안녕하세요. 오혜진 전문가입니다.
양육·훈육
Q. 머리 좋은 아이, 공부 머리와 다를 수도 있나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이의 강점을 살려 다양한 경험을 제공하고, 재능을 키울 환경을 마련해 주는 것이 중요합니다.
유아교육
Q. 다른 친구를 자꾸 무시하는 아이, 어떻게하면 배려하는 태도를 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.감정 공감 놀이를 하며 다른 사람의 입장을 이해하게 도와주세요. 배려 행동을 실천할 기회를 주고, 배려할 때의 긍정적인 경험을 강조해 주세요.
유아교육
Q. 질투심이 많고 친구를 경쟁자로 생각하는 아이 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.친구의 장점을 인정하고 칭찬하는 연습을 하세요. 비교보다는 협력을 강조하고, 협동하는 활동을 통해 서로 돕는 것이 중요함을 알려 주세요.
유아교육
Q. 부끄러움을 많이 타고, 낯선 사람과 이야기하는 것을 어려워하는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.작은 사회적 상호작용부터 시작하세요. 상점에서 주문하기, 친구에게 먼저 인사하기 등 작은 성공 경험을 통해 점차 자신감을 키울 수 있습니다.
유아교육
Q. 글을 너무 짧게 쓰는 아이, 문장력을 키우기 위해서는?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.책을 많이 읽고, 좋은 문장을 따라 써 보는 연습을 하세요. 문장을 확장하는 게임(예: 사과를 먹었다 -> 맛있는 사과를 한 입 먹었다.)도 도움이 됩니다.
기타 육아상담
Q. 발표를 할 때 너무 긴장하고 말을 더듬는 아이, 발표력을 키울 수 있는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.가족 앞에서 먼저 연습하고, 간단한 발표부터 시작하세요. 친구들과 역할극을 해보거나 영상 촬영 후 스스로 피드백을 해보는 것도 효과적입니다.
유아교육
Q. 과제를 할 때 부모에게 너무 의존하는 아이, 스스로 하도록 유도하는 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.처음에는 함께 계획을 세우고 점점 혼자 하도록 유도하세요. 작은 과제부터 스스로 해결하게 하고, 완성 후 피드백을 주는 방식으로 독립심을 키워 주세요.
유아교육
Q. 어려운 문제를 만나면 바로 포기하는 아이, 문제해결력을 키우려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.문제를 작은 단위로 나누어 접근하게 하고, 다양한 해결 방법을 생각하게 유도하세요. 정답보다 과정에 집중하고, 아이가 스스로 해결할 시간을 주세요.
유아교육
Q. 문제를 풀 때 끝까지 읽지 않고 대충 답을 고르는 아이 꼼꼼하게 하려면?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.문제를 푼 후 다시 한번 읽고, 답을 확인하는 연습을 시켜보세요. 글의 핵심을 찾는 연습을 하고, 부모가 함께 문제를 풀며 설명하는 것도 도움이 됩니다.
기타 육아상담
Q. 운동을 싫어하는 아이, 재미있게 신체활동을 유도하는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 좋아하는 놀이 형식으로 접근하고, 가족이 함께 운동하며 동기부여가 됩니다. 다양한 스포츠를 체험할 기회를 주는 것도 도움이 됩니다.