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유치원에서의 선생님과의 소통 방법 알고 싶어요.
안녕하세요. 유치원마다, 그리고 선생님마다 소통하는 방식이나 방법이 다르고, 이를 위해 사용하는 플랫폼이 다르기도 합니다. 해당 유치원에서 입학 전후로 이에 대해 통신문을 주거나, 설명을 해 주실 것으로 생각되므로 이를 참고하시면 도움이 될 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.23
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아이가 친구들과 잘어울렸으면 좋겠어요.
안녕하세요.아이가 다른 친구들과 어울릴 수 있도록 먼저 인사하기, 다가가서 놀자고 제안하기, 바른 말을 사용하기 등 인성 요소를 함양하고 자신감 있는 모습을 기를 수 있도록 도와주세요. 집에서 이러한 상황을 가정하여 연습하거나, 교류 프로그램 등을 만들어 아이가 참여할 수 있는 기회를 주시는 것도 도움이 될 수 있습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.23
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유치원에 입학하는 아이의 적응이 걱정됩니다.
안녕하세요. 특별히 지원 프로그램이 있다고 들어보진 않았습니다. 처음에 아이들이 적응을 어려워 하므로, 별도 이름을 지어서 특별 지원 프로그램을 만드는 게 아니라 처음에는 아이들의 적응 위주로 수업과 활동, 놀이가 이루어집니다. 따라서 가정에서도 아이의 적응, 그리고 분리 불안을 해소하기 위한 연습을 하면서 아이의 적응을 도와주시면 될 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.02.23
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유치원에서 교사와 친구와의 관계에 대한 고민입니다.
안녕하세요. 아이와 교사와의 관계 측면에서는 교사와의 상호작용, 원활한 관계 형성이 아이의 유치원 적응을 더 수월하게 할 수 있도록 도와줍니다. 또한 아이들의 정서적인 안정감을 주는 데에도 도움을 줍니다.아이와 또래 친구와의 관계 측면에서는 아이가 다른 친구들과 상호작용을 하면서 사회성, 다양한 인성 요소를 기를 수 있다는 점에서 도움을 줄 수 있으며 다양한 대화, 놀이를 통해서 발달에도 도움을 줍니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.23
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아이가 사회성이 부족해 고민입니다.
안녕하세요. 아이의 사회성 발달을 위해 집에서 키즈 전용 영상이나 그림책 등을 이용해서 사회성을 신장할 수 있는 다양한 프로그램을 해보는 것도 좋고, 아이와 자주 이야기를 나누기, 아이가 또래 친구와 교류할 수 있는 기회 만들어주기 등을 통해서 사회성을 신장해 보는 방법도 고려해 보시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.23
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아이가 외로움을 많이 느끼는 것 같아 고민입니다.
안녕하세요. 아이가 외로움을 느낀다면, 다른 친구와 같이 놀자고 제안을 해 보거나, 다른 친구와 놀 수 있도록 기회를 마련해 주시는 것이 좋겠습니다. 집에서도 아이에게 자주 이야기를 해주시고, 아이가 외롭지 않도록 다양한 놀이 활동과 교류를 많이 하게 해주어서 아이가 외롭지 않도록 해주시는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.23
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유치원에서 아이가 친구들과 협동하는 방법이 있나요?
안녕하세요. 유치원 내에서도 협동화 그리기, 서로 규칙을 지키며 놀기, 시장 놀이 등 여러 다양한 교류에 초점을 둔 활동을 통해서 협동 능력을 키우도록 하고 있습니다. 가정에서도 아이와의 보드게임, 협력 활동을 통해서 협동하도록 도와주시면 도움이 될 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.23
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아이가 친구들과의 소통이 부족해 걱정입니다.
안녕하세요. 아이가 친구들과 소통 능력을 키을 수 있도록 가정 내에서 다양한 대화, 활동을 통해서 아이가 집에서 먼저 소통 능력을 키울 수 있도록 연습해 주세요. 문화 센터나 다양한 교외 프로그램을 참여하게 하여 아이의 소통 능력을 키우는 방안도 고려해 볼 수 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.02.23
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아이들의 집중력을 높이기위한 방안은 무엇이 있는지요?
안녕하세요. 고학년이 되어간다면, 아이가 공부가 아니더라도 좋아하는 활동에 집중하는 연습을 하면서 일단 오랜 시간 앉아서 무언가 집중하는 연습을 하게 해주시는 게 좋아요. 아이가 집중할 수 있도록 앉는 공간에 스마트폰이나 TV 등을 멀리 배치하도록 하고, 조명이나 밝기 등을 조절하여 아이가 집중할 수 있는 공간과 환경을 조성해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.02.23
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내 아이들이 똑똑한 것 같은데 어쩔 때 너무 멍청해요
안녕하세요.아이의 지능은 여러 가지 원인이 있기에 반드시 무엇 하나로 단정을 짓기 어렵습니다. 더구나 아이의 나이는 잘 모르겠으나, 아직 어리다면 집중력이 오래 가지 않거나 집중하는 능력이 크지 않은 것도 자연스러운 현상입니다. 따라서 서로가 다르다고 생각하고, 둘째 아이에게 첫째 아이만큼의 능력을 기대하지는 않는 게 좋을 듯 해요. 의식적으로 서로 다른 성향, 특성을 가지고 있구나, 라고 생각하시는 게 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.02.23
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