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안녕하세요 오수진 전문가입니다.

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오수진 전문가
아동복지학과 가정교육교원자격
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Q.  학원 안간다는 말 어떻게하면 좋을까요?
너무 심각하게 생각하시지 마시고 편하게 전화로 하시거나 들르셔서 상담으로 하셔도 괜찮습니다. 사교육은 어디까지나 선택사항이며 아이들의 상황에 따라 충분히 달라질 수 있습니다.^^
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Q.  아이가 눈치를 보는 성향이 있어요 어떻게 해야하나요..
눈치를 보는 원인에 대해 잘 파악해주시는 것이 필요합니다. 눈치를 보는 것이 다 나쁜 부분만 있지는 않습니다. 눈치가 있을 수록 사회관계가 원만해지며 사회규범을 잘 지킬 가능성이 큽니다. 그러나 지나친 눈치보는 행동은 아이를 불안하고 초조하고 긴장하게 만드는데요.평소 아이의 의사를 존중해주고 선택권을 주는 경험이 도움이 될 것입니다. 또한 다그치는 행동은 안하시는 것이 좋으며 감정을 공감해주시고 아이가 한 일에 대한 칭찬을 해주시길 바랍니다.
유아교육
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Q.  학습 동기를 유지하는 방법은 무엇인가요?
학습 동기 유발의 가장 좋은 것은 아이가 직접 눈으로 보고 느끼는 경험을 해 주시는 것이 가장 효과적인데요. 예를 들어서 아이와 함께 대학교 탐방을 갔다 오시거나 그리고 아이가 관심 있어하는 관련 직업군 장소를 직접 견학해주신다면 아이 동기부여에 가장 큰 역할을 할 것입니다.
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Q.  아이 면역력을 키우는 방법 알려주세요.
가장 기본적인 것은 균형 잡힌 식단과 규칙적인 운동의 시간을 지켜주시는 것이 좋은데요. 하루에 30분에서 한시간정도는 땀을 내어 운동할 수 있게 해주시는 것이 좋겠고요 햇빛을 쐴 수 있는 산책시간도 마련해주세요 평소에 목에 좋은 배 도라지즙을 먹여 목 관리를 해주시고 아이가 땀이 난 경우는 선풍기 바람을 직접적으로 쐬지 않고 수건으로 닦아주셔서 서서히 마르게 해주시는 것이 좋습니다.
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Q.  부쩍 화가 많아진 아이는 어떻게 대하는게 좋을까요?
아이가 화가 나는 상황이 어떤 상황에서 그런 모습을 보이는지 파악해주시는 것도 좋겠는데요. 아이의 화가나는 마음을 공감해주시는 시간이 필요할 듯 합니다. 평소에 화를 다스리는 방법 관련 동화를 읽어주셔서 아이가 책을 보며 자신의 마음을 공감하고 대처하는 방법을 연습해보도록 알려주시는 것도 도움이 될 수 있습니다.
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Q.  집중력이 좋지 않은 아이ㅜ 방법 없나요?
평소에 명상 음악을 틀어주시고 아이와 함께 조금씩 명상을 하시는 시간을 가지시는 것도 도움이 될 수 있습니다. 명상 시간은 짧게 시작하여 점차적으로 조금씩 늘려주시는 것이 좋겠구요. 또한 앉아서 아이가 좋아하는 활동을 해볼 수 있게 해주셔서 앉아서 있는 시간을 늘려주시고 습관이 되도록 해주시면 좋을 듯 합니다
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Q.  초등학교2학년 교육은 어디까지 시켜야하나요?
아이의 흥미도와 아이의 수준을 생각하셔서 아이에게 맞춰주시는 것이 좋겠는데요. 아직 저학년이다 보니 저학년 때에는 놀이를 더 중요하게 생각하기도 합니다. 너무 지나친 선행 학습은 오히려 아이에게 역효과를 불러 올 수 있으며 가장 좋은 학습은 아이 수준의 0.5단계를 높여서 학습할 수 있도록 제공해주시는 것이 더욱 효과적입니다.
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Q.  요즘 아이들은 경제 관념이 조금 약한편인데 해결방법 있을까요?
가정에서 용돈 벌기 프로젝트를 정하셔서 아이가 돈에 대한 가치를 실제로 느껴볼 수 있도록 경험을 주시는 것이 도움이 되겠습니다. 예를 들어 식사 준비하기 신발 정리 집안일 하는 가사 노동 등에 대한 용돈을 정해주셔서 아이가 스스로 용돈 벌이를 해볼 수 있도록 마련해주시는 것도 도움이 되겠고요 자신이 번 용돈을 통장이나 저금통에 넣으며 뿌듯함을 느낄 수 있는 경험도 심어주신다면 좋을 듯 합니다.
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Q.  막내가 받아쓰기를 어려워합니다. 어떻게 해야할까요?
먼저 자음 모음을 정확하게 알고 받아쓰기를 하는 것이 아이에게는 더 쉽게 다가올 수 있습니다. 가장 간단한 받침이 없는 단어들부터 가정에서 읽고 써보는 연습을 꾸준히 해주시는 것이 좋습니다. 소리나는 대로 읽는 단어와 아닌 단어를 구분해서 시험 보기전에 조심해야할 부분을 체크해주신다면 더욱 도움이 될 것 입니다.
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Q.  자기주도 학습을 위한 팁은 무엇인가요?
자기주도 학습은 스스로 먼저 계획을 해보는 것에 큰 의미를 들 수 있겠는데요.자신이 해야 할 일과 해야하는 공부에 대해 동기부여를 갖고 스스로 계획에 봄에 따라 그 계획을 실천하는경험을 해보면 자기 주도 학습으로 점차적으로 자리 잡을 수 있을 것입니다.
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