안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
Q. 불안감이 지속되면 같은 말을 반복할수도 있는건가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네 맞습니다. 아이가 같은 말을 반복하는건 심리적인 불안감의 표현일 수 있습니다. 불안한 상황에서 익숙한 말을 반복하며 자기 위안을 시도하거나 상황을 통제하려는 시도일 수 있습니다. 반복이 강박적으로 길게 이어지거나 생활에 지장이 될 경우 전문가 상담을 권유드립니다
Q. 6세 딸이 일어나자마자 떼쓰고 울어요 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.6세 아이가 아침마다 떼를 쓰고 우는 거는 발달상 '감정 조절'이 아직 미숙해서 생기는 자연스러운 과정일수 있습니다. 특히 스트레스, 피로, 애착 불안이 쌓이면 더 예민하게 반응합니다. 아침루틴을 간소화하고 일어날때 조용한 음악이나 따뜻한 말로 천천히 깨우며 아이가 울면 '지금 힘들구나. 엄마가 옆에 있어'같은 말로 안정을 주시는게 좋습니다.
Q. 자녀가 유튜브 쇼츠만 반복해서 볼 때, 부모는 어떻게 접근해야 할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 관심 주제와 연결된 긴 영상이나 책을 함께 보고, 시청 후 대화 나누는 시간을 가지는게 좋습니다. 스스로 흥미를 느끼도록 유도하면 자연스럽게 집중하는 시간도 늘어납니다.
Q. 영어회화 실력 향상을 위해 자기분석이 필요할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.네, 영어회화 실력 향상에는 자기 분석이 매우 중요합니다. 단순히 연습만 반복하면 같은 실수를 무의식적으로 반복하기 쉽습니다. 자기 분석을 잘 하기 위해서 말할때 막히는 순간을 기록하기, 발음과 억양 문제 체크, 단어와 문장 구조 문제 확인, 실제 대화 상황에서 긴장하거나 말이 빨라지는지를 체크하세요. 잘못딘 연습 루틴을 제거하여 나에게 맞는 학습 전략을 세워야 합니다.
Q. 온라인 스터디를 효과적으로 운영하는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.온라인 스터디는 명확한 규칙, 역할분담, 꾸준한 피드백이 핵심입니다. 정해진 시간에 정해진 플랫폼(zoom, goole meet 등)을 시간을 엄수해서 고정된 공간에서 진행해야 합니다. 소그룹발표와 피드백 방식을 활용하고 출석체크와 미션 부여, 벌금과 리워드 제도를 도입하면 더 적극적인 참여를 이끌어 낼수 있습니다