안녕하세요. 이세리 전문가입니다.
유아교육
Q. 아이와 역사 공부는 어떤식으로 하는게 좋을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 초등학교 3학년인데 스스로 역사에 관심을 가지고 있다니 정말 멋진 일입니다. 이 시기의 호기심은 억지 공부보다 재미와 연결된 자연스러운 탐구로 키워주는 것이 가장 중요해요. 아이가 이미 'Why?' 시리즈 역사편을 즐겨 읽는다면, 그 흥미를 확장시키는 방향으로 접근해보세요.박물관이나 고궁 같은 역사 유적지를 방문하거나, 역사 체험 프로그램에 참여하게 하면 아이가 직접 보고 느끼면서 역사에 대한 이해를 깊게 할 수 있습니다. 이런 경험은 책에서 배운 내용을 실제와 연결시켜주어 훨씬 기억에 오래 남습니다. 또한 설민석의 한국사 대모험이나 처음 읽는 한국사/세계사 시리즈 같은 스토리 중심의 책을 함께 읽으며 역사적 흐름을 자연스럽게 익힐 수 있도록 도와주는 것도 좋습니다.아이의 집중력을 높이기 위해 역사 관련 유튜브 영상이나 EBS 교육 콘텐츠, 디즈니 애니메이션처럼 시대적 배경이 있는 영화를 보는 것도 추천할 만합니다. 더불어 역사 보드게임이나 카드 놀이 등 게임을 활용한 역사 활동도 아이의 관심을 유지하는 데 도움이 됩니다.마지막으로, 역사책을 읽은 후에는 가족이 함께 대화를 나누며 아이의 상상력과 감정이입을 유도하는 것도 좋은 방법입니다. 이처럼 역사 공부는 재미와 경험, 대화를 통해 자연스럽게 이어질 때 아이가 지속적인 흥미를 갖고 깊이 있게 배워나갈 수 있습니다.
유아교육
Q. 53일차 아기 깨어있는시간 없어요ㅠㅠ
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.걱정 많으시죠 ~ 53일차 아기(생후 약 7주)면 아직 ‘신생아기’에서 벗어난 초반기이기 때문에 하루 대부분을 자는 게 정상입니다. 현재 상황은 상당히 정상 발달 범위 안에 있어요, 너무 염려하지 않으셔도 됩니다.53일차 아기가 깨어 있는 시간이 거의 없고, 깨어 있을 때도 울다가 안아서 재우게 되는 상황은 생후 7주 아기에게는 매우 정상적인 발달 과정입니다. 이 시기 아기들은 하루 대부분을 자며 보내며, 한 번에 깨어 있을 수 있는 시간도 45분~60분 정도로 매우 짧습니다. 수유, 트림, 기저귀 갈이, 잠깐의 자극만으로도 쉽게 피로해지고 다시 잠들게 되는 것이 자연스러운 흐름입니다.눕히면 울고 깨는 것도 깊은 수면 단계에 진입하기 어려운 시기이기 때문이며, 모로반사 등으로 자주 깨기도 합니다. 이런 경우 속싸개로 감싸 안정감을 주는 방법이 도움이 될 수 있습니다.밤잠을 5시간씩 두 번 자는 것은 오히려 수면 리듬이 잘 잡히고 있는 긍정적인 신호입니다. 깨어 있을 때 울고 금방 잠드는 것도 아직 자극 조절이 어려운 시기이기 때문에 흔한 모습입니다. 현재처럼 수유 간격이 일정하고, 체중 증가나 배변 상태가 양호하다면 걱정하실 필요는 없습니다.결론적으로, 지금 아기의 상태는 전반적으로 생후 7주 발달 범위 안에 있으며, 특별히 이상한 점은 보이지 않습니다. 다만, 아기의 수유량이나 활력 상태에 의심이 든다면 소아과에서 한 번 확인받는 것도 좋습니다.
양육·훈육
Q. 9개월 아기 발달 체크 도와주세요..!
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아기 발달에 대해 많이 걱정되시죠. 268일차, 곧 9개월이 되는 아기의 발달 상황을 상세히 적어주셔서 감사해요. 우선, 어떤 아기든 발달 속도에는 개인차가 있으며, 특히 이 시기엔 비교가 불안으로 이어지기 쉬워요. 그래도 일부 항목에서는 전문가의 확인이 필요한 신호들이 보여요.질문자님의 268일차(곧 9개월) 된 아기의 발달 상태를 보면, 일부 영역에서는 또래 평균에 비해 느린 모습이 관찰됩니다. 앉히면 앉을 수 있고, 사회적 미소나 눈 마주침, 옹알이(‘엄마’, ‘아빠’) 등은 잘 나타나고 있어 언어 및 사회성 발달은 비교적 양호한 편으로 보입니다. 또한 손에서 손으로 물건을 옮기거나 양손을 잡고 일어서려는 시도 등은 긍정적인 신호입니다.하지만 여러 대근육 운동 기능(양방향 뒤집기, 배밀이, 네발기기, 혼자 앉기, 혼자 잡고 서기 등)에서 전반적인 지연이 있고, 소근육 사용에도 어려움이 있으며, 근육이 뻣뻣하게 느껴진다는 점에서 근긴장 문제나 운동 발달 지연 가능성이 있습니다. 또한 모방 행동이나 안아달라는 제스처 등 사회적 제스처 표현이 부족한 점도 주의 깊게 살펴볼 필요가 있습니다.이러한 점들을 종합했을 때, 소아 재활의학과나 발달 전문의의 진료를 통해 보다 정밀한 진단을 받아보시는 것이 좋습니다. 조기에 개입하면 치료 효과가 높기 때문에 빠른 평가와 적절한 물리치료, 작업치료 등이 큰 도움이 될 수 있습니다. 또한 하루에 몇 차례 엎드려 놀게 하거나, 간단한 모방 놀이를 통해 근육 발달과 사회성 향상을 도와주는 것도 권장됩니다.아기의 발달은 개인차가 크지만, 현재로서는 전문가의 조언을 받아 조기 개입을 시작하는 것이 가장 좋은 방향으로 보입니다.
놀이
Q. 아이들과 함께하기 좋은 넌센스 퀴즈 추천 부탁드립니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들과 함께 웃으며 풀 수 있는 넌센스 퀴즈는 상상력과 말장난을 활용해 아이들의 창의력과 언어 감각을 자극해 줍니다. 초등학생이 이해할 수 있고 재미있게 즐길 수 있는 넌센스 퀴즈 사이트로는 지락실(https://www.jiraksil.com/view/y37jnb)과 키즈짱(https://www.kidszzanggame.com/)이 있습니다.이 외에도 서점에 가면 초등 넌센스 책들이 준비되어 있으니 활용하시길 바랍니다.
기타 육아상담
Q. 이른 시기에 부/모가 사망할 경우에 아이에게 어떤 영향을 미치나요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.이른 시기에 부모를 잃은 아이는 심리적, 정서적, 발달적, 사회적 측면에서 다양한 어려움을 겪을 수 있습니다. 슬픔, 불안, 자책감 등 강한 정서적 반응이 나타날 수 있으며, 애착 문제나 외상 후 스트레스 증상으로 이어지기도 합니다. 정서적 불안정은 학습 능력 저하나 발달 지연으로 이어질 수 있고, 사회적으로는 소외감이나 낙인감을 느낄 수 있습니다. 또한 부모의 사망으로 인한 경제적 어려움과 환경 변화는 아이의 안정감에 추가적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이러한 영향은 아이의 나이, 성격, 주변의 지지 체계에 따라 다르게 나타납니다.
양육·훈육
Q. 초등학교 배정문의(재량배정)관련 질문
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.두 가지 방법을 동시에 시도하는 것도 좋은 방법입니다.우선 보낼 초등학교에 문의하여 해당 학교의 구체적인 상황을 파악해 보세요. 이전에 비슷한 사례가 있었는지 확인해보는 것도 도움이 될 것 같습니다.학교에서 특별한 배려나 조치를 해줄 수 있는지 확인하고, 답변을 받으면 그에 따라 선택할 수 있습니다.그와 동시에 관할 교육청에 문의하여 공립학교의 재량배정 정책에 대해 정확히 파악하고, 자신의 상황에 맞는 공식적인 절차나 조치가 있는지 확인하는 방법도 좋습니다.이렇게 두 가지 방법을 통해 다양한 정보를 수집하고, 가장 적합한 방법을 선택하는 것이 유리할 것으로 생각됩니다.
양육·훈육
Q. 5살 (48개월) 아들 대화를 할때 자랑이 대부분인데 괜찮을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.5살 아들이 자랑을 주제로 대화를 많이 하는 것은 자연스러운 행동입니다. 이 시기 아이들은 자신의 경험을 강하게 표현하고 싶어 하며, 자랑을 통해 자신감을 얻고 주변 사람들에게 존재감을 알리고 싶어합니다. 하지만 자랑이 지나치게 반복되면 타인의 감정을 고려하지 못할 수 있습니다. 이럴 때는 자랑에 대해 긍정적인 피드백을 주고, 자랑 후에는 상대방의 감정을 배려하는 방식으로 대화를 유도하는 것이 중요합니다. 또한, 자랑 외에도 친구나 선생님과의 경험에 대해 대화를 나누는 기회를 제공하고, 자랑을 나누는 방식을 "너도 자랑하고 싶겠지만, 다른 사람도 기분 좋게 대화할 수 있도록 배려해야 해"라고 가르쳐주는 것이 좋습니다. 이렇게 하면 아이는 자랑을 할 때 더 건강한 방식으로 표현할 수 있고, 상대방의 감정도 존중하는 방법을 배울 수 있습니다.
유아교육
Q. 유아 대중교통 교육은 몇 살부터가 적당한가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.유아의 대중교통 교육은 만 4세 정도부터 시작하는 것이 적절합니다. 이 시기는 아이의 언어 이해력과 규칙 인식 능력이 발달하기 시작하는 시기로, 대중교통에 대한 기초적인 교육을 자연스럽게 접할 수 있는 시기입니다. 처음에는 보호자와 함께 대중교통을 이용하면서 친숙함을 형성하고, 만 4~5세부터는 줄 서기, 조용히 타기 등의 기본적인 예절을 가르치는 것이 좋습니다. 만 5~6세에는 목적지 확인이나 잘못 탔을 때의 대처 방법 등 실생활에 도움이 되는 교육을 병행할 수 있습니다.이러한 교육은 놀이처럼 즐겁게 접근하는 것이 좋으며, 반복적인 경험을 통해 자연스럽게 익히도록 하는 것이 중요합니다. 너무 이른 나이에 혼자서 타는 상황을 가정한 교육은 불안감을 줄 수 있으므로 주의가 필요합니다. 원칙적으로 유아는 혼자 대중교통을 이용하지 않으므로, 목적은 혼자 탈 준비보다는 ‘예절’, ‘안전’,인지 및 문제해결력 향상’에 중점을 두는 것이 좋습니다.
양육·훈육
Q. 아이가 자꾸 자기 성기를 만지며 장난칩니다
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 성기 만지기 행동은 어린 나이에서는 호기심에서 비롯된 자연스러운 행동일 수 있습니다. 그러나 이 행동이 습관이 되는 것을 예방하려면, 아래와 같은 방법으로 지도할 수 있습니다:아이에게 성기는 개인적인 부분이며, 사적인 장소에서만 만져야 한다고 차분하게 설명합니다.아이에게 이런 행동은 집에서 혼자 있을 때나 화장실에서 해야 한다는 규칙을 명확히 알려주세요.성기 만지기를 반복할 때마다 주의를 다른 흥미로운 활동이나 장난감으로 돌려줍니다. 긍정적인 보상을 통해 다른 활동에 집중하도록 유도할 수 있습니다.아이가 이 행동을 할 때마다 꾸준히 같은 방식으로 반응하고, 너무 큰 반응을 보이지 않도록 합니다. 이 과정에서 아이의 호기심을 인정하고, 올바른 행동을 유도하는 것이 중요합니다.
유아교육
Q. 초등학교 3학년 아이에게 보여줄만한 음악관련 영화 있나요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.피아노를 좋아한다니 기특하네요.3학년 남자아이에게 적합한 피아노 관련 영화를 아래억 추천드립니다. "피아노의 숲"과 같은 일본 애니메이션은 음악과 피아노에 대한 사랑을 다루며 아이들에게 쉽게 다가갈 수 있습니다. "위대한 쇼맨"과 같은 뮤지컬 영화 또한 보호자(부모님)와 함께 감상한다면 음악적 감성과 감동을 느낄 수 있을것이라 생각합니다.아이가 앞으로 음악에 대한 사랑을 더욱 키우고, 피아노와 관련된 이야기를 흥미롭게 즐길 수 있길 바랍니다.