Q. 유보통합으로 인해서 어린이집과 유치원 둘 중 경쟁력 우위를 점할 기관은 어디일까요?
유보통합으로 인해서 어린이집과 유치원 둘 중 경쟁력 우위를 점하게 될 기관이 어디인지 궁금한 것 같습니다. 어느 기관이 좀 더 우위에 있다고 볼 수는 없습니다. 유치원은 교육 중심 커리큘럼, 교사 자격 기준이 높음, 공교육 연계성이 경쟁력입니다. 어린이집은 돌봄 중심, 운영시간 유연성, 영아기부터 수용 가능 등이 경쟁력이라고 할 수 있습니다.
Q. 집에서 머리를 자르게되면, 길이는 보통 어떻게 맞춰줘야 하나요?
여자 아이 머리카락을 집에서 자르게 될 때 어느 정도 기준으로 자르는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 클립 등으로 고정을 해서 머리를 상, 중, 하층으로 나누고 집게로 고정합니다. 반건조 상태에서 커트를 하는 것이 좋습니다. 수평 커트로 길이 맞추기, 거울 2개 활용하기, 조금씩 자르기 등으로 자르는 것이 실패 확률을 줄일 수 있습니다. 전용 커트 가위를 사용하는 것이 좋고 숱가위를 함께 사용하면 끝부분을 자연스럽게 정리할 수 있습니다.
Q. 아이들은 관심 받고 싶으면, 어떤 행동들을 보이나요?
아이들이 관심을 받고 싶을 때 어떤 행동을 하는지 궁금한 것 같습니다. 관심 끌기 위해 뵈는 행동은 일부러 말 안 듣기, 물건 던지기, 때리기, 울거나 떼쓰기, 형제와 싸우기, 말도 안되는 요구 반복하기 등입니다. 관심 부족에 대한 반응, 감정 표현 미숙, 부모의 반응을 시험하기 위한 행동일 수도 있습니다.
Q. 아이가 친구들과 놀다가 자꾸 눈물을 보입니다 ㅠ
아이가 또래와 놀다가 원하는대로 되지 않을 때 눈물을 보이니 걱정이 되는 것 같습니다.감정 조절 능력 부족, 언어 표현의 어려움, 관심을 끌기 위한 행동으로 그럴 수 있습니다.따라서 감정을 말로 표현하는 연습시키기, 징징거림에 일관된 반응 보이기, 감정이 가라앉을 시간을 주기, 놀이를 통한 자기조절력 키우기 등으로 아이를 도울 수 있습니다.
Q. 애들하고 놀만한거 뭐가 있을까요??
아이들과 놀만한게 뭐가 있을지 궁금한 것 같습니다. 우선 실내에서 할 수 있는 놀이를 말씀드리면 다음과 같습니다. 가정에서 할 수 있는 놀이는 실내라는 특성 때문에 어느정도 한계는 있습니다.도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ○○에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력에 도움이 됩니다.그리고 어른 아이 할 것 없이 즐길 수 있는 다양한 형태의 보드게임이 있습니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.
Q. 초등 고학년 수학 공부 어떻게 해야 할까요?
초등 고학년 수학 공부를 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 연산은 계속 시켜야 하는 것이 좋습니다. 중등 수학의 기반은 연산력입니다. 연산은 단순 반복이 아니라 개념과 연결된 사고 훈련으로 전환해야 할 시점입니다.아이가 연산을 지겨워하고 흥미가 떨어져 있는 상황이라면 수학 자체를 싫어하게 만들 수 있습니다. 연산을 속도 중심에서 이해 중심으로 바꾸는 전환기가 초등 고학년입니다. 균형 잡힌 수학 루틴을 만드는 것이 중요합니다. 하루 10분, 짧고 정확하게 연산훈련을 합니다. 교과문제집, 패드학습지, 수학학원 등이 도움이 될 수 있습니다.