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안녕하세요. 최혜정 전문가입니다.

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최혜정 전문가
한우리독서토론논술
유아교육
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Q.  선행학습의 단점이 생기지 않게 보완해 주는 방법도 잇을까요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.선행학습은 아이에 따라 독일 될 수도 약이 될 수도 있습니다. 기본 개념을 넘어 사고력 문제나 응용 학습으로 깊이를 더하는 것을 추천합니다. 심화 학습을 병행하는 거죠. 그리고 수업 참여를 독려하기 위해 수업시간에 다른 친구를 도와주거나 발표를 유도해 학습 태도를 긍정적으로 유지하는 것도 좋습니다. 너무 많은 선행은 아이에게 독이 되는 경우가 많으니, 적당한 수준에서 많아도 2학년 단계까지 선행하는 것을 전문가들은 추천하고 있습니다.
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Q.  초등 입학식때 가족들 다 오나요?!!
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.요즘 초등학교 입학식은 학교마다 조금씩 다르지만 일반적으로 보호자가 참석합니다. 그리고 강당이나 운동장에서 환영식 후 교실로 이동해 선생님과 첫 만남을 가집니다. 그리고 교실에서 학부모와 선생님이 간단히 인사한 후 아이들은 교실 활동을 시작합니다.
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Q.  유아가 떼를 쓰거나 짜증을 부릴 때 부모는 어떻게 대처해야 하나요??
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이의 떼와 짜증에 대처하는 방법에는 먼저 아이의 감정을 인정하고 공감해야 합니다. '네가 화가 났구나'라고 공감해 주세요. 그리고 부모가 감정을 조절하면 아이도 차분해집니다. 그렇기 때문에 차분한 태도를 유지하는 것이 좋습니다. 마지막으로 원하는 것을 다 들어주기보다는 아이가 선택할 수 있도록 대안을 제시해 주세요.
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Q.  아이 약통에 관한 질문이 있습니다..
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이가 가져온 약통이 대부분은 플라스틱으로 되어 있습니다. 대부분 뜨거운 물 소독은 약통의 모양과 성분을 변형시킬 수 있어 피하는 것이 좋습니다. 소독 하는 방법에는 미지근한 물과 중성세제로 세척 후 햇볕에 말리거나 소독용 알코올로 닦는 것이 좋습니다. 약통은 고온에 약하므로 끓는 물이나 전자렌지 소독은 피해야 합니다.
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Q.  소방서 체험에서 주로 어떤 활동을 경험할 수 있나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.소방서 체험에서는 주로 화재 진압 체험과 화재 대비 훈련, 심폐소생술 교육이 있습니다. 사화기를 사용하는 방법과 진압하는 방법, 연기 속에서 안전하게 대피하는 방법, 응급 상황에 대비한 심폐소생술을 배울 수 있습니다.
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Q.  어린이와 가족이 함께 소방서 체험을 할 수 있는 프로그램이 있나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.가족이 함께 소방서 체험을 할 수 있는 프로그램이 있는 곳은, 용인시민안전체험관, 강남소방서 안전체험관, 부산 119안전체험관 등이 있습니다.
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Q.  유치원에서 학예회를 한다는데요...
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.유치원 학예회를 하면 응원봉이나 꽃다발을 가져가는 경우가 많습니다. 직접 만들어야 한다면 풍선이나 색종이를 돌돌 말아 간단하게 만들거나, 막대 사탕을 꽃다발처럼 모아서 포장지로 꽃다발처럼 포장해도 됩니다.
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Q.  아이들이 좋아하는 인기 있는 크리스마스 선물 브랜드나 제품은 무엇이 있나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이들이 좋아하는 크리스마스 선물에는 레고와, 닌텐도 스위치 등이 있습니다. 요즘 아이들은 전자 기기 사용도 능숙하게 해내고 다양한 방면에서 빠르기 때문에 선물을 고르는 것도 쉽지 않은 것 같습니다. 혹은 아이에게 직접 무엇을 원하는지 물어보는 것도 좋은 방법입니다.
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Q.  눈물이 많은 아이, 어떻게 하면 더 강한 아이로 키울 수 있을까요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.눈물이 많은 아이를 강하게 키우는 방법은 감정을 존중하며 표현 방법을 지도합니다. 울음의 이유를 묻고, 말을 통해 감정을 표현하도록 유도합니다. 그리고 도전 과제를 설정하고 성취감을 느끼게 해 자신감을 키워주는 것이 중요합니다. 마지막으로 문제 해결 능력 훈련이 필요합니다. 상황에 대한 해결 방법을 스스로 찾게 도와주며 독립심을 키우도록 도와주세요.
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Q.  형제간 다툼도 잦고, 서로의 잘못을 인정하지 않을 때에는 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.형제 간 다툼과 책임 회피는 공정한 중재와 책임감 훈련, 협력 활동을 유도하는 것이 좋습니다. 두 아이의 입장을 모두 듣고, 서로의 감정을 이해하도록 중재하는 것이 중요합니다. 상황을 돌아보고 스스로 생각하게 합니다, 그리고 함께 해결해야 하는 활동을 통해 협력과 소통을 배우게 합니다. 활동으로는 게임과 퍼즐이 있습니다.
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