아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
Q. 침을 자꾸 삼키지않고 입에 물고있어서 걱정입니다
7세 아이가 침을 삼키지 않고 머금고 있는 습관이 있어서 걱정이 되는 것 같습니다. 감각 예민성, 습관화된 행동, 불안이나 긴장, 구강 근육 발달 지연, 비염이나 편도 문제가 원인일 수 있습니다. 이럴 때는 '꿀꺽놀이'처럼 삼키는 소리를 내며 재미있게 연습을 해봅니다. 입을 다물고 있는 습관 만들기, 구강 근육 강화놀이, 칭찬과 긍정적 강화, 의학적 원인 확인 등으로 대처하면 좋겠습니다.
Q. 아이가 무더위가 지속되어 학원가는걸 힘들어합니다
무더위가 지속되어 학원에 가기 힘들어한다면 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다. 아이의 상태를 먼저 공감을 하는 것이 좋습니다. 시원한 옷차림과 물병 챙기기, 이동 수단 조정, 학원 시간 조정 등의 환경을 조절해줍니다. '학원에 가면 어떤 재미있는 일이 있어?'처럼 긍정적인 기대감을 불러일으켜 주는 것도 좋습니다.
Q. 중2 여자아이 여름방학에 무엇을 하면 좋을까요?
공부에는 별 관심이 없는 중2 딸 아이와 여름방학 동안 무엇을 하며 지내면 좋은지가 궁금한 것 같습니다. 아이의 흥미를 자극하는 활동을 하면 어떨까 생각됩니다. 진로 탐색체험(직업 박람회, 진로 관련 다큐 시청, 관심 분야 전문가 인터뷰 영상 보기 등), 취미 기반 프로젝트(그림, 영상 편집, 요리, 패션 등), 자기 표현활동(블로그 쓰기, 브이로그 제작, 포토북 만들기 등)공부와 연결되는 비공식 학습(영어 원서나 웹툰 읽기, 과학 실험 키트, 퀴즈 앱이나 게임형 학습)함께 산책하며 대화하기, 자기계발 책 함께 읽기, 하루 한가지 칭찬 챌린지 등을 실천해보는 것도 좋겠습니다.
Q. 영어강사 관련하여 질문드리고 싶습니다
만약 강상의 개인 생각을 말할 때 적절한 방식과 맥락이라면 오히려 학습 효과를 높일 수 있는 좋은 전략이 될 수 있습니다. 강사의 생각을 이야기할 때 흥미로운 예시나 감정이 담긴 표현은 학습자의 집중력을 높이고 친밀감 형성에 도움이 될 수 있습니다. 너무 복잡하거나 추상적인 생각은 오히려 혼란을 줄 수 있으므로 간단하고 긍정적인 메시지 중심으로 전달하는 것이 좋습니다.
Q. 도대체 누구말을 믿어야 하는걸까요?
먼저 5세 아이의 감정과 안전을 우선적으로 다루는 태도를 보여주면 좋겠습니다. 놀라거나 부정하지 않고 감정을 먼저 공감합니다. '무서워겠다. 속상했겠네' 등그리고 '무슨 일이 있었는지 말해줄래?'라고 자세히 물어보며 부드럽게 상황을 파악해보면 좋겠습니다.오빠의 말처럼 동생이 자기 위로 기어가는데 깜깜해서 못보고 일어나다 골반에 부딪혔을 수도 있겠습니다. 5세 아이라면 옳고 그름을 정확하게 판단하기에는 무리가 있을 수 있기 때문입니다.