답변 내역

안녕하세요. 적어도 가정 내에서는 바른 언어를 사용하는 게 좋고, 말을 듣지 않는다면 사용할 수 있는 대체 언어가 충분히 있다고 생각합니다. 그러한 용어를 아이가 습득하는 것은 바람직하지 않다고 생각이 되므로, 사용하지 않거나 다른 부드러운 표현으로 대체하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이가 음식을 급하게 먹는 이유를 알아 보는 게 필요할 것 같아요. 누가 뺏어먹을까 봐(식탐), 빨리 먹고 다른 활동을 하기 위해서, 딱히 이유가 없이 무의식적으로 빨리 먹는 습관 등. 이유를 자세히 알아보고, 이 이유에게 맞게 아이에게 설명을 해준 다음에, 아이가 천천히 먹을 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다. 삼키기 전에 몇 번을 씹어야 한다, 등으로 아이엑 구체적으로 말해 주는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 아이가 운동에 소질이 있다면, 아이의 운동 능력과 신경, 그리고 선수로서의 역량과 재능, 아이의 선호도와 희망 여부 등을 종합적으로 고려하여 결정하는 게 좋습니다. 아이의 실력이 뛰어나도 본인이 취미로만 하고 싶을 수도 있고, 반대로 아이가 하고 싶다고 하더라도 그만큼 역량이나 재능이 따라주지 않는 경우가 있어 신중한 고민과 결정이 필요해 보입니다.

안녕하세요. 아이가 관심이 없더라고 하더라도 기초적인 학력 수준에 도달하도록, 그리고 기본적인 내용을 배울 수 있도록 공부는 하는 게 필요합니다. 무언가 시험 점수 등 목적이 아니라 어찌 됐건 일단은 학생이니 꾸준히 공부할 수 있도록 짧은 시간이라도 공부하도록 도울 필요가 있겠습니다.

안녕하세요. 본인의 돈으로 사야 하는 것은 본인이 사도록 해 주시고, 보호자가 사주지 않는 게 필요합니다.정해진 용돈이 있다면 그 용돈을 주도록 하고, 아직 용돈이 없다면 아직은 용돈을 주지 않는 이유를 설명하도록 합니다.너무 이 마음을 억누르면, 아이가 도벽 등으로 이어지기도 합니다. 아이가 문제 행동으로 야기되지 않도록, 조심해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 나이에 마지 않게 흉내를 내면 그렇게 하지 않도록 완곡하게 유도하는 게 좋을 듯 합니다. 너무 대놓고 안 좋게 말하면 아이가 상처를 받을 수 있으니, 아이가 상처받지 않게끔 완곡하게 나이에 맞는 행동을 유도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이와 게임을 하면서 져줄 필요는 없습니다. 아이가 어느 정도 나이가 되면 일부러 져준다는 걸 알기도 하구요. 놀이나 게임에서는 이기고 지는 게 목적이 아니라, 즐겁게 즐기면서 노는 것이 목적임을 아이에게 알려 주는 것이 필요합니다. 승패에 얽매이고 매몰되면 즐길 수 없어요.

안녕하세요. 센터 교정이 어렵다면, 집에서 보호자나 다른 가족들, 혹은 유튜브에서 바른 발음을 말하며 반복하는 수밖에 없습니다. 발음이 먹힐 때마다 바른 발음을 알려주고 따라 말하도록 반복해 주세요. 이때, 아이가 틀렸다고 말하는 게 아니라 긍정적으로 수정해 주는 분위기를 형성하는 게 중요합니다.

안녕하세요. 다양한 장소가 있는데, 국립중앙박물관, 어린이박물관, 서울상상나라 등을 추천을 드립니다. 아직 역사 관련해서는 아이들이 어려울 수 있으나, 아이가 역사에 관심이 많다면 역사와 관련된 곳(예 : 독립기념관)에 방문해 보는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 초등학생 아이들이 기초적인 체력, 운동 능력을 기를 수 있도록 세부적으로는 5가지의 영역(건강, 표현, 도전, 경쟁, 안전)으로 나누어서 체육 수업이 이루어지고 있습니다. 특히 여기에서 경쟁은 다른 아이들과의 경쟁 활동을 통해 같은 팀과는 협력, 다른 팀과는 경쟁하며 페어 플레이 정신을 익히는 데에 의의가 있습니다. 또한 건강에서는 협응성 등 다양한 신체 능력을 기르기 위한 기초 운동 방법을 배우게 됩니다.