아요. 스마트폰 사용 시간이 크다는 것에 대해 공감대를 형성하도록 하고, 아이 스스로 사용 시간, 사용 앱, 빈도 등을 조절해 나갈 수 있도록 계획을 세우도록, 그리고 사용 시간을 줄여 나가도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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나쁜 영향을 미치는 친구와 어울리는데 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 무작정 그 아이들을 흉을 보고, 부정적으로 말하면서 같이 놀지 말라고 강요하면 아이는 반감이 생기고, 보호자의 말을 따르지 않을 수 있어요. 앞에서는 알았다고 하더라도 뒤에서 교우 관계를 유지하는 등 오히려 몰래 놀고, 본인의 교우 관계에 대해서 이야기하는 걸 꺼려 하면서 보호자에게 숨기는 빈도와 정도가 늘어날 겁니다.그렇기 때문에 그 친구들과의 관계가 정말 건강한 관계인지, 그리고 그러한 친구들로부터 받고 있는 영향이 과연 바람직한지 스스로 생각할 수 있도록 질문을 던져 주시기 바랍니다. 다만, 이미 아이가 너무 물들고 반항적인 모습이 크다면 일단은 의도적으로 거리를 두도록 하는 방안도 고려해야 할 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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새로운 경험에 대해 두려움을 느끼는 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요.대부분의 아이들이 새로운 환경에 낯섦과 두려움을 느낍니다. 이거는 어른들도 그러는 경우가 많아요. 그래서 일단은 아이가 이러한 낯섦과 두려움을 느낀다는 것을 이해해 주는 마음이 먼저 필요할 것 같고요.이를 극복하고 나아가기 위해서는, 일단은 아이에게 자신감을 심어 주어야 해요. 새로운 환경에 도전해 나갈 수 있는 자신감을 심어 주세요. 그리고 아이가 할 수 있다고 생각할 수 있도록, 가정 내에서도 긍정적인 분위기를 조성하고 칭찬과 격려를 통해서 아이가 안정감을 얻을 수 있도록 해 주세요.아이가 적응을 어려워 하는 환경, 놀이, 공부 등에 대해서는 집에서도 연습하면 더 도움이 될 수 있습니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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아이의 자존감을 높이기 위해서는 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 아이의 자존감을 높이기 위해서는 아이가 스스로 사랑하고, 또 스스로를 소중히 여기도록 하는 연습과 노력이 필요합니다. 이를 위해서 스스로를 칭찬하는 연습을 하는 게 좋습니다. 이때, 단순히 칭찬하라고 하면 하기가 어렵습니다. 내가 노력하고 있는 것, 내가 꾸준히 하고 있는 것, 내가 잘하는 것, 혹은 내가 좋아하는 것 등을 토대로 나의 장점과 나만의 소중한 것을 인식하도록 하여 스스로에게 칭찬하는 긍정적인 마음 가짐을 기를 수 있도록 해 주세요.또한 평소에 보호자가 칭찬과 격려, 긍정적인 분위기를 조성하는 게 중요합니다. 이때 주의할 점은 아이의 외모 등 선천적인 부분에 초점을 두어 칭찬을 하지 않도록 하고, 긍정적으로 이야기를 하여 아이의 분위기를 형성해 주시는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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아이에게 책임감을 느끼게 하려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요.아이가 책임감을 느끼게 하려면, 아이에게 과업을 제시해 주시는 것이 좋습니다.그리고 모든 일에는 책임이 따른다는 것을 알려주고, 아이가 약속대로 하지 않았을 때, 혹은 제대로 과업을 실천하지 않았을 때 겪을 수 있는 불이익이나 우려되는 점을 안내해 주고, 가능한 직접 경험하도록 하여 아이가 직접 체감할 수 있도록 해 주세요.이를 통해서 아이가 책임감을 느끼도록 유도해 주시고, 아이의 책임감을 기르기 위해서 아이의 수준을 고려한 적절한 과업 제시, 그리고 아이가 잘 해냈을 때에는 긍정적인 칭찬을 통해서 습관이 되도록 유도해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.03.03
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