안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
Q. 3세 여아의 색깔, 모양, 패턴에 대한 관심을 키우는 방법은?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.가장 쉬운 방법은 일상속에서 색과 모양을 꾸준히 노출하고 구분하도록 돕는 것입니다예를 들어 집안의 물건이나 음식, 옷 등을 함께 보면서 색깔을 분류하거나 비슷한 모양을 찾는 놀이를 할 수 있습니다빨간 사과, 노란 컵, 동그란 접시처럼 실제 사물을 활용하면 더 몰입할 수 있습니다물건 분류하기, 같은 색깔 찾기 같은 간단한 놀이를 반복하면 관찰력과 비교능력이 자랍니다
Q. 방과후 교사는 학교 생활과 연계되는건가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.방과후 교사는 공식적으로는 정규수업 교사와는 구분되는 역할을 하지만, 방과후 수업이 학교라는 동일한 공간에서 이루어지고 , 동일한 학생들이 참여한다는 점에서 학교생활과 일정 부분 연계된다고 볼 수 있습니다학생입장에서는 수업과 방과후 활동을 명확히 분리하지않으며, 모두를 하나의 학교생활의 일부로 인식하는 경향이 있습니다 따라서 방과후 수업 중에 생긴 갈등이나 다툼이 정규 수업시간이나 교우관계에 영향을 미치는 경우도 흔합니다특히 또래 친구간의 관계에서 발생한 문제는 학급안에서 지속적으로 이어질 수 있으며, 교사 간의 정보 공유가 없을 경우 문제 해결이 늦어지기도 합니다
Q. 3세 여아의 또래와의 첫 사회 경험, 어떻게 도와줄까?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.가장 먼저 필요한 것은 아이가 어린이집을 긍정적인 공간으로 인식할 수 있도록 하는 준비입니다어린이집에 가기 전, 미리 아이에게 어린이집에 대해 이야기해주고 가능한 경우 시설을 함께 방문하거나 사진을 보여주며 익숙해질 수 있는 기회를 주는 것이 좋습니다어떤 활동을 하게 되는지, 누가있는지 왜 가는지를 반복적으로 자연스럽게 설명해주면 아이는 예상할 수 있는 안정감을 느끼게됩니다또한, 분리상황을 연습하는 것도 도움이됩니다평소 짧은 시가동안 부모와 떨어져 지내는 연습을 해보면서 점진적으로 분리에 익숙해질 수 있도록 합니다예를 들어서 친척집에 혼자 머물거나 부모가 다른방에 있어보는 식의 경험을 통해 점차 혼자 있는 상황에 대한 불안감을 줄일 수 있습니다
Q. 3세 여아의 애착 형성에 도움이 되는 일상 속 행동은?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저 신체접촉은 가장 본능적이고 직접적인 애착 신호입니다아이를 자주 안아주고 무릎에 앉히며 토닥이거나 손을 잡아주는 행동은 아이에게 안정감과사랑받고 있다는 느낌을 줍니다특히 잠들기 전이나 불안해할 때 따뜻하게 안아주는 것은 정서적 위안을 주는 큰 도움이 됩니다억지로가 아닌 자연스럽고 자주 이루어지는 스킨십은 신뢰감 형성에 중요한 역할을합니다 눈맞춤은 아이와의 정서적 연결을 강화하는 중요한 수단입니다아이가 말을 걸거나 감정을 표현할 떄, 무심히 대답하거나 시선을 다른데 두지않고 눈을 바라보며 반응해주는 태도는아이에게 "나는 중요한 존재"라는 느낌을 줍니다
Q. 어른이 된다는것은 무엇일까요?!!!
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.어른이된다는것은 단순히 나이가 들고 몸이 자라는 것을 넘어선, 내면의 성숙과 책임의식을 갖추어가는 과정입니다마음이 자란다는 것은 감정에 휘둘리지 않고 타인의 입장을 이해하며 자기 삶을 주체적으로 선택하고 감당할 수 있는 힘이 생긴다는 것을 의미합니다어른이 된다는 것은 선택의 자유를 누리면서도 그 선택의 결과에 책임지는 태도를 갖는 것입니다자신이 한 말과 행동이 다른사람에게 어떤 영향을 줄 수 있는지 미리 헤아릴 수 있고 , 그에 대한 결과도 회피하지않고 받아들일 줄 아는 자세가 필요합니다