Q. 아이 한글 및 숫자는 언제부터 해야 할까요?
아이의 한글과 숫자 공부는 언제부터 하는 것이 좋은지 궁금한가 봅니다. 한글과 숫자는 아이가 흥미와 관심을 가질 때 공부하는 것이 효과적입니다. 학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.수세기, 연산 등은 구체물을 이용해서 놀이식으로 접근하는 것이 도움이 되겠습니다. 일상 생활에서 수, 한글의 노출 빈도가 높다면 아이가 학습하는데 도움이 될 수 있습니다.
Q. 특수학급은, 일반 학교내에 의무적으로 편성해야 하는건가요?
특수학급의 설치 운영이 법적으로 규정되어 있습니다. 일정 조건을 충족한 경우 일반 학교에 설치가 요구되는데 그 법률은 다음과 같습니다. 초·중등교육법 제56조, 장애인 등에 대한 특수교육법 제21조, 같은 법 시행령 제16조특수학급은 모든 일반학교에 무조건 설치해야 하는 것은 아니며, 해당 학교에 특수교육대상자가 배치된 경우에 한해 설치·운영이 요구된다고 합니다. 즉, 특수교육대상자가 없거나 배치되지 않은 학교는 설치 의무가 없습니다.
Q. 45개월 남자아이 입으로 바람부는 행동을 자주해요
아이가 입으로 바람을 부는 이유는 언어 발달의 일부, 감각 자극을 즐김, 주의 끌기, 스트레스 해소 등이라고 합니다. 이를 대처하는 방법은긍정적 반응과 놀이로 연결하는 것도 좋겠습니다. (불어펜, 풍선, 나팔 장난감 활용, 촛불 불기 놀이)입으로 소리 내기 놀이, 노래 부르기, 동요 따라하기 등의 언어발달 자극하기도 효과적입니다.행동이 너무 자주 반복되거나 발달에 영향을 미친다면 전문가의 도움을 받는 것도 필요합니다.
Q. 방학 중 학원 없이도 자기주도학습 습관을 길러줄수 있는 방법은?
초등학교 3학년 아이가 방학동안 학원에 다니지 않고도 자기주도학습 습관을 가질 수 있도록 돕는 방법이 궁금한 것 같습니다. 아이와 함께 방학 계획표 만들기(큰 목표부터 설정, 주간 일간 계획 나누기, 체크리스트 활용)포모도로 학습법, 아침 시간 활용, 생활 속 학습을 통해서 학습은 짧고 집중력 있게 진행하는 것이 좋습니다. 플래너 또는 학습 일지 쓰기, 작은 성공 경험 쌓기, 실패도 학습의 일부로 받아들이기 등으로 자기 주도학습 습관을 형성할 수 있도록 돕습니다. 양육자와 독서 후 활동을 하고 박물관, 과학관 방문, 신문 스크랩& 토론하기 등을 통해서 견문을 넓히는 것도 좋은 방법입니다.