안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 뽀뽀를 하는게 걱정되네요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.뽀뽀가 상대의 동의 없이 이루어졌을 경우, 그것이 왜 문제가되는지 아이의 수준에 맞게 설명해주는 것이 중요합니다상대방이싫어할 수도있고 놀라거나 불편할 수도 있다는점을 반복적으로 인식시켜야합니다이 과정에서 아이가 자기 감정이좋다는 이유만으로 행동하는 것이 타인에게 어떤 영향을 미치는지를 배우게됩니다이는 사회성 발달과 경계설정능력을 기르는 데 중요한 부분입니다
기타 육아상담
Q. 아이가 아침마다 옷을 갈아입혀달라고 떼를 쓰네요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이럴 때 가장 중요한 것은 부모가 일관된 태도를 유지하되, 아이의 감정도 동시에 이해하고 존중해주는 균형잡힌 접근입니다 우선 아이가 옷을 입는 것이 왜 중요한지, 어떤 부분에서 어려움을 느끼는지를 관찰해야합니다단순히 의존적인 성향에서 비롯된 것일 수도 있지만 실제로 단추를 잠그거나 뒤집어진 옷을 정리하는 데 어려움이 있어 자존감이 흔들리는 경우도있습니다또한 옷입기 자체보다는 아침에 부모의 관심을 받고싶은 욕구가 핵심일 수 있습니다전날 밤 옷을 함께고르고 다음날 아침에는 타이머나 노래등으로 정해진 시간내에 입도록 유도하는방식이 유익합니다
놀이
Q. 한밤중에 아이와 놀이터 가서 놀아주는거 어떤가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.한밤중에 아이와 놀이터에 가는것에 대해선느 단순히 된다 혹은 안된다의 문제보다는 아이의 발달 리듬과 가족의 생활패턴, 그리고 안전요소를 모두 고려해 균형있게 접근하는 것이 중요합니다요즘처럼 낮 기온이 너무 높아 외부 활동이 어려운 날씨에는 저녁 시간대의 산책이나 가벼운 야외 활동이 유익할 수 있습니다밤의 고요한 분위기 속에서 가족이 함께걷고 대화를 나누며 교감하는 시간은 아이에게도 심리적인 안정감을 줄 수 있고감각적으로도 새로운 자극이 될 수 있습니다
유아교육
Q. 유아교육에 디지털교육 어떻게 접근해야 할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.유아교육에서 디지털교육에접근할 때는 기술의 유용성을 활용하되 유아의 발달 특성과 감수성을 중심에 두는 균형잡힌 시각이 필요합니다디지털기기와 콘텐츠는 아이들의 흥미를 끌고 다양한 학습 자극을 제공하는 도구가 될 수 있지만,이른 시기의 무분별한 노출은 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있기 때문입니다디지털 교육의 장점은 상호작용적이고 시각적인 콘텐츠를 통해 아이들의 집중력을 유도하고 언어나 수리감각, 창의력 등의 발달을 도울 수 있다는 점입니다
유아교육
Q. • 아이의 학습 동기를 유지하기 위한 부모의 현실적 지원 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 학습동기를 유지하기 위해 부모가 일상에서 실천할 수 있는 가장 현실적인 방법은 과정중심의 격려와 지속가능한 환경조성입니다아이가 공부를 잘하느냐보다 얼마나꾸준히 노력하고 있는지를 인정해주는 태도가 핵심입니다성적이나 결과만을 칭찬하면 아이는 외적 보상에만 의존하게되고 자신이 흥미를 느끼는 거에도 흥미를 잃을 수 있습니다반면 과정을 격려한다면 아이는 스스로의 성장을 느끼며 내적동기를 유지할 수 있습니다
유아교육
Q. 자녀의 스마트폰을 언제까지 확인해야할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.자녀의 스마트폰을 언제까지 확인해야하는지에 대한 기준은 명확하게 정해진 나이가 있다기보다는 아이의 발달 수준과 부모와의 신뢰관계, 그리고 사회적 환경에 따라 달라질 수 있습니다부모로서 자녀의 안전을 걱정하는 마음은 당연하며, 특히 요즘처럼 사이버 괴롭힘이나 유해콘텐츠, 위험한 관계 등이쉽게 접근 가능한 환경에서는 자녀의 스마트폰 사용을 무관심하게 방치하기 어려운 현실입니다따라서 자녀의 스마트폰을 확인하는 시점은 아이가 상황판단과 자기 통제가 가능하다고 판단될 때, 점차적으로 개입을 줄여나가는 방식이바람직하다고생각합니다보통 중2~3학년 무렵부터는 직접적인 확인보다는 신뢰기반의 대화로 전환하는것이 좋으며만약 어떤 징후가의심도리 경우에도 먼저 대화를시도하고 필요한 경우에만 개입하는 신중한 태도가필요합니다
기타 육아상담
Q. 초등학교 3학년인데 아직도 인형을 가지고 잡니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이 시기의아이는 아직 완전히 자립한 상태가 아니기 때문에 인형을 통해 자신만의 안정 공간을 만드는 과정일 수 있습니다 갑작스럽게 인형을 빼앗거나 무조건 그만두라고 하면 아이가 불안해하고 스트레스를 받을 가능성이큽니다대신 아이가 스스로 인형에 대한의존을 점차 줄여나갈 수 있도록 부드럽게 돕는 방법이 바람직합니다예를들어서 아이와 함께 인형을 하나씩 줄여보는 작은 목표를 세우거나 인형없이도 편안하게 잘 수 있도록 긍정적인 경험을 쌓을 수 있게 격려하는 방법이 있습니다
놀이
Q. • 사회성 발달을 위한 일상적 놀이 접근법, 어떤 것이 효과적일까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.협동 보드게임은 아이와 부모가 함께 목표를 달성하기 위해 협력하는 과정을 통해 팀웤와 문제해결능력을 기르는 데 도움을 줍니다 게임을 진행할 떄는 경쟁보다는 협력을 강조하며 규칙을 이해하기쉽고 난이도가 아이 수준에 맞는 게임을 선택하는것이중요합니다 부모는 아이가 자신의의견을 표현할 기회를 충분히주고 다른 사람의 생각을 듣고 존중하는 태도를 본보여야합니다또한 게임 중 발생하는 갈등 상황에서는 감정조절하는 방법과 타협하는 법을 함께 배우도록 지도하세요
유아교육
Q. 부모님이 편찮으시거나, 힘든일이 있으면 아이들은 왜 금방 성숙해지는걸까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.부모님이 편찮으시거나 가정에서 어려운 일이 있을 때 아이들이 빠르게 성숙해지는 현상은 주변환경과 상황이 아이에게 요구하는 역할과 책임이 달라지기 떄문으로 볼수 있습니다평소보다 부모가 돌봄이나 지원을 충분히 해주기 어려운 상황에서 아이는 자연스럽게 자신이 해야할 일들이늘어나고 ㄱ에 따라스스로를 돌보고 가족을 도와야 하는 부담을 느끼게됩니다이러한 상황은 아이로하여금 어리광을 부리거나 의존적인 태도를유지하기 어려운 현실을 만들어줍니다이처럼 환경이 아이에게 더이상 어린아이처럼 행동할 수 없다는신호를 보내면 아이는 생존 본능과 적응력에의해 빠르게 성숙한 태도를 갖추려 노력하게됩니다
유아교육
Q. 학교에서 핸드폰 사용을 금지하는것도, 아이들 교육에 도움이 되는걸까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이 시스템의 장점으로는 첫째, 학생들의 주의 집중력이향상됩니다수업 중 핸드폰이 눈에 보이지않으면 자연스럽게 휴대폰 사용 유혹이 줄어들고 수업내용에 더 집중하게됩니다둘째, 교실 분위기가 더조용하고 질서있게 유지되어 교사도 효과적으로 수업을 진행할수 있습니다 셋째, 학생들이직접 핸드폰을 찾아가는 자율성을 부여합으로써 책임감을 느끼고 스스로 절제하는 태도를 배우는 기회가됩니다