안녕하세요. 최지웅 전문가입니다.
유아교육
Q. 누리과정에서의 평가 방법은 어떤 기준을 기반으로 이루어지나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.누리과정에서 평가는 아동의 발달 상황과 학습 과정을 중정적으로 살핍니다. 주로 관찰, 기록, 포트폴리오 등을 통해 아동의 인지, 정서, 사회성 등을 평가합니다. 이러한 방법은 아동의 개별적 발달을 이해하고 적절한 지원을 제공하기 위한 기반이 됩니다.
양육·훈육
Q. 사회성 발달을 돕기 위해 영유아기에 어떤 활동을 권장하나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이들은 큰소리로 욕하는 엄마를 두려움과 불안으로 바라볼 수 있습니다. 지속적인 짜증과 욕설은 사랑과 지지 대신 스트레스를 주며 자기 가치감에도 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 결국, 아이들은 엄마를 신뢰하기 어려워지거나 애정과 거리를 두게 될 수 있습니다.
유아교육
Q. 초등학교 아이 학교 과제 스스로 할 수 있게 하는 방법에는 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.자녀가 주말 과제를 스스로 계획하도록 도와주려면, 먼저 함께 캘린더를 만들어 주요 마감일을 확인하세요. 다음으로 "이번 주말에 어떤 과제를 할까?"라면 질문해 자녀가 스스로 우선순위를 정하게 합니다. 구체적인 목표를 설정하고, 각 과제에 필요한 시간을 정해주면 자녀가 계획을 더 잘 이해하고 실천할 수 있습니다.
유아교육
Q. 아이가 움직이는 것을 너무 싫어하는데 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.자녀가 움직이는 것을 싫어한다면 먼저 아이가 좋아하는 재미있는 활동을 찾아보세요. 예를 들어 가족과 함께 자전거를 타거나 공원에서 함께 놀며 신나는 경험을 만들어 줍니다. 친구와 함께 하는 팀스포츠도 동기 부여가 될 수 있습니다. 긍정적인 피드백을 주고, 운동의 즐거움을 강조하면 자녀가 자연스럽게 운동에 대한 태도를 개선할 수 있습니다.
유아교육
Q. 자녀가 숙제를 자주 미루고 나중에 급하게 하는데 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.자녀가 숙제를 미루는 경우, 먼저 일정한 루틴을 설정해 보세요. 예를 들어 TV 시청 시간과 숙제 시간을 분리하여 일정한 규칙을 만들면 좋습니다. 또한, 숙제를 작은 단위로 나누고, 완료 후에 보상을 주는 방식으로 동기를 부여하세요. 자녀와 함께 목표를 세우고 진돌를 체크하는 것도 책임감을 키우는데 도움이 됩니다.
유아교육
Q. 신생아가 이유 없이 손을 입에 물고 있는데 괜찮을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.신생아가 손을 입에 물고 있는 것은 정상적인 행동입니다. 이는 탐색의 일환으로 아기가 자신의 신체를 인식하고 감각을 발달시키는 과정입니다. 그러나 손가락을 빨거나 입에 넣는 행동이 지나치게 반복된다면, 불안이나 스트레스를 나타낼 수 있으니 관찰이 필요합니다. 일반적으로는 걱정할 필요가 없습니다.
양육·훈육
Q. 신생아 면역력을 키우기 위한 좋은 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.신생아의 면역력을 강화하려면 모유 수유가 가장 효과적입니다. 모유는 항체를 제공하여 면역 체계를 지원합니다. 깨끗한 환경을 유지하고 감염 예방을 위해 손 씻기를 철저히 하세요. 또한, 적절한 백신 접종을 통해 면역력을 보강하는 것도 중요합니다. 정기적인 건강 체크를 통해 아기의 상태를 점검하세요.
유아교육
Q. 신생아 체온이 자주 변동하는데 괜찮을걸까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.신생아의 체온을 체온계저로 정기적으로 측정하고 36.5-37.5도 사이를 잘 유지하고 있는지 체크해야 합니다. 실내온도는 20-22도 정도로 설정하고, 아기를 너무 덥거나 추운 옷으로 감싸지 않도록 합니다. 목과 등 부위를 만져 온도를 체크하고, 필요한 경우 적절한 옷으로 조절 하세요.
양육·훈육
Q. 감정조절을 못하는 아이 어떻게 해줘야 하나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 감정 조절을 잘못할 때에는 우선 그 감정을 이해해주고, 안정된 환경을 제공하는 것이 중요해요. 감정을 표현할 수 있는 방법을 가르피고, 긍정적인 피드백을 통해 바람직한 행동을 강화해주셍. 차분한 대화로 감정을 나누는 것도 도움이 됩니다.
유아교육
Q. 아이가 친구들과 상호작용하는 것에 어려움을 느끼는데 어떻게 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 긍정적인 상호작용을 하지 않을 때는 역할 놀이를 통해 사회적 기술을 연습하세요. 친구들과의 그룹 활동에 참여시키고 협력적인 놀이를 유도해 보세요. 또한, 작은 성공적인 상호작용을 칭찬하여 자신감을 높이고, 감정 표현 및 경청 기술을 모델링 해주는 것도 도움이 됩니다.