아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
양육·훈육
Q. 어릴 적 환경은 정서나 인격에 얼마나 영향을 미치나요?
어릴 적 환경이 아이의 정서나 인격에 어느정도 영향을 미치가 되는지 궁금한 것 같습니다.어떻게 보면 인간의 앞으로 삶을 좌지우지할 수도 있습니다. 자아 형성, 감정 조절 능력, 대인관계 방식, 성인기의 정신건강까지도 깊게 연결되어 있습니다. 이러한 경우자존감 저하, 불안과 위축, 과잉 순응 또는 반항,감정 조절의 어려움, 완벽주의 성향 등으로 나타날 수 있겠습니다.
양육·훈육
Q. 완벽주의적 성향은 왜 생기는 건가요?
사람들마다 성향이 다릅니다. 완벽주의를 추구하는 성향이 있는가 반면에 관계적인 면을 좀 더 추구하는 성향도 있습니다. 완벽주의 성향은조건부 사랑의 경험, 비판적인 양육 태도, 사회적 비교와 문화적 압력, 자기보호기제, 높은 민감성과 책임감 등의 환경적인 요인으로 인해서 생길 수 있습니다.
놀이
Q. 레크레이션 강사같은거 배워서 행사같은거 뛰거나 사회자같은거 해볼까요?
자신의 성향에 맞다면 도전해보는 것도 나쁘지 않습니다.레크레이션 강사 자격증은 아직 국가 자격증이 없습니다. YMCA나 한국레크레이션협회 등에서 발급하는 자격증을 취득하면 됩니다. 온라인 강의로도 가능하다고 합니다. 그런 후 실전 역량을 키우는 것이 중요합니다. 게임 룰 숙지 및 응용력, 음향 소품 준비, 진행 스킬 등은 본인이 기술적으로 익혀야 하는 부분들입니다.
기타 육아상담
Q. 30개월 아이 행동 관련 질문이 있습니다.
30개월 아이가 친구의 장난감을 뺏는 행동을 하는 것은 영유아발달에서 아주 자연스러운 현상입니다. 이 시기에는 아이가 아직 '공유'나 '순서' 같은 개념이 충분히 발달되지 않았고 자기중심적인 사고가 강하기 때문입니다. 이러한 경우'친구 장난감을 뺏으면 안돼! 같이 놀고 싶을 때는 같이 놀자'라고 말하며 당장 상황을 중재하는 것이 좋습니다. 그리고 '나도 그거 갖고 싶어 같이 놀자' 간단한 문장으로 대화 연습을 합니다. 차례 놀이와 공유 경험을 늘리면서 사회성이 발달할 수 있도록 도와주면 될 것 같습니다.
유아교육
Q. 유아 대중교통 교육은 몇 살부터가 적당한가요?
영유아 시기에는 놀이 식으로 접근하는 것이 좋습니다. 아이의 발달 수준, 이해력, 관심도에 따라 조절되는 것이 좋습니다. 만3세까지는 관찰과 경험을 중심으로 하는 것이 좋겠습니다.(부모와 함께 대중교통 경험해보기)만4~5세는 규칙과 예절을 습득할 수 있도록 돕습니다. (이 노선은 어디서 타고 어디서 내릴까?' 간단한 경도 인식)초등학교 입학 전후로 실제 이용하는 연습을 해보는 것이 좋겠습니다.(아이의 발달 수준에 따라 부모 동행 하에 간단한 노선 체험을 시켜볼 수 있습니다.)위치 인식, 실수했을 때 대처법은 '못 내렸을 때는 다음 정류장에서 내려서 반대편에 가서 타면 돼?'라고 안내해주는 것도 필요합니다.