안녕하세요. 최혜정 전문가입니다.
기타 육아상담
Q. 아이가 자꾸 '자기 혼자 한다'고 고집 부려요
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이가 안전에 문제가 없고 스스로 할 수 있는 일이라면 지켜봐 주며 아이의 자립심을 존중해주세요. 어려워하는 부분은 '여기만 조금 도와줄게'라며 최소한의 도움만 주고 격려하는 걸 추천합니다.
유아교육
Q. 집안일과 육아의 병행이 어렵습니다.
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.집알일과 육아는 정말 병행이 어렵습니다. 사실 두 가지 모두 챙긴다는 것은 불가능이라고 생각합니다. 조금 마음을 내려놓는 것이 좋습니다. 먼저 우선순위를 정합니다. 중요한 집안일(식사준비, 청소 등)과 아이와의 사간을 구분해 계획적으로 분배하는게 좋습니다. 짧은 시간이라도 온전히 아이와 놀거나 대화하며 아이가 부모의 관심을 충분히 느끼게 해준다면 집안일을 하며 함께 있지 못해도 아이의 정서와 관계 모두 잡을 수 있습니다.
유아교육
Q. 어린이들의 스마트폰과 디지털 기기 사용 시간이 늘어나고 있는데 이에 대한 교육적으로 올바른 습관은 어떻게 형성 할 수 있을까요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이들에게 명확한 사용 규칙을 설정하고, 대체 활동을 장려해 주는 것이 좋습니다. 그리고 부모의 모법적인 모습을 본다면 충분히 스마트폰도 교육적으로 사용할 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 아이의 게임 시간 얼마나 허용하는 게 적당할까요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.초등학생 기준 하루 30-1시간 정도가 적당하며 주말에는 약간 더 느릴 수 있습니다. 학습과 놀이의 균형을 위해 게임 시간을 정해주되 숙제와 신체활동 등 다른 일과를 우선하도록 지도해야 합니다.
유아교육
Q. 아이의 과도한 스마트폰 사용이 걱정이에요
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.보통 하루 1-2시간 등 나이에 맞는 사용 시간을 정하고 일정한 시간대에만 허용하는 것이 중요합니다. 스마트폰 대신 독서, 퍼즐, 야외 놀이 등 아이가 즐길 수 있는 활동을 적극적으로 제안하세요. 단순한 영상 시청이 아닌, 학습 앱이나 창의적 활동을 중심으로 사용하게 유도하는 것도 좋습니다.
양육·훈육
Q. 아이의 사회성 발달이랑 또래와의 관계에서 갈등
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이의 감정을 먼저 공감해 주는 것이 중요합니다. '속상했겠구나 '처럼 아이의 감정을 인정하고 공감하며 마음을 열게 도와주세요. 그리고 상황을 차분히 물어보고, 친구 입장도 생각해보게 하며 갈등의 원인을 파악합니다. 어떻게 하면 친구와 화해할 수 있을지 아이가 스스로 해결책을 생각하도록 유도하고, 대화법이나 사과 방법을 연습시켜 주세요.
기타 육아상담
Q. 아이의 과식 문제 해결할 수 있을까요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.규칙적인 식사와 간식 시간을 설정해주세요. 일정한 시간에 식사와 간식을 제공해 과식을 예방하는 것이 좋습니다. 한 번에 많은 양을 주기보다 소량씩 자주 주어 포만감을 느끼게 하는 것이 좋습니다.
놀이
Q. 어린 아이들에게 동요를 자주 들려주는 것이 긍정적인 효과가 있나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.동요는 친근한 멜로디와 단순한 가사로아이의 정서를 안정시키고 언어 발달을 촉진시킵니다. 부모와의 유대를 강화시키고 부모가 함께 동요를 부르면 아이와의 정서적 교감이 깊어지고, 자신감을 높이는데 도움이 됩니다.
양육·훈육
Q. 영유아기의 또래 놀이 경험이 사회성 발달에 많은 도움을 주나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.점진적 또래 교류가 중요합니다. 갑작스러운 모임보다 소규모 놀이부터 시작해 아이가 천천히 또래와 친해질 시간을 주세요. 그리고 집에서 역할 놀이를 통해 인사, 대화 등 또래 관계에 필요한 기술을 연습하게 도와주는 것이 좋습니다.
유아교육
Q. 아이의 핸드폰은 언제쯤 사주시나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.필요에 따라 결정되지만 초등학교 고학년인 4학년 이상부터 주는 것이 좋습니다 아이가 학업과 안전상 연락이 필요해질 때가 가장 적절합니다.