안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
Q. 자녀가 스스로 학습 하도록 두는건 안좋은 습관을 형성할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.자녀가 스스로 학습하는 습관은 긍정적이지만 7세와 9세는 아직 자기 조절 능력이 충분히 발달하지 않아서 기초적인 지도와 점검은 꼭 필요합니다. 학습태도나 집중도, 잘못된 습관을 초기에 잡아주는 것이 중요합니다. 완전 자율보다 부분 자율+관심있는 개입이 가장 효과적입니다
Q. 다문화 가정의 유아가 언어 혼용으로 혼란을 겪을 때 부모가 어떤 언어로 주로 소통하는게 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.다문화 가정 유아는 부모가 한 언어씩 명확히 사용해주는 게 좋습니다. 예를 들어, 엄마는 모국어, 아빠는 한국어처럼 각자 일관된 언어로 소통하면 혼란을 줄이고 자연스러운 이중 언어 발달이 가능합니다. 일상에서 반복적이고 즐거운 대화가 핵심입니다.
Q. 아들이 욕을 따라 하기 시작했습니다. 훈육을 어떤 식으로 해야 할지 갈피를 못잡겠네요.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게 욕설은 단순한 말이 아닌 상대에게 상처주는 무례한 표현임을 알려주세요. 감정 표현은 다른 방식으로도 충분히 가능하다는 걸 가르치고, 가정 내 모범 언어 사용도 함꼐 실천하세요. 욕설을 들을 때 단호하게 중단시키되 왜 안되는지 설명해주는 것이 핵심입니다.
Q. 사춘기를 보내는 아이들에게 부모로써 해야할 행동에는 어떤 행동이 있을까요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.사춘기 아이에게는 존중과 공감이 가장 중요합니다. 무조건 간섭하기보다는 아이의 감정을 인정하고 경청해 주시는 것이 필요합니다. 규칙은 명확히 하되 대화로 조율하는 태도가 필요합니다. 꾸준한 지지와 신뢰가 아이의 안정을 돕습니다
Q. 사춘기는 거의 겪는다고 하는데요 남자와 여자의 사춘기 행동의 특징에는 어떤게 있는가요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.남자 사춘기는 공격성과 반항심이 두드러지고, 여자는 감정 기복과 외모 민감도가 큽니다. 남자는 활동적으로 분출하며 독립성을 강조하고, 여자는 관계 중심적 고민과 내면 성찰이 많아지는 경향이 있습니다.