Q. 아이들의 리더쉽은 몇살때 부터 심어줘야 하나요?
아이의 리더십을 키워주는 시기가 궁금한 것 같습니다. 특정 시기가 있기보다는어린시절 부터 자연스럽게 길러주는 것이 좋습니다. 3~5세는 간단한 책임감을 배우고, 6~7세는 협렬과 의사결정을 경험하는 리더십의 기초를 다질 수 있습니다. 아이의 리더십을 키우기 위해서는모범 보이기, 결정권 부여, 팀 활동 참여, 문제 해결 능력 강화, 소통 능력 발달 등입니다.
Q. 학교에서 핸드폰 사용을 금지하는것도, 아이들 교육에 도움이 되는걸까요?
네. 아무래도 이러한 규칙을 통해서 이 시간만큼은 휴대폰과 거리를 둘 수 있기 때문입니다. 장점은 집중력 향상, 사회적 상호작용 증가, 사이버 괴롭힘 예방, 학습 환경 개선 등이며단점은 긴급 연락 제한, 디지털 리터러시 부족, 학생들의 반발 등이겠습니다. 일부 학교에서는 완전한 금지 대힌 제한적인 허용을 선택하기도 합니다.
Q. 아이가 너무 혼자 지내는 것 같은데 이런 경우 부모는 어떤 도움을 줘야 할까요?
아이들이 학교를 다녀오면 집에서만 지내고 있는데 어떻게 하면 아이들을 도와줄 수 있는지가 궁금한 것 같습니다.또래보다 가정에서 안정감을 누리는 성향이라고 할 수 있겠습니다. 양육자가 아이와 함께 시간을 보내주면 좋겠습니다. 도구 없이 할 수 있는 말놀이(끝말잇기, ○○에 가면, 리 리 리 자로 시작하는 말 듬)이 있으며 아이들의 사고력, 기억력, 어휘력에 도움이 됩니다.그리고 어른 아이 할 것 없이 즐길 수 있는 다양한 형태의 보드게임이 있습니다.도구를 활용한 라켓볼, 캐치볼(공이 달라붙는 형식), 림보게임, 실내볼링, 컬링, 밸런스보드놀이, 트램폴린 등이 있습니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.