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학교 입학식에 대한 두려움, 어떤 마음일까요?
안녕하세요. 초등학교 입학을 한다는 것은 기존의 편안한 유치원이라는 공간에서 초등학교로 전환을 하는 것을 말하므로, 아이가 기존의 익숙함에서 벗어나 낯선 공간으로 간다는 것만으로 아이가 두려움을 가질 수 있다고 생각합니다. 아이가 편안함과 익숙함을 가지도록 도와주시면 도움이 될 수 있습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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공격적인 성향의 아이들은, 어떤 취미활동이 좋을까요?
안녕하세요. 공격적인 성향을 가진 아이들은 경쟁 요소가 있는 활동은 가급적 지양하는 게 좋습니다. 기록을 달성해야 하거나, 승패가 갈리는 활동은 아이가 예민하게 반응할 수 있어서 권하지 않습니다. 협력이 주된 협동 활동, 혹은 조용히 자신의 결과물을 만들거나 조용히 할 수 있는 활동을 추천합니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.03
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아이의 영상 시청, 함께 해주시나요?!
안녕하세요.네, 아이가 아직 어리고 스스로 영상을 보는 역량이 갖추어지지 않았다면 영상 시청 과정에서 함께 하여 건전한 영상인지 확인해주고, 키즈 앱을 사용하여 아이가 안전하고 건전한 영상을 보도록 유도해야 합니다. 아이의 시청 환경이 안전한 환경인지 점검을 해주시기 바랍니다.
육아 / 놀이
25.03.03
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아이가 다른 사람과 비교하여 자신감을 잃는 모습을 보입니다.
안녕하세요. 아이가 기준을 다른 사람으로 삼으면, 계속 다른 사람을 넘기 위해서, 혹은 다른 사람처럼 되기 위해서 노력해야 하고 그 과정에서 다른 사람들을 경쟁자로 인식하게 되니 인성적인 측면에서도 이기적인 아이로 성장할 우려가 있습니다.그렇기 때문에 다른 사람처럼 되지 않아도, 다른 사람을 기준으로 삼지 않아도 된다는 것을 아이의 언어로 설명하고 아이 스스로 자기 자신을 기준으로 삼도록 유도해 주세요. 보호자도 아이의 결과, 점수, 다른 사람과 비교하여 칭찬하기보다는 아이의 내면, 과정, 성장에 초점을 두어 칭찬과 격려하여 아이에게 부담을 주지 않도록 하는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 자신의 의견을 잘 말하지 못합니다.
안녕하세요. 유치원 수준에서는 자신의 의견을 그렇게 논리적으로 말할 필요도 없고, 그렇게 하는 아이들도 없어요. 아이가 말을 하지 않는 이유가 뭔지 모르겠습니다만 완벽하게 말하고자 하거나, 혹은 말하는 게 자신이 없는 등 긴장이나 불안이 있어서일 것 같은데, 그러지 않아도 된다고 편하게 말해도 된다고 편하게 말하는 분위기를 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 갈등이 생겼을 때 해결을 하지 못합니다.
안녕하세요. 원래 갈등은 아이들이 스스로 해결하는 데에 어려움이 있을 수 있고, 유치원을 다니는 아이들이라면 아직 감정을 표현하는 것이 서툴러 더더욱 어려울 것이라고 생각이 듭니다. 그래서 갈등이 생겼을 때, 아이들이 갈등을 스스로 해결하도록 놔두는 건 어려울 수 있어요. 다만, 아이가 무엇으로 인해서 감정이 상했는지, 그리고 상대의 입장에서 생각해보도록 유도를 해보는 것은 해보면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 쉽게 좌절하거나 포기하는 모습을 보입니다.
안녕하세요. 아이가 쉽게 좌절하고, 또 사소한 일에도 포기하는 모습을 보인다면 아이의 자존감이나 자신감, 혹은 둘 다 낮은 걸 수도 있어요.아이가 자신감을 가지고 도전하고, 또 실패나 실수를 기회로 삼고 나아갈 수 있도록 긍정적인 자아상을 형성하도록 해 주세요. 아이의 과정, 후천적인 요소에 칭찬을 해주고 아이고 본인 스스로 잘하는 점, 좋아하는 점을 인식하고 장점이 많은 사람이라는 것을 알게 하여 스스로 칭찬하도록 도와주시기 바랍니다.이러한 자신감 형성을 토대로 간단한 일, 어렵지 않은 일부터 시작하여 아이가 도전해 나갈 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 자신의 감정을 잘 표현하지 못합니다.
안녕하세요. 아직 유치원이라면 아는 단어가 많지 않고, 문장을 구사하는 데에도 한계가 있기 때문에 감정 표현에 어려움이 있는 게 당연하다고 생각이 됩니다. 그래서 아이가 감정을 표현할 수 있도록 다양한 감정 언어와 표현을 익히도록 해 주시고, 이를 위해서 그림책을 함께 읽는 등의 활동을 해보시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 지나치게 긴장하거나 스트레스를 받는 모습을 보입니다.
안녕하세요. 아이가 지나치게 긴장하거나, 스트레스를 받는 모습을 보인다면 대화를 나누고 또 의사소통을 하면서 아이의 감정을 살피고, 또 아이가 긴장과 스트레스를 해소할 수 있도록 유도해 주시는 게 좋을 것 같아요.특히나 아이의 긴장, 스트레스를 해소하기 위해 평소에 아이가 좋아하는 활동, 스트레스를 해소하는 데에 도움이 되는 활동을 알아두고 이를 같이 하거나, 혹은 할 수 있도록 해 주시면 도움이 됩니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 싫어요라는 말을 너무 많이 합니다.
안녕하세요. 싫다는 말이 너무 반복적으로 사용되고, 또 이로 인해 훈육과 아이의 감정 등에 부정적인 결과를 야기하고 있다면 싫다는 말을 사용하지 않도록 유도하는 게 좋겠습니다. 아니면, 무엇이, 왜 싫은지 이야기를 하면서 구체적으로 아이가 이유를 말할 수 있도록 유도해 주세요.아이에게 싫더라도 해야 하는 활동이 있음을 안내하면서 아이가 다른 긍정적인 언어로 바꾸어 표현할 수 있도록 연습해 나가도 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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