교육 현장에서 아날로그 놀이와 디지털 학습을 균형 있게 제공하는 방법은 무엇일까요?

Question

유아가 디지털 콘텐츠에 쉽게 노출되는 시대에, 교육 현장에서 아날로그 놀이와 디지털 학습을 균형 있게 제공하는 방법은 무엇일까요?

Answer 1

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

놀이의 균형을 맞추기 위해서는

각 활동을 하면서 그 상황에 맞게 교구. 자재 등을 적절하게 제공을 해주는 부분이 필요로 하겠습니다.

가장 중요한 것은

아날로그를 통한 놀이적 학습을 제공하는 것을 우선으로 하고,

아날로그 통한 놀이에서 모르는 것이 있을 때 보조적 수단으로 디지털을 검색을 통해 알아보고 해결하는 것이

필요로 하겠습니다.

Answer 2

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

코딩으로 개발을 하고 개발된 실제 로봇을 움직이는 교구에 적용을 시킵니다.

디지털로 주입 된 논리가 어떻게 현실 세계에서 돌아가는지 아이가 직접 체험하고 알 수 있습니다.

Answer 3

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

아날로그 놀이를 기본으로 두고 디지털은 보조 수단으로 활용하는 것이 핵심입니다. 신체놀이, 역할놀이로 상호작용을 키운 뒤, 관련 디지털 자료로 확장 학습을 제공합니다. 사용 시간, 목적을 제한하고 교사의 상호작용을 포함해 균형있게 운영하면 몰입과 사회성이 함꼐 발달합니다.

Answer 4

안녕하세요.

유아의 경우, 디지털 학습은 제한적으로 필요한 범위로만 사용하되, 교사의 교재 연구, 시청각 자료 제시 등의 목적으로 필요한 경우에만 사용할 수 있겠습니다. 직접적으로 디지털 자료 등을 유아에게 제공하는 것보다는, 교사가 이러한 디지털 기반을 먼저 활용하여 자료 등을 제작 및 연결 후, 아이들에게는 디지털 기기 등이 직접적으로 노출되지 않는 다양한 놀이와 학습을 제공해 주는 것이 바람직합니다.