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육아
아이의 공감 능력을 키우기 위한 활동은 무엇이죠?
안녕하세요. 아이의 공감 능력을 키워주기 위해서는 공감 능력을 함양할 수 있는 다양한 놀이와 연습을 하는 게 좋습니다. 이를 위해서는 보드게임이나 실내 놀이 등 다양한 놀이 활동을 하면서 서로 이야기를 나누고, 또 규칙을 지키는 경험, 경기에서 이기고 지는 승패와 관계없이 같은 팀 친구들을 응원하고 상대 팀 친구들을 격려하는 경험이 도움이 될 수 있습니다. 또한 어떠한 상황에서 어떠한 말을 해야 하는지, 어떠한 감정어가 있는지 배우고 이를 실제 상황에서 사용하는 연습을 해나가는 것이 도움이 되며 이를 위해 감정 카드나 감정 놀이를 활용하는 것도 도움이 될 수 있습니다.
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유아교육
24.12.23
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아이에게 적절한 의사소통 능력을 가르치는 방법은?
안녕하세요. 아이에게 적절한 의사소통 능력을 가르치기 위해서는 어떠한 상황에서, 어떠한 말을 해야 하는지 연습하는 것이 좋습니다. 우리가 흔히 사회성이라고 불리는 능력은, 공감 능력을 기반으로 하고 있기 때문에 다른 사람의 고통이나 아픔, 슬픔 등에 공감하면서도 사과나 감사의 인사를 상황에 때에 맞춰서 잘하는 것이 필요합니다. 이를 위해 다양한 애니메이션이나 그림책을 활용하여 배울 수 있고 형제자매나 보호자와 이러한 상황을 가정하여 연습하는 것도 도움이 될 수 있습니다.
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유아교육
24.12.23
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아이의 반복적인 실수를 줄이는 방법은?
안녕하세요. 아이의 반복적인 실수를 줄이기 위해서는 실수의 원인을 파악하고, 그 원인을 해결해야 합니다. 예를 들어서 빠르게 풀어서 실수하는 거라면 천천히 푸는 연습, 계산을 하는 과정에서 오류가 나는 거라면 계산을 꼼꼼히 하는 연습이 필요합니다. 실수가 반복되면 이는 실력 내지는 잘못이 될 수 있기 때문에 실수를 한 경우에 이를 가볍게 생각하지 않고 왜 실수를 했고, 어떻게 고칠 수 있는지 스스로 성찰하고 개선하기 위한 노력을 해나가는 것이 중요합니다.
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양육·훈육
24.12.23
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훈육이 잘 이루어지는지 확인할 수 있는 방법은?
안녕하세요. 훈육이 잘 이루어지고 있는지 확인하기 위해서는, 아이가 훈육 이후에 동일한 행동을 반복하는지 확인해 주시면 됩니다. 다만, 아이들은 아직 미숙해서 같은 행동을 반복할 수 있습니다. 이 행동을 다시 한다고 해서 훈육이 잘 이루어지지 않은 것은 아닙니다. 이전보다 행동의 정도, 지적을 받을 때에 반성하는 태도, 본인이 왜 이 행동을 했는지 설명하는 내용 등 여러 가지를 고려해야 하며, 훈육이 단기적으로 성과를 내기 어려우므로 점진적인 아이의 태도의 개선을 확인해 주셔야 합니다.
육아 /
양육·훈육
24.12.23
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친구들과의 소통에서 어려움을 겪는 아이, 어떻게 소통 능력을 기를 수 있을까요?
안녕하세요. 아이의 소통 능력을 길러 주기 위해서는 먼저 본인의 생각을 조리 있게, 그리고 다른 사람들의 감정이 상하지 않게 말하는 방법을 배워야 합니다. 말하는 것뿐만 아니라 경청하는 것도 중요하므로 다른 사람의 말을 듣고 말의 의도를 파악하고, 다양한 반언어적 표현과 비언어적 표현을 활용하여 공감의 뜻을 전달하는 것이 중요합니다. 이 둘을 기를 수 있도록 집에서 다른 형제자매 그리고 보호자와 대화하면서 이러한 연습을 해 나가는 것이 중요합니다. 다른 사람의 기분이 상하지 않도록 본인이 하고 싶은 말을 하면서도, 상대의 말에 공감하면서 필요하다면 사과를 하는 등의 적절한 말을 할 수 있도록 해 주세요. 이는 사회성의 일종으로서 이러한 대화나 공감을 소재로 하는 애니메이션이나 그림책, 아이들이 읽을 수 있는 수준의 책을 활용하셔도 도움이 될 수 있습니다.
육아 /
유아교육
24.12.23
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잠자리에 들기 전에 항상 불안해 하는 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 아이가 잠자리에 들기 전에 불안해 하는 이유를 먼저 물어보세요. 아이가 어떠한 부분에서 불안해 하고 있는 건지, 명확한 근거나 나름의 이유가 있는 건지 살펴보는 게 필요합니다. 그리고 그 이유를 들은 다음에 아이를 부드러운 말로 안심하게 해 주세요. 처음에는 같이 자면서도, 아이를 안심하게 해 주는 것이 중요하고요. 점차 시간이나 공간 등의 분리 정도를 늘리면서 아이가 스스로 자더라도 거부감이 없어지도록 순차적으로 조절하는 것이 중요합니다.
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유아교육
24.12.23
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가족에게 무례하게 행동하는 아이, 어떻게 하면 예의를 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요.아이가 가족에게 무례하게 행동하는 것의 이유를 먼저 알아야 하기는 하겠지만, 아무래도 너무 친하고 가깝기 때문에 이러한 예의를 망각한 게 아닐까 싶습니다. (정말 악의를 가지고 그러는 건 아닐 거예요.) 아이의 성향을 고려해야 하겠지만, 대부분의 경우 크게 혼을 내지 않아도 아이에게 가족끼리 지켜야 할 예절이 있다는 점, 그리고 너(아이)의 이러한 행동은 이러한 이유로 무례하다고 느낄 수 있다는 점을 언급하여 아이의 행동 개선을 요구하면 아이가 스스로 교정할 수 있습니다. 그렇기에 아이가 그러한 행동이 무례하다는 것을 인지하고 있는지 고려하여 아이에게 적절한 피드백을 주면 좋을 듯 합니다.
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양육·훈육
24.12.23
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방을 정리하지 않고, 지저분하게 노는 아이, 어떻게 하면 정리하는 습관을 기를 수 있을까요?
안녕하세요. 아이가 방을 정리하는 습관을 들일 수 있도록 도와주는 게 좋겠습니다. 구체적으로는 방을 정리해야 한다는 사실을 알려 주면서, 처음에는 보호자가 정리 과정에 함께 하여 도와주는 것이 좋아요. 아이가 스스로 정리하는 방법을 익힌 뒤에는 점진적으로 아이가 혼자 정리해야 하는 부분이나 분량을 늘려주면서, 나중에는 아이가 스스로 할 수 있도록 점진적으로 넘겨 주세요. 스스로 정리를 잘한다면 긍정적인 칭찬과 격려, 그리고 소소한 보상을 해주는 것이 좋겠습니다.
육아 /
양육·훈육
24.12.23
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초등학교에서 인성교육을 어떻게 실시하고 있나요?
안녕하세요. 초등학교에서의 인성 교육은 과목으로는 1~2학년 시기에는 통합(바른 생활), 3~6학년 시기에는 도덕 교과를 이용하여 학습합니다. 다만, 이는 교과 활동인 것이지 인성 교육이라는 것은 중요한 교육 요소이고 특히 초등학교는 지, 덕, 체의 전인교육을 지향하고 있기 때문에 꼭 바른 생활, 도덕의 교과 수업 및 활동에서만 이러한 인성 함양이 이루어지지 않습니다. 예를 들어서 점심시간에 줄을 설 때 차례를 지키기, 체육 시간에 규칙을 지키며 페어 플레이를 하기, 수학 시간에 먼저 푼 친구가 다른 친구를 도와주기 등 다른 교과에서도 다양한 활동과 연계하여 인성 교육이 이루어지고 있습니다.
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유아교육
24.12.23
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아이의 감정 표현을 돕는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 아이가 화가 나거나 슬플 때에는 감정을 표현할 수 있도록 도와주어야 합니다. 그런데, 이건 화를 내거나 울라는 뜻이 아닙니다. 소리를 지르는 것도 아니고요. 간혹 목소리를 크게 내는 것을 감정 표현의 수단으로 오인하는 경우가 있는데, 이는 건강한 방법이 아닙니다. 건강하게 표현하기 위해서는 이러한 울음이나 소리 지르기가 아니라 구체적으로 본인이 왜 감정이 상했는지, 왜 화가 나거나 슬픈지 말로 차분하게 설명하는 것입니다. 이를 위해서 감정을 표현하는 다양한 언어를 학습하고, 감정을 조절하는 방법을 배우면서, 이를 표현하는 것을 함께 연습해야 합니다.
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양육·훈육
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