안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
유아교육
Q. 아이들의 리더쉽은 몇살때 부터 심어줘야 하나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.대체로 유아기부터 초등 저학년시기까지는 나도할수있다는 자기 효능감과 친구와 함께하기라는 협동심을 기르는 데 중점을 두는 것이좋습니다 이 시기에 아이들은역할놀이, 모으에서 차례지키기,작은 책임맡기기 같은 경험을 통해 사회적 기술과 자신감을 쌓습니다이를 통해 자연스럽게 리더십의 토대가 만들어집니다리더십 교육을 너무 이르거나 강압적으로 시작하면 아이가 부담을 느끼거나 자신을 과도하게 드러내려 하는 부작용이 나타날 수 있습니다 따라서 아이의 발달 수준과 성향에 맞게 격려와 지지를 하며 리더십이란 '함꼐 잘하는 것'이라는 긍정적인의미를 알려주는 것이 중요합니다
유아교육
Q. 아이 줄넘기 대회 나가는데 어떻게 준비하시죠?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.대회 당일에 아이가 편안한 상태에서 최상의 컨디션을 유지할 수 있도록 충분한 휴식과 영양섭취에 신경써야합니다특히 아침식사는 에너지를 낼 수 있는 탄수화물 위주의 균형잡힌 식단을 챙기고 수분도 충분히 섭취하도록 도와주는 것이 바람직합니다대회 장소에 가는 길이나 대시 시간 동안 아이가 긴장하거나 불안해하지 않도록 부모가 안정감을 주고 편안한 분위기를 만들어주는 것도 중요합니다 정신적인 준비 역시 빼놓을 수 없습니다 아이가 자신감을 갖고 도전할 수 있도록 격려하며 결과보다는 참여자체에 의의를 두고 긍정적인 마인드를 심어주는 것이필요합니다대회가 처음인 경우 특히 긴장할 수 있으므로 부모가 지나치게 기대하거나 압박하지않고 아이의 감정을 존중하며 응원하는 태도가 큰힘이 됩니다
유아교육
Q. 자기주도 학습 습관을 형성하기 위해 가정에서 실천할 수 있는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 스스로 학습 계획을 세우는 과정은 매우 간단하고 구체적인 단계로 나누어주는 것이 효과적입니다 예를 들어 , 하루에 할 놀이 학습이나 책읽기, 간단한 미술활동 같은 구체적인 목표를 함께 정해보는 것입니다이때 아이가 스스로 선택할 수 있도록 여러가지활동 중에서 선택지를 제공하면 자신이 결정권을 갖고 있다는느낌을 받을 수 있어서 동기부여에 긍정적이니다계획은 시각적으로 쉽게 확인할 수 있도록 그림이나 스티커를 활용해 표현해주는 것도도움이 됩니다
양육·훈육
Q. • 문제 행동을 보이는 친구와의 관계, 자연스럽게 거리 두는 방법이 있을까요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 아이와 평소에 열린대화를 자주 나누는 것이기본입니다 문제 행동을 보이는 친구에 대한직접적인 비판보다는 아이가 그 친구와 어울릴 떄 어떤 점이좋은지, 어떤 점이 불편한지스스로 생각해보고 이야기할 수 있도록 격려하는것이좋습니다아이가 자신의감정을 스스로인식하고 말할 때 부모는 경청하며 공감해주어야 아이가 방어적이지않고 솔직하게 마음을 열게됩니다 관계를 자연스럽게 조절하는 도움이 되는 한 가지 방법은 아이가다양한 친구들과 균형있게 어울릴 수 있는 환경을 만드는 것입니다 학교 밖에서 할 수 있는 취미활동이나 학원, 동아리,스포츠 팀 등 새로운 사람들과 만나고관계를 형성할 기회를 늘려주면자연스럽게 폭넓은 친구관계를 형성하게됩니다
양육·훈육
Q. 나 자신을 자랑스럽게 느끼는 자존감 올리는 방법을 알려주세요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.가장 현실적이고 지속가능한 방법은 매일의 작은성취를 인식하고 인정하는 습관을 들이는 것입니다아주 사소한일어달도 그것을 의미있는행동으로 바라보고 스스로에게 조용히칭찬하거나 기록하는 것만으로도 자존감은 조금씩회복됩니다 예를 들어서 피곤한 하루에도 식사를 잘 챙겼다든지 해야할 일 중 한 가지를 마쳤다든지 하는 일들이 모두 작은 성취로 간주될 수 있습니다이런 경험을 자주 쌓고 의식적으로 기억하는것이 자신을 자랑스럽게 느낄 수 있는 좋은 연습이됩니다
양육·훈육
Q. 보육교사의 기본 자질은 무엇이 있을까요?!
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.보육교사는 아이의 삶에서 부모 다음으로 가장 많은 시간을 함께보내는 존재로서 단순한 돌봄을 넘어 아이의정서, 사회성, 인성발달에 깊은 영향을주는 중요한 역할을 맡고 있습니다따라서 보육교사에게요구되는 기본자질은 전문적인 지식뿐만아니라 인간적인성숙함, 정서적 안정감, 그리고따뜻한 돌봄의 태도까지 포괄하느 넓은 범위에 걸쳐있습니다 무엇보다 중요한 자질은 아이를 진심으로 존중하고 이해하려는 마음입니다어린이는 단순한 보호대상이 아니라 하나의 독립된 인격체이며 각기다른 기질과 성정속도를 가지고있습니다 보육교사는 이 다양성을 있는그대로 받아들이고 비교하거나 판단하지 않으며 각 아이가 가진 특성과 감정을 민감하게 읽고 반응할 수 있어야합니다
양육·훈육
Q. 부모와 아이는 닮아가는게 맞는걸까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.부모와 아이가 닮아가는 것은 여러 측면에서자연스러운 현상입니다생물학적인 유전뿐 아니라 아이가 성장하는 과정에서 부모의 말투,태도, 행동, 가치관을 지속적으로접하고 모방하게되기 때문입니다특히 얼니시절에는아이가 세상으 ㄹ이해하는 방식이 부모를 통해 형성되며부모는 아이의 첫번째이자 가장 중요한 모델이됩니다부모의 행동이나 말투가 아이에게 고스란히 반영되는 이유는 아이가 단순히 가르침을 받아서가아니라 일상속에서 반복적으로 관찰하고 흡수하기 때문입니다 이는 의식적 학습이 아닌 무의식적 모방을 통해 이루어지며아이는 부모의 정서 표현방식, 갈등 대처 태도, 타인과의 소통방법등을 경험을 통해 익힙니다
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 자기 성기를 만지며 장난칩니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이럴 떄 가장 먼저 부모가 해야 할 일은 아이의 행동을 부끄럽게 여기거나 부정적인 방식으로 통제하려하지않는것입니다강하게혼내거나 위협하는 방식은 아이에게 수치심을 심어줄 수 있습니다이는 나중에 성에 대한 부정적인 감정으로 이어질 수 있습니다대신,자연스럽고 중립적인 태도로 접근하는 것이 필요합니다 행동을 고치기위한 방법은 무조건 못하게 하기보다는 적절한 행동으로 전환시키기에 있습니다아이가 만지는 상황과 시간을 관찰하고 반복되는 패턴이 있다면 그 시간대에 따른 활동을 유도해주는 것이 좋습니다 예를 들어서 손을 많이움직일 수 있는놀이,감각을 자극하는 촉감놀이, 그림그리기 같은 활동은 아이의 관심으 ㄹ분산시키는 데 도움이 됩니다
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 코를 파는데 멈추지 않네요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 해야할일은 아이의 코 상태를 정확히 살펴보는 것입니다잦은 코피가 있었다면 코안의 점막이 약해져 있을 수 있고 반복적인 자극으로 염증이 생겼을 수 있습니다이럴 경우에는 이비인후과를 방문해 알레르기 여부나 비강상태를 확인하는것이 바람직합니다습관을 바꾸기 위해서는 대체 행동을 제공하는것이 효과적입니다예를 들어 손이 심심할 떄 사용할 수 있는 작은 장난감을 주거나, 코가 간질거릴 때 티슈로 닦는 방법을 알려주는것이 도움이됩니다
양육·훈육
Q. 회사 재량 육아휴직 이후 법정 육아휴직을 사용할 경우 육아휴직의 연장으로 봐야할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.2025년 2월 23일 시행된 남녀고용평등법 개정에 따라 동일한 자녀에 대해 부모가 각각 3개월이상 육아휴직을 사용할 경우 법정 육아휴직 기간이 기존1년에서 최대 1년6개월까지 연장될 수 있게 되었스니다이 개정 내용은 일정 요건을 충족하는 경우 법정 육아휴직 기간의 추가 사용을 가능하게 한다는 점에서 중요한 변화입니다재량 육아휴직 이후 법정 육아휴직 연장분 6개월을 신청하는 것이 가능할 여지가 있으며, 이 경우 자녀의 나이를 판단하는기준 시점을 최초 휴직 개시일로보는거이 타당합니다다만 실제 신청시에는 사업장의 인사담당부서나고용노동부에 사전문의를 통해 구체적인 법령 해석과 실무 적용여부를 확인하는것이 안전합니다